午飯後，西弗勒斯留在克萊曼汀的寢室，向她複述第一堂課的學習經曆，順帶也是自己在溫習。克萊曼汀早忘了什麽是三個D原則和步驟，當人們徹底掌握一項技能後，所有動作都仿佛成了身體的本能，那些理論總結哪怕再精妙，也不再會在技能發動時在腦中同步。

  當然這一點，她還不能向西弗勒斯說破，理論在學習初期指導力很強，能保證他的安全，避免損傷性危險。或者其實他也明白這個道理，看他熬製魔藥便可知，那些熟能生巧的藥劑，他的操作也不再照搬書本，反而帶著一種自信和隨意，讓藥劑的每一絲變化都不會脫離掌控。

  西弗勒斯的幻影移形課在繼續，克萊曼汀的私下教學也在繼續，若是比進度，小克勞奇這邊的成果更為喜人。西弗勒斯透露，說魔法部派來的教員曾不止一次抱怨，鄧布利多安排八周的輔導時間太短，理想的是再延長一個月，他本人也覺得課程偏緊。克萊曼汀隻能跟他計算，這下半學年春季學期裏，六月是備考和考試，五月有守護神咒指導，二月是寒假，也隻有三月四月可以插課，除非校長做主改動假期設置，比如把聖誕元旦和寒假合並，那樣二月才能也分給幻影移形的學習用。

  開學半個月後，霍格莫德村開始在特定的周六向三年級以上持有監護人簽名的學生開放，因為出行一直安排在下午，和六年級參加的幻影移形課程完全不衝突。西弗勒斯遇上這一天也會去，補充些近期消耗的藥材或文具，再捎帶一二蜂蜜公爵的新產品。克萊曼汀當然不會攔著，在一個人的清閑時間裏，她延續著寒假的習慣，練練魔咒，刻刻胸針。不出所料的是，沒了熟悉的樹林做大環境，在家能施展的祝福在霍格沃茨裏行不通了。她在遺憾之餘，改為練黑魔法，誰也不會嫌自己掌握的咒語太多太熟練。

  六年級下學期的課程表保持不變，克萊曼汀仍有很多的課餘時間，或者說大多同級學生都是這樣，再加上期末沒有重大考試的壓力，故而這一年級是校園戀情高發期。她和西弗勒斯其實也是從這一學年起在城堡裏公然成雙成對地活動，可以算作常規中的一例。

  不過他們並非無時無刻不膩歪在一起，除了周六，西弗勒斯還要時不時地參加黑魔法研究小組的活動，往往一去就是半天之久。大概是她一早就表明了對某些成員的態度，他很少在她麵前提起小組裏的事情，以免讓那些人進一步招致她的反感。

  這天下午又是沒課，西弗勒斯午飯後就被穆爾塞伯叫走，克萊曼汀則美美地睡了一個午覺，見戶外陽光正好，春意初來乍到，便起了到庭院裏散步的念頭。她揣上一本閑書，換上一雙舒適的軟底鞋，扶著樓梯上了樓。

  到一樓時，她本要經入口大廳走出主建築，餘光裏卻有一襲黑袍一閃而過，無論是發型還是身形都讓她異常熟悉。她不禁納悶，西弗勒斯此時不該在地下密室裏嗎？難道是他們小組擅自換了活動地點？那可就太不謹慎了。她這樣疑惑著，雙腿已經自發地行動，想要跟上去探個究竟。

  前麵西弗勒斯走得很快，她幾乎隻能在每個拐角捕捉到他的背影。隻見他繞過禮堂和教職工休息室，往城堡一側的深入前進。認出他的去向後，她的步伐頓了頓，想起那是他之前為熬製魔藥占據的廢棄教室所在，自從他的坩堝遭受滅頂之災後，他隨即放棄了那處，成了她寢室的常客。眼下他重返故地，難道是有什麽魔藥不方便在她的實驗室裏製作？

  西弗勒斯早就走得沒了蹤跡，但克萊曼汀已不需要他帶路。她在原地猶豫了一會兒，最後還是重新抬起了腳步。誰都不喜歡被瞞在鼓裏的感覺，她允許自己悄悄去看上一眼。

  然而她不知道的是，剛剛讓她追逐的人，悄悄出現在她身後，正對著她漸行漸遠的背影露出一抹得意又諷刺的微笑。

  剛剛路過窗戶，還未靠近大門，克萊曼汀便聽到一個語調飄忽的女聲說道：“……你真的往這些傷藥裏加了薰衣草香味？我上次就那麽隨意一說。不過不管如何，還是謝謝你了！”

  這個聲音讓她立即停步，身子一轉靠在牆上，心裏生出些許觸動。她聽得出來，那是潘多拉的嗓音和語調，幾乎和西弗勒斯說話的方式一樣，隻此一家不容錯辨。

  “不影響藥效，也不費事，順手而已。”回答的果然是西弗勒斯。

  確定了教室裏的人都是誰，克萊曼汀一時間心情複雜。潘多拉和西弗勒斯有交情，是她上輩子就知道的事。或者可以說，曾經在校期間，她並未和西弗勒斯有過直接接觸，之所以知道有這麽一個人，且天資出眾前途無量，還是潘多拉牽線搭橋。

  他們在她轉進霍格沃茨前就開始了私下往來，常因危險實驗把自己弄傷的潘多拉從西弗勒斯手裏得到傷藥，然後送出她的煉金成果或者暫借家中藏書給他作為交換報酬。但危險實驗並不是天天能有，他們的交易頻率就低得可憐，不過到底是比一般同學相互熟悉一些。

  從窗戶往裏望，克萊曼汀注意到教室裏擺放的試驗台正是潘多拉所有。她聯係記憶一分析就明白了。潘多拉原本總在宿舍做實驗，同寢室的室友對此意見很大，克萊曼汀在五年級期末主動請纓，六年級起和她成為室友分享空間。這輩子潘多拉沒了她這個朋友，想必試驗台從此沒了安放地，接著可能是她向西弗勒斯求助，又或者是西弗勒斯難得樂於助人，把他占用過的廢棄教室推薦給她，也成了他們偶爾交易的碰麵之處。

  “……還是老規矩？”潘多拉的聲音細聽來比她印象中的冷漠不少：“要不我付你金加隆吧，我最近手頭還算很寬鬆，沒什麽材料需要集中攢錢。”

  “也好。”西弗勒斯立即就同意了。

  聽到這裏，克萊曼汀便想要離開了，畢竟好奇心得到滿足了。然而她剛抬起腳，就聽潘多拉又問：“西弗勒斯，我信裏提到的事，你不打算再考慮下？讓女生追求男生，可是需要很大勇氣的呀。”

  克萊曼汀一愣，隨即無奈一笑。六年級寒假，潘多拉被家裏人安排訂婚，可她對對方不甚滿意，覺得他有些神神道道，想自己從學校找一個順眼的。當時潘多拉並無主意，還是克萊曼汀調侃說：“我看你跟那個斯內普挺合拍的，你受傷，他製藥，從實用性上看，他確實比你們家人給你安排的那個洛夫古德強上一籌。”

  深表認同的潘多拉當即就行動了，隻不過接下來就沒了動靜，克萊曼汀猜她是被拒絕了，顧及她的麵子沒有多打聽。她沒想到這輩子少了她這個好朋友，麵臨訂婚的潘多拉還是有此一舉，大概西弗勒斯真是她唯一可能的選擇了。

  這輩子她成了西弗勒斯的女友，但發現了男友的追求者，她並不算慌張或者擔心。曾經到畢業都孤單一人的西弗勒斯都能拒絕潘多拉，更何況現在這個有主的，他拒絕的理由隻會更充分。

  果不其然，接下來便聽西弗勒斯回答道：“我也在信裏說過了，我已經有女朋友了，我不可能答應你的。”

  “我知道你那個女朋友，德姆斯特朗轉來的，一個德國女巫。”潘多拉沒有被說服：“你們不上學期剛開始交往？她人漂亮，學習也好，你確定你能守得住？再加上文化差異，你們能好上多久？我不介意等你到畢業，如果你們某天分手了，你可以優先給我個機會嗎？”

  “我們好得很，不用你擔心。”西弗勒斯流露出幾分被冒犯的強硬：“我們已經在打算未來了，這輩子會攜手一起度過，你不可能得到什麽機會。”

  “話可別說這麽絕！剛交往沒多久就海誓山盟，那激情來得快退得也快。這種感情可不適合婚姻，希望你能好好考慮清楚，別被美人皮囊迷花了眼！”

  “我的感情，我自己清楚，你別亂說話。”

  被前世好友猜忌的克萊曼汀微微仰臉，把頭抵上冰冷的牆麵，心情再次變得很複雜。潘多拉會這樣講，她多少能理解。一來她的父母一方是法國女巫，一方是斯萊特林畢業的男巫，她當年差點沒被分進拉文克勞，在人情上確實有些本能的世故；二來克萊曼汀於她隻是陌生人，甚至能稱得上是情敵，她言語中難免不大客氣；再者卡文迪什家族業已式微，她和作為卡羅旁支的克萊曼汀一樣，都沒怎麽接受過正規的禮儀教育，也就沒有馬爾福那種人後慎言的克製。於是為了她的目的，她在西弗勒斯麵前才這樣直率，而這也正是她不自覺的手段之一。

  可理性上盡管能理解，感性上卻仍有些難受。方才還有個念頭在克萊曼汀腦中一晃而過，以為通過西弗勒斯認識潘多拉，會是個再續前緣的極佳方式。然而此刻，這個念頭已經碎成齏粉。她不會記恨潘多拉的挑撥，但也不願再接納這個朋友。她們的友情，還是終止在上輩子吧。

  教室裏的對話還在繼續著，潘多拉輕輕地歎了一口氣，似是放棄了這個話題：“那我們聊點別的。對了，去年年底，你從我手中買走的那對暖心球，一切都還正常吧？那是一代產品，質量不算最好。”

  “不知道。”西弗勒斯的語氣依然有些冷淡：“送人了，沒再問。”

  “送人？是你往年總送的那個人嗎？”等不到西弗勒斯的回答，潘多拉忽然變得鄭重：“你告訴我實情吧，說不定追求你這個事，我也因此徹底放棄了。”

  “……為什麽？”

  “如果你把暖心球給你現在的女友用，你不會對它們的情況一無所知；如果你仍送了莉莉·伊萬斯聖誕禮物，哪怕你們已經公然決裂，哪怕她已經交到新男友，那我對此便無法可說了。你的女友雖然有點可憐，可她條件好，沒了你拖累，她能找到更好的。至於你和伊萬斯的關係……我雖然不相信愛情，但也尊重它，甚至敬佩癡心不改的人。你要是始終在意伊萬斯，我便會知難而退，我們還是做朋友。我可以允許我未來的丈夫不愛我，但不能容忍他心裏深愛著另一人。”

  良久，西弗勒斯才輕輕開口：“是……送給莉莉了。”

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  斷的不是地方，為了不給斯內普招罵，把明天的一章一起貼上。

  不管原著裏是幻影移形還是顯形，這裏統一用移形，反正算是同一魔法，相對位置不同而已。

  再者，原著裏上學放假的時間交代得不算很清楚，比如HP5裏哈利一月還要上課，HP2裏在校過情人節，HP6裏幻影移形課從二月份開始，那似乎就沒有寒假了，隻有聖誕和元旦，再然後就是複活節，但要留在學校裏。這麽一來，霍格沃茨的假期比國內的中學還短……

  所以本文借鑒了歐洲學校的學製，十幾年後再根據主線劇情生掰過來，就當鄧布利多為了保護哈利，把假期大幅減少了唄。

  潘多拉這個角色，本來沒想寫得這麽不討喜，畢竟她女兒大有人愛。不過，她本身就不是個合格的母親，能和艾琳較個高下，把她塑造得自私任性點也算說得過去。

  好吧，有點像重生俗套之一——假友誼。

  不過也不盡然吧，朋友和非朋友本來就要區別對待，也能類比下章艾琳對女主和莉莉的不同。