第三十一回文化學習

  下午兩點，聯合艦隊的各級文化班同時開課，這麽多人，這麽多班，這麽集中的一起學習，開創了曆史先河，這個盛景直到六百多年後，共和國的識字班掃盲班才在規模上和數量上打破，為什麽同一個奇跡，同一個盛況都是由華夏創造，難道這還不值得全世界反思！華夏文化，華夏文明博大精深，要不是老子李聃西出函穀關化胡，恐怕歐洲那幫家夥還在樹上摘果子吃呢。

  文化班分成識字班，初級班，中級班和高級班，識字班顧名思義就是從頭開始認字，屬於掃盲性質，初級班相當於現代的小學三年級，開始學一些算學（數學），中級班相當於現代的初中，開始加入一些物理，生物，政治，哲學等內容，高級班分兩種，一個是高級軍官培訓班，一個是科學方麵的學習班，兩個班的側重點不同，高級軍官培訓班側重於軍事和行政，而科學班側重於科學和管理，這兩個班主要是培養人才和發現人才，是聯合艦隊的重中之重，目前兩個班一起上課，第一課由王景弘主講，題目是國家，民族，人民，屬於政治範疇。

  不同的班級分在不同的寶船上，中級班和初級班好辦，學生都有基礎，老師講課也顯得自然，唯獨識字班令人頭痛，戴進被安排在識字班做老師，開始覺得輕而易舉小事一件，等到準備教材的時候才發現不知從何教起，最後不得不向王景弘求救。

  作為一個非專職的老師，在沒有教學大綱的情況下，選擇什麽樣的教材真的令人抓狂。

  王景弘：“戴進啊，你可以這樣想一想，他們雖然不識字，但他們還是認識自己的名字的，我覺得你可以從百家姓開始教起，容易得到學生的認同。”

  一言驚醒夢中人，戴進：“是啊，我怎麽沒有想到，從百家姓開始教起，學生就不是完全不認識字了，接下來再根據各個人的名字教，王督，你太有才了。”

  王景弘一聽心裏打個愣：“你怎麽會說你太有才了這句話？”

  戴進：“這不是你王督的口頭禪，我隻是依葫蘆畫瓢而已。”

  哦，原來如比（此），原來如比,還以為又是一個穿越者，著實把王景弘嚇了一跳，還好，還好。

  今天的識字班第一課，戴進發現其實並沒有想象中的那麽難，同時發現自己很有當老師的潛質，當他把陳，李，王，何，張這五個百家姓中人數最多的姓寫在木板上時，台下的官兵們基本上都認識，這就省了很多口水不是，戴進首先肯定了戰士們的能力，然後循循誘導，從漢字的起源到演變成現在這個樣子的過程，到每個字的筆畫順序，再到記住這些字的要點，充分調動了官兵們學習的積極性，讓他們覺得其實學習並沒有想象中的那麽難，隻要聽

  老師的一步一步來，終有學會的時候，令學生們對學習充滿了信心，反正戴進與學生們都覺得學習挺容易的，一個下午就學到了差不多20個字，他們不知道，這些字其實他們或多或少都認識，最後戴進布置的作業是每個字寫10遍，晚上繼續上課。

  下午五點，下課的號角響起，官兵們一個個湧入操場，開始一小時的體育鍛煉，這時候的大部分的球類設施還沒有整好，估計還要一個星期才能完成排球，籃球的場地建設，足球則要2個星期後才能完成，但有兩樣球類運動已經開展，一個是乒乓球，另一個是羽毛球，這兩樣運動吸引的官兵最多，剩下的諸如單杠，雙杠，吊環等等應有盡有，跟後世沒多少區別，都是王景弘根據後世體育運動項目搬過來的，這些好像也沒聽說需要付版權費，想付還不知道交給誰呢。！愛奇文學i7wxm…&免費閱讀

  王景弘今天給高級班上的是政治課，從人類的演化到民族的形成，慢慢演化成各階級，最終形成國家，王景弘在講課中，將國家定義為人類社會的最高形式，重點解釋了國家，民族，人民，家庭的關係，目的隻有一個，就是要學員在心裏樹立國家的形象，讓他們明白，沒有國就沒有家，保衛祖國就是保衛家，隻有所有人都在為國家努力，才能最終實現大同社會，這是一個理想的生活，值得無數代人為之終生奮鬥。

  這些學員本身就具備對事物的判斷能力，並且擁有豐富的學識和經曆，在王景弘的引導和啟發下，終於明白了為之奮鬥的目的，心中一下開闊很多，以前困擾他們的很多問題迎刃而解，國家利益才是值得他們用生命去捍衛的目標。

  這堂課猶如菩提灌頂當頭棒喝，在學員中引起強烈震動，這堂課指揮部成員也參加旁聽，對他們的震動更大，用張立的話說，整個人像換了一個靈魂，同時表示：以後的隊伍更好帶了，一個有文化有理想的軍隊，隻要將目標告訴他們，他們就知道怎麽去做了，不像以前，簡簡單單的任務，要不就事無巨細的全部安排得清清楚楚，要不就要不斷的解釋，當然咯，在某一些方麵倒是可以顯示上位者的權威和能力，但很多時候也正是因為這個原因導致最後的失敗。

  六點半是晚餐時間，今晚有一道菜是炊事班班長獨創的菜式，王景弘給這道菜起了一個聽過就忘不了，非常文藝，非常動情的名字---生死戀，你還別說，這名字非常貼切，名字與菜式相映生輝，這道菜是用新鮮魚肉與鹹魚肉一片夾一片組成一個心的形狀，放到鍋裏猛火蒸八分鍾起鍋，起鍋後淋上熱油即大功告成，這道菜有新鮮魚肉的甜、鮮，又有鹹魚的清香，再加上熱油的滑，不同的風味有機的結合在一起，稱得上完美，每張

  台一碟，剛開始官兵們舍不得吃，雖然香氣撲鼻，口水在嘴裏打轉，但沒有人忍心破壞這麽美好的形象，最後還是在王景弘的解釋下才動手，一下子便一掃而空，大呼好吃，過癮。

  王景弘隻是說了一句話：弟兄們，這麽美好的菜肴，隻有吃在肚子裏才能永遠記住。

  這道菜王景弘以前沒有吃過，也沒有聽過，心裏想，等凱旋後做給張欣吃，她一定會非常高興！

  其實這道菜在後世的粵北小城南雄就有，隻是沒有得到推廣，所以王景弘不知道，這道菜確實不錯，既好吃又寓意深遠。

  晚上七點到九點，繼續上課，應該說是自習課，在老師的輔導下做作業，同時解答學員們的疑問，十點熄燈休息，充實的一天，官兵們很快就進入了夢鄉，而王景弘因為一道生死戀的菜，引發無限遐思，在日記的最後寫上：欣，還好嗎？有沒有像我想你一樣在想我？！

  這時候的張欣正在經曆艱難的抉擇，自從夫君戰死沙場後，一直都有豪門望族、世家勳貴向張欣的父親提親，剛開始張父以孀居不到兩年為借口統統推掉了，現在已經過了兩年，再加上他也希望張欣能夠重新找個好人家，不知不覺動了心，但他了解自己女兒倔強的性格，上次因為父母之命造成張欣心裏不喜，這次不好強行做主，而且皇上已經發布支持自由戀愛，因此決定與張欣好好談談。

  這天張欣帶兒子王盟回娘家，吃過午飯小屁孩休息了，張欣與父母在客廳進行了一次心與心的交流。

  張父：“女兒啊，你丈夫戰死已經兩年多了，你一個人帶小孩也怪辛苦的，有沒有考慮重新組建一個新的家庭，最近有不少的年輕世家子弟表示對你有意思，你看看有沒有合你心意的？”

  張欣：“父親，我考慮過重新組建一個新的家庭，我已經有了心上人，不需要父母再操心。”

  張欣父母一聽心裏一顫，難道外麵的傳聞都是真的，這如何是好呀。

  張父：“女兒，你的心上人不會是王景弘吧？”

  張欣：“沒錯，我的心上人就是王景弘，外麵的傳聞都是真的。”

  張母聽到一驚：“女兒，王景弘是個太監你不知道嗎？”

  張欣：“回母親，我知道王景弘是個太監，我就是喜歡他，我愛他，我心意已經決，除非不嫁，要嫁就嫁王景弘，哪怕是天荒地老海枯石爛我都等他。”

  張父：“女兒，這怎麽說呢，你是不是再考慮考慮，嫁給王景弘要受一輩子的苦啊。”

  張欣：“不用再考慮，我並不認為嫁給王景弘會受苦，人不是動物，人更需要的是感情寄托，隻要兩人相親相愛，隻要兩人心心相依就是幸福，太監同樣有愛情，太監同樣需要愛情，愛可以跨越任何障礙，難道梁山伯與祝英台的生死相戀就不是

  愛情？難道白娘子與許仙之間發生的就不是愛情？就算是雷峰塔也壓不住白娘子追求幸福的願望，我不怕世俗的目光，我不怕世人的閑言碎語，我相信這世界沒有任何力量可以阻擋我與王景弘相愛，就算是死也不能。”

  張欣父母看張欣的心意已決，也不知道說什麽好，隻能暗暗搖頭，歎息女兒的命真苦。

  張父：“女兒，既然你的心意已決，等王景弘凱旋回來，我親自去向他提親。”

  張欣：“謝謝父親，今天你們吃的蛋糕，就是王景弘教我做的。”

  張母：“啊？王景弘還會做這個？真沒想到，這麽美味的食品，這麽有詩意的名字既然出自他的手，太了不起了。”

  張父：“王景弘的學識，智慧，能力，人品在明帝國無人能出其右，隻可惜，唉！”

  張欣：“父親母親不用為王景弘歎息，也不用為女兒悲傷，這世上本就沒有十全十美的人，有缺陷才顯得真實，我心滿意足。”

  交談結束後，留下張欣父母還在交流。

  張母：“夫君，剛才看你欲言又止，是不是有什麽擔心的？”

  張父：“女兒心意已決，我們這麵沒什麽問題，怕隻怕王景弘願不願意，能不能承受壓力。”

  張母：“以我的觀察，王景弘不是一個會向壓力屈服的人，隻要他認為該做的就一定會去做，就像整頓聯合艦隊的紀律，該殺的照殺不誤，連皇上求情都沒用。”

  張父：“我擔心的不是這個，我擔心的是王景弘會不會認為自己不能帶給張欣幸福，而不願意答應婚事。”

  張母：“你這個擔心有點道理，但王景弘不是常人，我們不能以常人之心去度王景弘的意願。”

  張父：“也是，也許我們都想多了，順其自然吧，我相信女兒的眼光。”

  張母：“王景弘這次遠征也不知道什麽時候能夠凱旋，就怕那些世家子弟搞事。”

  張父：“這倒是不必擔心，你忘了王景弘的過命兄弟馬和了，有馬和在，就是拿個水缸給這些世家子弟做膽，他們也不敢。”

  張母：“你不說我還真的忘了，有馬和在還真沒有什麽好擔心的。”

  張欣回到自己家裏，又開始折騰她的蛋糕了，誰也沒有想到，一個小小的蛋糕，既然引出了一番轟轟烈烈的事業......

  （本章完）