第二百四十四回 地方政府的教育
作者:孤雲      更新:2021-06-08 15:36      字數:2320
  樣樣新鮮,看得默華四人眼花繚亂,恍若進入到一個夢幻世界,隨便找幾個同學了解,發現這些學生雖然麵帶羞澀,但回答問題有條有理,邏輯嚴密,對社會現狀和現有政府認可度之高超出了四人的想象,當問到如果有其他王國入侵地方政府怎麽辦時,眾學生的回答幾乎一致,他們堅信地方政府有能力打敗任何入侵之敵,從學生們眼中流露的堅毅折射出阿魯多多地方政府的強大和深入人心。

  這個時候,上課的鈴聲響起,隻見學生們忙中有序的進入課室,剛好校長沒課,默華四人與校長進行了一次開誠布公的長談,實際上大部分時間都是校長在表演,四人不過是在校長講述完一個問題後,再提出新的問題,像這種對來自其他王國的陌生人士,幾乎敞開心扉的解答就算是在瑪雅王國也不可能出現。

  七個王國裏,包括瑪雅王國,對來自其他王國的陌生人士的提問,總是帶著懷疑與警惕的態度,能夠不說的盡量不說,一是怕因言惹禍,另一個是對自己城邦或者王國的安全沒有信心,對處於一個戰亂時代的人來說,這一點可以理解。

  而阿魯多多地方政府的人民好像沒有這方麵的擔心,對他們來說,這些都是公開的信息,根本沒有保密的必要,隻要買上幾分報紙(阿魯多多地方政府已經實現廣播和報紙傳遞信息),上麵什麽信息都有,最關鍵的一點是老百姓對地方政府有絕對的信心,而且這些公開的信息和政策,其他王國,包括瑪雅王國,在文明沒有發展到一定階段前,就是想學也學不來,老百姓在閑聊中說得最多的是---侵略?什麽玩意,我們不侵略他們就該燒高香了,無聊。

  默華:“校長先生,實在是沒有想到,貴校的辦學條件這麽簡陋,不知貴校有多少老師和學生?”

  校長:“我們學校的辦學條件是差點,包括我在內一共是三個老師,另外還有一個後勤人員,現有學生四十六名,分成兩個班,所有的老師都接受過太平洋艦隊的正規培訓,隻有拿到上崗證才能當老師,我們學校隻為學生提供免費午餐,邊境地區的學校基本上是這樣,隻有城鎮的中學才提供住宿,我們的學生畢業後將全部進入城鎮的中學繼續學習。”

  拜王國謀士:“所有的小孩都可以讀書?他們能夠負擔沉重的學費嗎?”

  校長:“不是都可以讀書,而是必須讀書,這是地方政府法律規定的,我們的法律與明帝國完全相同,實行九年義務教育,費用全免,由地方政府的財政支出。”

  川王國謀士:“實行免費教育,這個財政支出恐怕是一個天文數字,地方政府有能力承擔嗎?”

  校長:“目前的地方政府確實在財政方麵壓力很大,好在有明帝國的支持,明帝國承諾,在地方政府能夠承擔免費教育的財政支出之前,由明帝國無條件提供免息的全額貸款。”

  什麽?免息不算,還是無條件的,這跟自己的親兒子有什麽區別,還別說,地方政府的人民都知道,這裏就是明帝國的一個海外省,所差的隻是什麽時候宣布了。

  川王國外交大臣:“校長先生,九年義務教育結束後,如果學生想要繼續深造怎麽辦?他們能夠負擔大學的費用嗎?我指的是普通的老百姓家庭。”

  校長:“目前的地方政府還沒有大學,不過明年就會有兩個明帝國的大學分校,主要是師資不足,校園已經在建設中,我看過校園的示意圖,太漂亮了,用人間天堂形容一點都不為過,非常榮幸,我是第一批接受培訓的校長之一,明帝國在北美大陸東西海岸的大學今年開始招生,我們地方政府的高中畢業生想要進入大學繼續深造,必須參加明帝國統一的高考,入圍後可以報相應的大學,包括明帝國內陸的所有大學,當然咯,各個大學的入學分數不盡相同,像明帝國在北美大陸的大學,入學分數肯定是最低的,至於大學的費用,除了有獎學金和困難補助外,明帝國的中央銀行還提供學習期間的免息貸款,畢業後才開始還本還息,利息非常低,不會對家庭造成壓力。”

  賣糕的,華夏文明不但在科技,文化各方麵遠超瑪雅文明,而且明帝國的人民更加努力和勤奮,就像一個學霸,本來就比其他同學智商高,還比其他同學刻苦,除了絕望,剩下的還是絕望,聽到這裏,四人不知不覺中流露出絕望的表情。

  默華:“校長先生,明帝國招留學生嗎?”

  這個問題問得好,其他三人表露出極大的關注,特別是兩個謀士,他們已經下定決心要前往明帝國,隻是缺少一個契機。

  校長:“明帝國有很多留學生,大部分來自歐洲,具體的流程不是很清楚,你們可以向地方政府谘詢。”

  這個回答多少令四人有點失望,他們最怕的是需要考試,考文科勉勉強強,考理科嗎,估計每一個字都認識,但連起來是什麽意思就不知道了,三年級的理科課程都看得那麽吃力,更不要說高中課程了,至於費用,對他們這些貴族真不當一回事。

  拜王國謀士:“校長先生,那些留學生一開始應該不懂華文吧,這個問題是怎麽樣解決的?”

  校長:“據太平洋艦隊的專家說,所有的留學生到了明帝國,首先要參加語言培訓,隻有通過了語言這一關後,才能正式進入大學學習,哦對了,在明帝國的最高學府帝都大學,有不少來自歐洲的科學家當老師。”

  不是吧,外國人還能夠在明帝國的最高學府當老師,難道其他國家的文明比華夏文明還要高級?科技還要先進?四人一臉疑惑---校長,你是在騙鬼吧。

  看到四人臉上的表情,校長歎了口氣:“也許你們不信,說實在的,我一開始也不相信,後來通過對華夏文明的進一步的了解,才發現這些都是真的,華夏文明太偉大了,他的博大精深超出了所有人的想象,隻要你有一技之長,明帝國都願意拜你為師,這些來自歐洲的科學家,每一個都在各自的領域獨有建樹,人數不多,但他們的思想能夠與明帝國的科學家碰撞出火花,在明帝國,這些科學家的地位高過中央政府的許多官員。”

  這是一個什麽樣的國度?四人的心不知不覺中飛向明帝國,留學行不行不知道,但他們已經下定決心,隻要開通旅遊,一定第一個報名......