學校領導趕來時候，打架的教官和郭懷恩已經被其他教官和學生分別拉開。

  抬頭看看天，頭頂豔陽高照，烈日炎炎。

  南枝覺得，郭懷恩會打教官，一定是頭上太陽太大了。

  嗯，對的，就是太陽，曬得不行，更是悄眯眯給教官和郭懷恩兩人添上幾把火。

  要不，兩人怎麽會打起來呢？若是下雨天，哪裏還會如此衝動，搞出這麽一出事來。

  平時再怎麽被罰，被教官再怎麽數落，郭懷恩也不會如此暴躁，有時還會回上幾句。

  田教官也是，雖然是個暴脾氣。平時再怎麽罵人，也不會涉及家人父母，不會這麽口無遮攔。

  接下來的訓練，南枝感覺班上同學興致缺缺，氣氛有點奇怪，即使平時也不見得有多積極，可至少氣氛十分愉悅。

  第二天，田教官在早訓時候當著全班麵給郭懷恩道歉。

  南枝和班上同學這才知道，原來昨天田教官接到醫院電話，他父親病情突然惡化，情況十分危急。

  軍訓第一天，教官之所以匆匆離去，就是因為教官父親突發腦溢血，住院急救。

  麵對郭懷恩犯錯，想到在醫院搶救的父親，情緒難免失控，說話有些口不擇言。

  這才在郭懷恩打自己時，情緒徹底爆發，收拾不住。

  教官父親住院這事，南枝多次聽到其他班的，或者班上同學私底下議論，不過沒當真，以為隻是傳言。

  南枝想那些議論若是真的，教官怎麽可能如此冷靜，每天平靜訓練呢。

  經教官一說，南枝為自己曾經想法感到羞愧。

  這才明白，有時候傳言流出，的確確有其事，隻不過經過的人多了，也就成了“傳言。”

  在田教官道歉後，南枝感覺班上同學訓練愈發認真，沒人再偷奸躲懶。

  所以，有時候南枝感慨：人是個奇怪動物，或者說人本來就是種奇怪生物。

  一件事情，發生在別處和周圍反應全然不同。

  發生在別處，與自己距離遙遠時，大多人喜歡高談闊論，紛紛發表自己“高見”。

  可一旦這事發生在自己周圍，大多選擇三緘其口，毫不作聲。

  對於群毆教官這事，打的時候是挺痛快。

  但是再痛快也架不住這件事情影響惡劣，後果十分嚴重。

  學校除了讓打架的郭懷恩，王濤，井健，豐凡，蔡飛五人請家長外。

  還給予幾人記大過處分，同時表示要是幾人在校期間再犯錯，直接開除，不再給機會。

  最後還讓家長陪同幾人給田教官賠禮道歉。

  不僅如此，還要讓整個高一（18）班全體同學陪著幾人當著全校師生在旗杆下做一周檢討，取消（18）班高一一年班級評優資格。

  班上同學聽其他班老師說，讓整個班級陪著幾人做檢討建議是班主任馮瑞峰提出來的。

  為此，班上同學吵吵著找班主任討說法。

  班主任答案是，這麽做的目的是為了讓郭懷恩幾人記憶深刻，做事前先想想後果。

  更重要的是，讓全班人記住，（18）班是一個集體，全班四十幾位同學，缺一不可。

  自此，在旗杆下連續站了六天以後，高一（18）班在全校徹底出名了。

  用班主任的話說就是：你們十八班啊，還真是十八般武藝樣樣精通啊。

  不僅能文能武，你們還能打群架，三小時都不帶喘口氣兒的。