隻見於偉文像是一隻被扔進沸水裏的青蛙，又像是一隻屁股著了火的猴子，更像是一頭尾巴上拴著一長串正劈裏啪啦炸個不停的鞭炮的大牛，“騰”的一下從椅子上站起來，雙腿微屈擺成O型，屁股微微撅著，正衝林默麵門，兩臂彎曲平放舉至胸前一上一下開始搖晃，就像是一隻正在撲棱翅膀的老母雞，嘴裏還在激動地無聲尖叫著，因為沒有忘記這是在教室裏。

  早讀不早讀的倒是沒啥大礙，反正他也不在早讀時間早讀，主要是還在教室裏，所以還是收著勁兒，嘴隻咧開了一半，隻能塞進去一個雞蛋。

  要是使勁大了的話，那可了不得了，能塞進去兩個雞蛋呢。

  被壓抑的那部分激動不能通過喊叫抒發，便轉移到胳膊上，於是兩隻手臂的動作頻率便加快了，快到讓人眼花繚亂，化為殘影，化作翅膀，快要起飛了。

  林默還不知道發生了什麽，正想瞅個究竟，忽然麵前就湊過來一個屁股，嚇得他腦袋往後一躲，手起“掌”落，“啪”得一下就給了於偉文的屁股一記響亮的“耳光”。

  “呔，你這妖孽，為何要把臉正對我的麵門？”

  於偉文轉過身，仍然麵帶猥笑，笑成了一朵“祖國小黃花”，他指著林默的腦袋瓜兒，像是發現新大陸似的，激動之情溢於言表，張嘴就叭叭：“你真是太汙了。沒想到啊沒想到，沒想到你竟然是這樣的人，真是深藏功與名啊，這下可讓我給抓個現行了。真是深藏不露呐，上來就開高鐵，車軲轆都飆沒了……”

  林默隻想反手就是一巴掌扇他一個麵朝黃土背朝天。

  時間倒流回十分鍾之前。

  於偉文在林默麵前叨叨個不停，被林默摁著臉回過頭去之後便就此消停了。

  ——那是不可能的。

  於偉文是什麽人啊，那是一心多用眼觀六路耳聽八方的漢子，表麵上看起來是在認認真真地看書學習，實際上啊，心思早就不知道飛到哪裏去了。

  最特殊的是他那對耳朵。

  說他耳力不好吧，可是周圍人說什麽內容他都能聽到，就跟天上的順風耳下到凡間專門刺探別人的“小秘密”和閑聊天似的，總是聽到某對同桌兩人在商量中午吃什麽飯，某對同桌又在談論周末去哪裏玩兒，好像村頭坐在大樹下拿著蒲扇搖啊搖的大媽，到處打聽別家的家長裏短雞毛蒜皮的小事，掌握一手的小道消息。

  無非是他是被動“刺探”的，而大媽是主動打聽的。

  可是，要說他耳力好吧，他卻是聽話隻能聽到一半，明明人家說的是這個意思，他的耳朵就偏偏聽成其他的意思，就比如現在，林默就深受其害，吃了於偉文“選擇性聾症”的虧，真是快成了“啞巴吃黃連——有苦說不出”了。

  待知道於偉文心裏想的是什麽內容後，林默真想薅一把驢毛塞到於偉文耳朵裏。

  反正又不管用，聽個話都能聽岔了，那還要它個擺設幹啥？

  快用驢毛塞起來當花瓶得了。

  於偉文閉著眼睛，嘴裏念念有詞，看起來是正在背書，背的那叫一個身心投入、全神貫注。

  你以為他真的是在嘰裏呱啦背書嗎？

  錯啦。

  都已經說了是“看起來”挺投入的了。

  於偉文已經困得睜不開眼睛了，上下眼皮就跟被膠水粘住了似的，死活都分不開，所以就閉著眼睛偷偷睡一會兒，嘴裏一刻都不停歇是怕老師突然進來發現自己偷懶，這可是起到打掩護的作用。

  想一想，如果你是一位老師，當你走進教室檢查同學們的早讀情況時，有兩位學生吸引了你的注意。

  你發現一位學生閉著眼睛，嘴巴像蚌殼一樣閉得緊緊的，整個人看上去一動不動，看上去就像是圓寂了似的；而另一位學生雖然也閉著眼睛，但是嘴裏嗚嚕嗚嚕正背的起勁兒，像是一位正在念經超度作法的和尚。

  那，哪一位學生受到批評的可能性更大一些呢？

  所以啊，於偉文為了降低一下受到批評的可能性，便選擇做了一位念經作法的“小沙彌”。

  ——反正老師也不知道我到底背的是什麽內容，那我就算是全程都“阿彌陀佛”的話，老師也不會發現的吧？

  於是，於偉文就不動腦子的反複念叨“阿彌陀佛”，腦子跟嘴互不幹擾，腦子休著自己的息，嘴也念著自己的經，典型的“你做你的白日夢，我念我的掩護經”，咱倆井水不犯河水，各自圈地為營，畫地為牢，樂得自在。

  於偉文的同桌聽著他這與周圍聲音格格不入的“阿彌陀佛”，一臉驚恐。

  我滴個老天爺爺哩，這是個什麽玩意兒？

  這貨啥時候成了南無阿彌陀佛的大和尚了啊？

  別人背書他念經，這可真是……

  這可真是個憨批。

  而且，他這好像也不太規範誒。

  念經就應該有個念經的樣子，應該幹一行愛一行，做一行敬一行。

  那些大師念經是這樣子念的嗎？

  沒有袈裟就罷了，這沒法強求。

  可是你這連個槌也不拿，連個魚也不敲，這也太不規範了叭？

  不行，我得助你一臂之力。

  想著，同桌就翻桌倒洞，好不容易掏出一個文具盒，然後又找出一支筆，猶豫了兩下後終於下定了決心，將文具盒擺在於偉文的麵前，又把筆塞進於偉文的手裏，小聲說道：“喏，給你這個，敲吧，這下正規了。”

  於偉文：“……”窩敲哩鍋嘍龜·毛。

  於偉文像是怕閃著眼皮似的慢慢睜開一條縫兒，然後如行將就木的老翁一般像打開棺槨似的打開文具盒，依依不舍滿懷留戀的將筆放入棺槨，哦不，是文具盒，然後合上“棺材板兒”，右手抵著文具盒的一端緩緩推至同桌麵前，頗有仙翁的氣派，好似仙人指路，接著他對同桌用了0.001倍的慢速度搖了搖頭，絲毫不管別人想一巴掌將他扇飛的衝動，又慢吞吞的回過頭去，坐正，合眼，圓寂。

  “……阿彌陀佛，阿彌陀佛……”

  “超度之音”再次響起。

  同桌拿著文具盒舉至於偉文麵前，像掌嘴似的虛空扇了他幾個大嘴巴子，見他沒什麽反應，這才肯善罷甘休。

  你以為於偉文這就什麽都不知道了嗎？

  你又錯啦。

  他耳朵可靈著呢，別看他一副超脫世俗置身事外的樣子，其實都是假象。

  他的耳朵可是跟電線似的，時時刻刻都處在接收“信號”的狀態。

  然後，他就從林默跟蘇燃的對話中，該提取關鍵詞就提取關鍵詞，該屏蔽無關內容就屏蔽無關內容，挑挑揀揀一番操作，最終被耳朵過濾的隻剩下幾個詞語了。

  ——“你”、“我”、“累著你”、“昨晚”、“怪我”……

  簡簡單單幾個詞排著隊飛進於偉文的腦子裏，經過那滿是廢料的腦袋瓜子重組加工後，便腦補成了一場讓他嗷嗷直叫喚的“晚間密談”，腦補成了一件讓他笑出鵝叫露出“姨夫笑”的“私密小八卦”。

  霎時，“腐魂”之火在熊熊燃燒，如果不是身在教室阻擋了他的發揮的話，他非得像蛆似的扭來扭去扭到打結不可。

  腦補，讓人離夢想更進一步。

  既然不能橫著扭，那我就豎著扭吧。

  於是，便上演了前麵那“火箭升空”的驚悚一幕。

  於偉文一邊扭一邊在心裏尖叫，像是一隻沒有氣門芯的尖叫雞，隻會張著大嘴巴發出無聲的“啊啊啊——”

  若不是地點不對，於偉文非得用他的猛男之音掀翻頭頂的一片天不可。

  啊啊啊，他們兩人這對話怎麽這麽熟悉？

  這不就是我妹枕頭底下藏得小書裏麵的對白嗎？

  啊啊啊，原來真人對白是這種感覺啊。

  阿偉死了，阿偉死了啊。

  啊啊啊，這波假糖我先磕為敬，這假CP我也先站一早讀的。

  誒？這樣是不是不太好啊？

  良心好像有點兒過不去誒。

  莫怪我，莫怪我，我就偷偷想一想。

  莫惱我，莫惱我，我就悄悄磕一磕。

  怪不得我妹在家裏看著看著書就突然莫名其妙的化身為“尖叫雞”，我還嘲笑她，原來我隻是沒有看到與我發生“化學反應”的，這不，我一看到合我意的CP，我就自動發生“液化反應”，立馬化身為“尖叫大鵝”了。

  我真是太激動了……等一下，我不會，我不會是wonder吧？

  臥槽，我不會吧？

  那臭妮子成天在家嗷嚎“彎了”“腐了”，這倆到底有什麽區別啊？

  不行，等回家著我得旁敲側擊的好好問一問這兩者之間有什麽不同。

  結果，於偉文就在他妹子的帶領下成功打開了新世界的大門，真正踐行了“一入腐門深似海，從此節操是路人”的理念，扯著“我腐，但我不彎”的橫幅，高舉“默燃CP”的偉大旗幟，矢誌不渝的走下去，成為最大的那一個“粉頭”，成為一顆冉冉升起的“腐星”。

  披荊斬棘，排除萬險，堅定不移，至死不休！

  我心裏已經有CP了。

  別妄想跟我組CP，莫得結果。

  喏，看到了沒？

  我腐，但我不彎。

  這麽大的橫幅，這麽大的字，難道你看不見嗎？

  別跟我說你不識字，同樣都是九年義務教育，你怎麽連個大字兒都不認識？

  真是啥也不是。

  你如果連這麽幾個字都不認識的話，那就更配不上博學多才學識淵博的我了，是不？

  而現在，於偉文正沉浸在想入非非中無法自拔，忽然屁股就被狠狠地拍了一巴掌，清脆的響聲在教室裏飄蕩開來，像是在菜市場裏討價還價買賣吆喝一場罵戰的讀書聲瞬間消失不見，空氣裏頓時一片寂靜。

  全班：“……”

  無數雙眼睛齊刷刷的投向於偉文，看得他是如芒在背，刺撓的慌。

  於偉文看著那一道道向自己投來的火熱視線，感覺像是正在被煮的大蝦子，於是尷尬的笑了笑。

  “呃……繼續，繼續，嘿嘿。”於偉文使用了一招“求爺爺告奶奶”，毫不費力的結束了這段插曲。

  教室裏的讀書聲又漸漸響了起來，很快便恢複成之前的“罵街之音”。

  見眾人的注意力都回歸正事，於偉文暗鬆了一口氣，回過頭去就仰著一張帶了“顏色”的臉“控訴”：“邦了個邦，邦了個邦，邦了個邦了個邦了個邦，

  林默竟是老司機，今天才知真麵目，

  一開口就不一般，猝不及防開車溜，

  越過汽車奔高鐵，深藏不露功與名，

  深藏不露，功，與，名。

  嗨！”

  蘇燃一臉茫然的看看於偉文，又看看林默，聳聳肩搖搖頭，不知於偉文所雲。

  林默也是懵逼的不行，看看蘇燃，又盯緊了於偉文，額角直突突，一陣不好的預感湧上心頭。