六月十三，是陳襄前往樂府學藝的日子，也是李尋燕和江恒第一天前往北宮陪讀。

  “你上次說要我教你一首關於情愛的民歌，我今天教你一首《上邪》吧。”上午，是學歌時間，李延年主動道。

  “《上邪》？是不是山無棱江水為竭那首？”

  “怎麽？你讀過？”李延年略顯驚訝。

  “如此有名的一首詩，我怎麽可能不知道呢？我是在治平館裏看到的。”如今，說起謊來，陳襄的內心毫無波動。

  “不可能吧，治平館裏隻有五經，怎麽可能會有民歌？”李延年一臉狐疑。

  “課外書嘛，總得陶冶下情操，豐富下趣味，天天啃五經，太枯燥乏味了。”

  “胡說八道！那些儒生最討厭的就是這些情愛民歌，視之為靡靡之音，怎麽可能讓你們在學館裏看，一定是你在外麵鬼混聽到的。”

  “二叔，您這就冤枉我了，我現在隻在家中、治平館和樂府三點一線，最多還加個北宮，哪有時間去鬼混？”陳襄大呼冤枉。

  “算了，諒你也有心無力。”李延年瞪了陳襄一眼，繼續道：“那你說說，這首《上邪》好在哪裏？”

  陳襄心中暗自好笑，你一個閹人居然也敢嘲笑我有心無力，我是前途光明，你卻是永夜已至。算了，不跟你計較。

  “在我看來，這首《上邪》道盡了情愛的真諦，如果愛一個人，那就要矢誌不渝，海枯石爛心不移，天崩地裂情不變。”

  “小小年紀，說得倒是頭頭是道，希望你長大了，還能記住這句話，不要辜負愛你的人。”李延年笑罵道。

  例行交流後，李延年開始演示這首歌的唱法。《上邪》詞曰：

  “上邪！我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。”

  一曲唱罷，陳襄久久不能釋懷。對於這首歌，李延年采取了直抒胸臆的唱法，感情濃烈，句句發自肺腑，字字砸入人心。

  一句句的教唱兩遍後，李延年道：“唱一遍給我聽。”

  凝心聚神，陳襄全情投入的唱起了這首《上邪》，唱完之後，連自己都被感動得眼眶濕潤。李延年更是大感意外，盯著陳襄道：“光明，你是不是喜歡上哪位姑娘了？”

  “二叔，有您這麽調侃侄兒的嗎？我才多大？”陳襄一陣無語。

  “不對呀，你一個小毛孩，怎能唱得如此聲情並茂呢？”

  “或許，這就是天賦！”陳襄自豪道。

  正當叔侄二人說話時，一個下屬前來稟報道：“啟稟都尉，太史司馬遷求見。”

  司馬遷？竟能見到司馬遷？陳襄心中一陣狂喜。李延年嘟囔道：“我們莫不是吵到他了？”邊說邊站起身，前往迎接。

  走出後院，來到前廳，一個年約四十來歲的中年儒士長身而立，俊朗中透著幾分書卷氣，看到李延年，拱手笑道：“都說李都尉乃長安第一歌者，今日一聞，名不虛傳。”

  “太史過獎了。我們練歌，不會打擾到你了吧？”樂府和石渠閣一牆之隔，司馬遷常在石渠閣查閱資料。

  “李都尉這是哪裏話，如此天籟之聲，求而不得。尤其剛才那首《上邪》，當得起感天動地。令侄的悟性也是同輩少有，恭喜李都尉後繼有人。”司馬遷誠懇道。

  “太史過獎了，裏麵請。”被人誇獎，李延年頗為自得。

  坐定之後，李延年主動問道：“聽聞太史在修撰一部《太史公書》，不知進展如何了？”

  “尚在查找資料，僅僅定下框架而已。”

  “修書乃千秋萬代之事，太史有此宏願，在下深為佩服。”

  “聽說李都尉整理了大量民歌，這也是功德無量之事啊，說不定有些事我還得找你求證呢。”

  “微末之功，豈敢與太史相提並論。若有用得著的地方，但說無妨。”

  聊著聊著，兩人越說越投機，不知不覺到了午飯時間。李延年殷勤道：“太史若不嫌棄的話，中午小酌一杯如何？”

  “如此甚好。”司馬遷是個不拘小節之人，欣然應命。

  酒菜擺好之後，陳襄殷勤的給二位斟酒，心甘情願的充當一個仆人。能夠看著兩位奇人對飲，陳襄感覺與有榮焉。

  “光明，我看你斟酒手法如此嫻熟，莫不是已經學會了飲酒？”李延年盯著陳襄道。

  陳襄尷尬不已，如實道：“不過是和東方先生略飲了兩次而已。”

  “你竟然和東方朔一起喝酒？”李延年大驚，連司馬遷都一臉訝然之色，齊齊看著陳襄。

  這個東方朔怎麽了？同僚中口碑很差嗎？陳襄解釋道：“二叔，我是聽說東方先生學識淵博，這才登門拜訪的。”

  李延年沒好氣道：“他算哪門子的學識淵博，不過是擅長插科打諢而已，別讓他給你教壞了。若說學識淵博，太史才當得起這四個字。”

  “不敢，李都尉過獎了。”司馬遷連忙道：“東方先生雖有些不拘小節，但還是有大學問的，即使是在下，有時也會向他請教一二。”

  “竟有此事？”李延年一臉不敢置信。

  “子曰，三人行必有我師，求學之人，當以虛心為上。比如李都尉，在音律上就堪為我師。”

  李延年怔了一下，尷尬道：“太史見識獨到，胸襟廣闊，在下不及也。”

  “哪裏，哪裏，喝酒，喝酒。”司馬遷熱情舉杯。

  雙方下午各自有事，並沒有開懷暢飲，小酌幾杯後，吃了兩碗粟米飯，司馬遷回到石渠閣繼續查閱資料。

  臨走之時，司馬遷特意交待道：“千萬不要因為我，故意壓低聲量，聽著二位的歌聲和琴聲，對我寫書大有裨益。”

  哈哈，居然能為創作中的司馬遷解悶，陳襄興奮不已，決定以後要更用心的練習。

  司馬遷走後，李延年感慨道：“可惜了，如此驚才絕豔的一個人，竟要自困於鬥室，豈不是朝廷的一大損失？”

  “二叔，您這話我就不同意了。每個人都有自己的價值和使命，也許太史的價值和使命就是那本《太史公書》呢？”

  “你懂什麽？當年，皇上有意讓他留在身邊擔任中大夫，他竟然拒絕了。如果他沒有拒絕，現在的地位不比霍光差。霍光這人，除了小心謹慎，文采學識哪裏比得過太史？”李延年不屑道。

  在這一刻，陳襄深刻感受到了何為曆史局限性。如果他不知道以後的一切，會不會和李延年一樣為司馬遷感到惋惜呢？

  對於絕大多數人來說，埋頭書卷是不得已而為之，有幾人能做到視富貴如浮雲，而將畢生精力放在一本書上呢？甚至在遭遇奇恥大辱後無怨無悔。能為此者，當非常人也。