<b></b>李義府又唏噓感慨，"恩師，不僅詩詞有大才，這數算也有大才啊，這些，他是如何琢磨出來到？"

  其他六人瞠目結舌、麵麵相覷，你問我，我問誰，難道我們能把恩師腦袋瓜子掰開來看看？百思不解啊！

  等到，相處日久，他們終於知道了奶爸的存在，怪不得恩師有如此大的學問，原來他的師父叫奶爸，是袁天罡袁大道長的師伯，那可是仙人，這，就不足為怪了嘛！

  等到，他們抄錄初中物理、化學時，學習難度，便覺得不斷，增加了。

  此時候，七人已經不再是簡單抄錄，更多的時候，是邊錄邊思索了。

  其實像這樣偏僻生澀、高深難明的東西，若是從別處得到，他們肯定是不以為然、視如敝屣。

  可偏偏，這是仙人奶爸傳授給恩師的東西啊！

  根據他們對於恩師的了解，恩師，神乎其神、高深莫測；

  既然，恩師，高深莫測，辣麽，恩師做任何事，都一定會有深意內涵，既然有深涵，辣麽就值得去研究和探索。

  於是，他們認真了，這一認真，竟覺得，背脊發涼、寒毛直豎。

  以至於到了後來，他們已經不再把心思放在抄錄上了，抄一段，便要停止，深思熟慮一陣。

  有時李治會來看他們進度，卻見他們一個個“磨洋工、偷懶耍滑”，少不得要生氣動怒！

  請你們來，給你們吃、給你們喝，你們瞎琢磨啥，懲罰，罰抄三遍。

  七個人就這麽的關在明倫堂裏，除了吃喝，便是廢寢忘食的抄寫和思考。

  許多知識看上去，在大唐人眼中是難以理解、不明所以的，可魏同玄、郝處俊七人，卻發現了許多玄機奧妙。

  "這數學，還有這物理、化學，諸位學兄難道還沒參透其中玄奧嗎？

  此課本，利害之處，就在於先易後難、由淺入深、循序漸進，譬如這數學，學懂了第一課，那麽第二課便能大致粗明了，若是參透了第二課，這第三課，便有了基礎。

  恩師此書，初一看，複雜難明，可隻要參透這個規律，把前麵基礎吃透，後頭的學問就可迎刃而解、風來帆速，這裏頭，不知集聚多少人的心血。

  譬如，這看圖識字，先教會人識字，然後就讓人背誦對子歌，為以後學習詩詞打基礎，再下麵是三字經，教做人的道理……。

  恩師小小年齡，就具大才，可笑那個禦史狗屁不通，居然說此書粗鄙，吾輩可萬萬不可學那不學無術之徒，狗屎大儒，一派胡言。

  我琢磨我們能夠高中，這對子歌作用極大，考試時，詩詞我全作了，並且我自認相當完美，對，完美！"

  李義府，精神百倍，越說越覺得這些知識，越是挖掘，便越是深不可測，寓意深遠！

  初一課本他已經抄錄了五六遍，現在已有了許多心得體會，雖然初二課本還沒有吃透，可現在也慢慢開始掌握規律了！

  李義府他本來就是極聰明的人，否則怎麽能得到人貓的綽號，他很擅長舉一反三。

  "隻是，學習這個，有甚麽用處呢？數學我是知道的，近來我算數有了極大的進步，想來諸位學兄也是如此吧。唯獨讓我看不透的是物理和化學，物理有何用，化學又有何用？"

  郝處俊愛好文學、是個極高傲的人，他已知道李治詩才橫溢，所以現在，他居然這麽認為。

  "恩師這樣做，肯定有恩師道理，我現在算是掌握了規律，但凡是恩師東西，便是至寶，他看似隻是教我們抄書，表麵上看似想省點抄錄人工花費。

  可我總是認為，他是在磨礪我等，他的心思實在高深難測。但總歸我們按著他說的去做，就一定不會教我們吃虧的。

  難道你們不記得了嗎，想當初，我們也無法理解，為何恩師要將我們召至學堂來，可直到我們高中，方才知道，恩師這是用不為人知的方法提升我們學問，好讓我們高中啊。"

  其餘六人均大表讚同，露出幾許崇拜，已經怠倦的精神、勞頓的身體，也一下子受到極大鼓舞，他們仿佛覺得，恩師不愧有著仙人的師父，如今恩主已達到天人程度！

  高智周輕咳"與其我們在此浪費時間揣摸恩師心思，不如好好抄寫，這十幾日，我每日抄寫，已將物理學爛熟於心。

  不過我現在雖是能倒背如流，可其中許多東西，還不能理解，可這不打緊，我相信隻要慢慢參透，一定能參悟其中玄機。"

  "諸位同窗，我等今歲能考中進士有此成就，全拜恩師所賜，現如今，恩師又賜了我們天大機會，如果不好好抓住，我等便不堪為人了。"

  "是極。"

  "是極。"

  大唐格物的火種已經點亮，李治遵照奶爸教誨，決定把火勢燒得更旺一些。

  ……

  李治最近雖然悶頭在李莊、鹽田湖這邊，做幫助大唐攀登科技樹大事，卻仍然躲不開門庭若市。

  不止程處默、尉遲寶林、李業詡、李敬業等眾多官~二~代，他的紈絝哥們往莊子裏跑；甚至一些從未有過來往的人也來拜訪。

  這些人都是五姓七望的人，他們在李莊中了七個進士之後，自然而然將李治看成了可以拉攏的人。

  而在他們看來，李治身上最大價值並不是的皇帝聖眷，而是他手裏的那些秘方、包括教書育人的秘方，還有海圖。

  隨著晉王府的發展壯大以及吃過幾次虧，他們再也不敢打著從李治手中巧取豪奪的念頭，而是改變態度，我們，合作吧！

  對於世家大族的拜訪，李治態度很含糊，既客氣又帶著疏離，不遠不近，並沒有應下，反倒是通過他們向外界透露了一個信息。

  李治本人要在李莊格物學堂，教書育人，而且不教詩詞歌賦，不教經史文章，隻教科學！

  科學是神嘛？

  沒人知道。

  消息快速在長安傳播，百姓們聽後都禁不住搖頭，普通百姓哪上的起學？

  小富小貴人家也直搖頭，如果李治要教四書五經的話，無論教神嘛，估計報名的人都能饒長安城好幾圈。

  教科學？

  那我們大家一起，嗬嗬吧！

  皇宮裏，李世民也納悶疑惑"李治要教科學？科學是甚麽？"

  姚公公連忙道"這，奴婢也不知道，長安城裏沒人知道科學是甚麽。"

  長孫皇後輕笑言"不是說格物嗎？怎麽又叫科學了？這一定是奶爸新創建的學問，臣妾倒是十分好奇這門學問是甚麽樣的。"

  李世民冷哼"整天搞三搞四的，朕倒要瞧瞧他，又要搞甚麽名堂！"

  李治此時還不明白，隻是他一時心血來朝，換了個叫法，人們都就不明白了，倒也真，悲催！

  日上三竿，李治坐在騰出來的學舍裏，靜靜等待，莫名緊張。

  "小王爺、小王爺，有人來了！有人來了！"護衛驚喜的進來稟報道。

  十幾匹駿馬快速奔來，當先一人虎背熊腰、膀大腰圓，還一臉烏黑，這不是程處默嘛？

  程處默利落下馬，扭扭捏捏，朝李治走來。

  李治萬念俱灰，大失所望，"程處默，你來幹神嘛？"

  "哈哈哈！"程處默，無語幹笑。

  李治，鬱悶難過，不由數落，"你這是怎麽了，這是，發病了，精神病！"

  程處默，十二分難為情，"我來報名。"

  原本是師兄弟，現在師兄弟驀然變成師生，這怎麽能，接受！

  但不接受還不行，因為老爹程咬金抽斷了三根棍子，這是要活生生，打死他啊！

  李治懵懵，啥，程處默，就你也來報名學科學？

  對牛彈琴啊，就程處默那腦子、那智商，李治覺得教他，還不如教一頭，牛！

  。