襄陽。

  “父親！”

  “建安郡的情況我都看了，做的不錯！不過問題依然很多，陸地交通，你說的那個台風都是問題！”

  建安郡多山，交通便是問題，南平縣還好，有水路直接抵達東冶！建甌，將樂等地則需要修路。

  “父親，這個急不來，已經在處理了！”

  “你知道就好，聽琦兒說不少家族都派人去了東冶？”

  “父親，他們來不過是為了利益，如今東冶有利可圖，鮑魚，海帶，紫菜，生蠔，皮皮蝦等海貨隻要能運到內陸，不管是襄陽，江陵還是臨湘那都能掙不少錢！”

  這些人當然不僅僅是為了支持劉琮，無利不起早，這才是他們的作風。

  “你如此倚重商業，為父有些擔心！”

  “父親，昔日孝武皇帝鹽鐵大論，桑弘羊說的如此直白，就差把儒家士大夫的底褲都扒光了！孩兒總結就是不能吃著商人，工匠帶來的效益卻天天打壓他們！這不是吃著別人給的飯還要砸他們的碗？”

  劉琮對此則不以為然。

  “你在來信我也看了，這些問題都是沉屙已久，你還是不宜操之過急！”

  “孩兒明白，因此孩兒才慢慢推動著我荊州的稅賦改革，鹽鐵酒茶都屬於官營，這使得我荊州的財政賦稅大幅增加！

  利用商業稅收再來支援其他行業，形成一種良性的循環！世家為何害怕商人做大？許多世家最喜歡利用特權來謀取利益，當然害怕正當競爭！”

  劉表當然清楚目前的情況，他自己雖是儒家大儒，但是儒家世家確實問題很多，不進行改革，日後絕非好事。

  “任城張家你就不要考慮，我雖與其交好，但是張家想要舉家遷往荊州是不太可能，曹孟德這人對張家也頗為重視，為父不能將他們推入火坑！任家我派人去請了，不過還得你親自去請！”

  劉表眼神示意身邊親衛，隨後進來了一個人。

  “郅岩，這是犬子！”

  “見過二公子！”

  “蒼鷹之後，想必是你要的人才！”

  劉表介紹了一下。

  “謝謝父親！”

  “二公子，聽說二公子準備對律法條文進行修改？”

  郅岩問道。

  “是對一些律法進行更加詳細的分類，同時議定一些過於嚴酷的肢體刑罰，琮以為法律應當嚴格而不是嚴酷！

  所謂嚴格就是將法律進行細化，如偷盜罪，我的想法是將偷盜罪按照金額，比如投了十金以上，處以何種刑罰，對於十金以下，一金以上，又該是何種刑罰，對於一金以下等諸位此類情況！

  還有就是對於偷盜過程進行分類，單純的偷盜，沒有傷及到他人，又該如何刑罰，偷盜過程之中造成了他人受傷，但是傷勢輕微，又該如何處罰，傷勢過重亦或者致人死亡，又該如何處罰！

  而對於犯罪類型，亦是進行分類，琮以為可分為刑事案件和民事案件，如偷盜，貪墨，殺人屬於刑事案件，對於一般的如鄰裏相互推搡，都隻是輕微傷之類，這種屬於民事糾紛！

  亦或者甲和乙因為道路，農田有爭論，這種情況他們可以像官府申報民事糾紛，由官府介入進行裁定！

  民事處罰以教育處罰為主，一是進行口頭的教育，使其認識到自己過錯，二是教育處罰，除了他認識到自己錯誤，還需要處罰，那怎麽處罰？

  如鄉裏在修一條公共道路，對他進行處罰，為鄉裏的公共建設免費勞動三十個時辰，時間自由，必須在限定時間完成，如在三個月內完成！當然，這隻是琮的初步設想，也不會很快實施，但是需要先組織人手進行編撰！”

  劉琮說完，這位法家酷吏之後也是楞了一會，原本以為劉表作為儒家大儒，用他們是為了平衡各方勢力，沒想到居然有這麽多實際的想法。

  劉表也是一愣，之前在書信之中有大致說過，但是沒想到自己這兒子思慮的已經非常細致，不過他也在思考，有一些確實可行，而且讓他欣慰的是對於刑罰使用有標準，不是一味的靠刑罰。

  如民事教育處罰，很有意思，既起到教育的作用，又有處罰，然而又不會使得百姓負擔過重，而且還為鄉裏做出了貢獻，妙！

  這應該便是自己兒子在信中所說的，要將官府介入到鄉亭之間管理，這點他有考慮過，但是難度很大，首先要打破鄉裏宗族觀念，其中會遇到很多的問題。

  “聽君一席話勝讀十年書，郅岩願為二公子效勞！”

  “建安郡條件艱苦，可不是襄陽，希望有心裏準備！”

  “嗬嗬，二公子，我法家之人何時害怕過條件艱苦！還請二公子吩咐，岩即日便去建安郡！”

  劉琮一聽也是，立馬寫信一封。

  “將此信給到陳珪陳從事，他安頓好你！”

  “諾！”

  劉表也是看著郅岩的背影，頗為感歎！昔日蒼鷹郅都，那是連匈奴對其都畏之如虎！法家之人對自身極為嚴格，麾下如滿寵，伊籍皆是此類，幾乎是無欲無求！

  他們俸祿他經常拿出來接濟百姓，自己卻吃著青菜饅頭，更別說錦衣華服之類了，滿寵自出任武陵太守之後，武陵風氣大改。

  原先劉磐對於刑罰還有些寬鬆，但是滿寵可不是劉磐，你敢犯法就等著我來處置你，而且滿寵可不是劉琮，執法嚴酷！

  之前劉表還擔心過於嚴酷會使得蠻族反抗，結果大出他意外，蠻族反而老老實實地，原因在於滿寵執法一視同仁，蠻族自然是心服口服。

  這給劉表一些觸動，不患寡而患不均，不僅僅是食物，律法又何嚐不是如此！一視同仁，百姓反而信服。老百姓要的就是公正嚴明，滿寵對自己也狠！

  有一次，滿寵不小心踩壞了農田的一點邊角，當即滿寵讓人當眾對他打了三棍以示懲罰，並且對農戶進行賠償，雖然隻是很小的一腳之地，但是滿寵依然嚴格，因此百姓也信服。

  法家都是一些狠人，對別人狠，對自己就更狠了！儒家也有許多高潔之士，但是儒家的問題太多，當今諸侯，曹操對複古的儒家嗤之以鼻！至於孫策，你能為我用，管你是儒家還是法家賢才，我都用。

  “去一趟劉洪那邊，他等你很久了！”

  “是，父親！”

  劉洪府。

  “你小子終於來了！”

  “世伯，我在書信之中不是寫了嘛，還有什麽疑問！”

  “你說的那個結構力學是怎麽回事？受力麵積等又是怎麽回事？”

  劉洪問道。

  “世伯，麻煩派人找幾塊紅磚和筷子來！這是一張紙，你看，這樣放著，紙張承受不住任何重物，但是我這麽一折，諸位再看，是否就能承受的得住了！”

  劉琮開始演示各種現象，並且一一解釋，這些都是很簡單的中學物理，其實古人也懂，但是沒有總結出來。

  隨便找一些技藝高超的工匠他們都懂，但可惜的是沒有多少人來總結這些經驗，許多手藝，原理在口口相傳之中失傳了。

  “有點意思，跟造橋沒什麽區別！”

  劉洪也是看明白了。

  “世伯，如果進行總結計算之後，我們是不是可以算出橋梁的結構受力點，目前我們造的僅僅是基本不超過十丈，通過計算，我們是否能造出更長的橋？

  這種拱形結構是否有優點？如果運用的好，是否能在沔水之上架設起一座大橋？還有對於工匠的這些經驗，我們總結之後是否能啟發出新的思路？”

  劉琮說完，劉洪也開始沉思，他的許多學生也開始沉思，是啊，昔日魯班，墨子等許多技巧失傳便在於沒人對這些統計，總結。

  與其說沒人總結還不如說沒人重視，有些技巧是工匠吃飯的本事，你不可能讓他們白白貢獻吧，劉琮可是真金白銀砸下去，這些工匠才願意將自己掌握的說出來。

  “興瑞，不錯！”

  劉洪誇獎道。

  “你們之中，如果有興趣的可以跟隨興瑞一起去研究，這小子是不會虧待你們的，老夫老了，財力精力都有限！”

  劉洪對著他的學生說道，學生們麵麵相視，似乎都不願意做出頭鳥，雖然是劉洪親自開口，但是第一個總會被人說閑話的。

  “老師，學生想隨二公子一起研究！”

  徐嶽率先出列，他掙紮了一下，但是對知識和真理的渴望更加強烈。

  “嗯，去吧！”

  “世伯，外麵有五百金以及錢二十萬！紙張一百刀，墨三十錠，筆，珠算盤各一百套，這是父親調撥的！乾象曆依然非常重要，琮已經拜讀，發現其中似乎還有很多可以研究的地方，如太陽活動的周期，世伯對月亮研究已經透徹，琮以為還有空間！”

  “你小子！說實話，這已經是我非常欣慰的，如果不是在荊州有你父子大力支持，怕是還需要十年時間才能完成！”

  劉洪哪裏不知道，這就是劉琮支援的！劉表雖然支持他，但是力度沒有這麽大，隻有劉琮是不是打著劉表的名號給他送錢支持他研究。

  “天象對時間的厘定，對氣候的預測都是有極大的幫助，氣候對於農業，漁業還是水利以及行軍打仗都有很大的作用，可以說是利國利民的研究，父親自然是大力支持！”

  “行了！這段時間在襄陽的話多來我這轉轉，也啟發啟發我的思維！”

  劉洪的乾象曆本來就是突破了舊思維的產物，劉洪本身就樂於接受新思想的人，自然希望多與劉琮交流，從劉琮這獲得靈感。