第965章 事態擴大
作者:未風塵      更新:2022-02-23 21:11      字數:2124
  比試的題目,大抵定了下來。

  眼看著一堆字符的數算題目,王鏊一陣犯難。

  數字嘛,他倒是都認得,可將這些數字串聯在一起,變成一道題目,就有些繞腦筋了。

  非是如此,這其中……甚至還有一些圖。

  比如,一根竹子一丈長,畫上了數節,跟後右麵又有兩根竹子,問三根竹子一共多長。

  你看,這是人出的問題嗎?

  連帶著他這個老家夥都看著一陣頭暈,教諸多學生如何回答?

  不多時,他將教數算的李廷相叫了過來,歎息道:“你來看看題目吧,我等有幾分勝算。”

  李廷相也是略微詫異,仔細看了看數算題目,又看了看語文題目,笑了。

  “大人,這題,總的來說,確實有點難,卻也再接受範圍之內。”

  李廷相淡淡道:“因為,如若我們都覺得較難,於諸多百善小學的學生而言,豈不是更難?他們的學生甚至未必識字,如何作答啊?”

  聞言,王鏊愣了愣。

  似乎……真是這麽回事。

  就識字率而言,東林小學比百善小學強太多了,可偏偏寧遠出的題目,尤其是數學題目,後麵出現了一些文字。

  如此比較下來,東林小學這邊有著絕對的優勢啊!

  “那麽……老夫便將這兩份試題呈給聖上了。”王鏊淡淡道。

  李廷相微微詫異,立刻會意。

  如此說來,此一番比試的陣仗怕是不小啊!

  不多時,弘治皇帝便收到了兩份試題,打開看了看,神色不定。

  那王鏊什麽都沒說,隻是將試卷呈上,極有意思的。

  “這比試,朕本是不想摻和的。”

  他喃喃自語一般道:“可這王鏊,卻是教朕幫他們做個評判,看來東林小學有必勝之心啊。”

  因為必勝,所以無懼,甚至還要將事態擴大化。

  有些麻煩。

  表麵上這是兩個小學的爭鋒,實際卻是涉及到了科舉改製,涉及了新學與舊學問的爭鋒。

  如若東林小學贏了,也就意味著傳統的儒家學問更加強盛,寧遠的新學將會大敗,自此後徹底抬不起頭。

  還有便是,這一場比試看似教學時間相等,考試內容相當,可兩個學校的學生本身的水平相距甚大啊!

  那東林小學,收的都是富家弟子,還未入學,一些個人便可以人之初、性本善的吟誦的,有的還會搖頭晃腦,像模像樣。

  百善小學一邊呢?

  多是窮苦人家孩子,入學前多鬥大字不識。

  這就好比叫一個八歲與五歲的孩子打架,根本沒有可比性。

  “陛下,駙馬求見……”此間,有小太監來報。

  “哦?朕還準備傳他呢,他倒好,自己跑來了,叫進來。”弘治皇帝開口。

  不多時,寧遠走入大殿,還未見禮,弘治皇帝便擺了擺手。

  “免了吧,你自己看。”

  說著,將涼風試卷丟了下去。

  寧遠拾起後,簡單看了看,怔了怔。

  好家夥,他才將這唯一一份試卷交給王鏊,王鏊那邊轉頭來就呈上了。

  要作甚?

  請陛下當裁判?把事態鬧大?

  亦或是擔心他這邊搞鬼,特意找個見證人?

  未免太小覷人了吧?

  原本,他將這試卷交給王鏊,本是不怕題目提前泄露的。

  比試嘛,是君子之爭,這邊將題目交給你,是相信你,不擔心你提前將這題目教授給學生們。

  結果呢?

  轉過頭來,那王鏊竟有擔心他將題目泄露給百善小學的意味。

  我寧遠就是那等小人?

  “這是想一棒子錘死你!”

  弘治皇帝嚴肅道:“你這邊到底如何,可有幾分把握?”

  寧遠想了想,搖頭道:“沒啥把握,一切要等比試過後才知道。”

  這事,還真不好說。

  百善小學這邊的教學方法與內容都是極好的,老師如範三思、楊慎等人實力也都可以,但……那東林小學的學生是天生的強啊!

  未曾比試,勝負難定。

  “此番比試,若要朕來裁斷勝負,百官可是要觀禮的。”弘治皇帝提醒道。

  若是私下裏偷偷比試,無論輸贏,雙方都有保留顏麵的空間。

  可一旦拿到台麵上,可就是真真實實的輸贏了,無論誰輸,都將天下盡知。

  “臣省得的!”

  寧遠笑了笑道:“那麽……就由陛下您來出題吧!”

  哈?

  弘治皇帝愣了一下。

  他來出題?

  怎麽出?

  語文倒是還好,可那數學題目,一個個花俏的很,有的還十分繞腦,即便他可輕而易舉的計算,可……怎麽出啊?

  “陛下,您可隨意再這份現有的題目上更改一些字、數。”寧遠說道。

  那王鏊心思有點狠,而且不放心他。

  連君子都防?

  那就換一種更穩妥的方式。

  教皇帝陛下出題!

  這下,誰還敢質疑題目的公平性?

  “隻是更改一些字與數嘛……倒是容易。”

  弘治皇帝示意蕭敬拾起試卷,又仔細看了一番,取了筆,開始改改畫畫起來。

  語文極容易改,如先前的天地玄黃、宇宙X荒,填上其中的“洪”,再劃掉其中的“宙”,題目就變成了天地玄黃,宇X洪荒。

  將考點換了一個字。

  跟著是數算,到也不難,無非就是更改一些數字。

  如最後一道應用題,他幹脆在上麵增補兩根竹子,將原題中的三根竹子共多長,變為五根。

  改完之後,簡單核算一番,見新的考卷無甚毛病,這事,也就大抵定了下來。

  “三日後,朕將親自督考此番比試,屆時,百官也將前去觀禮。”弘治皇帝說道。

  不多時,消息傳出,許多人驚心不已。

  事兒,鬧大了!

  竟是陛下親自督考。

  由皇帝親自督考,這規格……堪比殿試啊!

  都瘋了嗎?

  “瘋了,瘋了,這是玩命啊!”

  “無論是哪一方輸了,都下不來台。”

  “那麽,誰會贏呢?”

  “必定是東林小學啊,無論是生源還是老師,都是極佳的,百善小學那邊……說不好聽些,完全就是散架子。”

  “那可就有意思了,卻不知繁昌侯此一番敗北會如何,嗬嗬……”

  “新學,什麽狗屁新學,何以與千年儒學相提並論?”