搭建浮橋看似簡單，都是標準件，按圖拚接，毫無技術含量可言，在明帝國，哪怕是文盲，隻要有人稍為點撥一下，都不用示範便能很好的完成，可到了北美大陸的部落，教官發現，不管多詳細的講解，他們依然是七竅通了六竅，剩下一竅不通。

  圖紙在這些部落戰士眼裏就是天書，至於文字，就算是他們自己的蝌蚪文也看不懂，何況全部都是華文，要是能夠看懂，還是部落戰士嗎？想教他們看懂這些華文，還不如直接從部落小孩開始培養，奉勸有這個想法的人，趕緊洗洗睡吧。

  怎麽教怎麽講都是一副懵懵懂懂的憨憨樣子，而且還不斷的點頭，知道的人清楚他們的心中一片茫然，不知道的還以為他們早就懂了，你說氣人不氣人，反正三個教官完全失去了耐心，以現在的狀況，不要說半天時間，就是五天恐怕都不行，氣得三個教官集體暴走，要是眼神能殺人，這些部落戰士不知死了多少回，反正負責警戒和拉繩的官兵在一旁憋著嘴偷著樂，與教練現場形成格格不入的場景，充滿了喜感，令人忍俊不禁。

  教官一：“頭，這樣不行，說的再多也沒用，得想想其他辦法。”

  教官二：“是啊，你根本就不知道他們到底懂了沒有，問他們則是拚命點頭，讓他們複述一遍，吱吱呀呀半天，聽得雲裏霧裏不知所謂，天啊，我懷疑他們不是地球人，總之，我承認我徹底失敗了，我被這些土著徹徹底底打敗了。”

  劉光歎了一口氣：“我何嚐不是這樣的感受，但任務還得完成不是，總不能一遇到困難就退縮，這還是明帝國的軍人嗎？再說了，你們難道忘記王督怎麽教我們的了，方法論，對，就是方法論，不能解決問題一定是我們采用的方法錯了，我們還是多想想其他方法。”

  三人苦思冥想，最後一致認為，以其大費口水毫無效果，還不如直接操作示範，也許這樣直接的方式能夠提高這些部落戰士的理解能力。

  說幹就幹，三個教官回到訓練場，劉光命令所有官兵，瞪大眼睛看教官實際操作，聽到命令，官兵們睜大眼睛看教官們實際操作，這些官兵心裏想---早就應該這樣嘛，你們一直在那裏嘰裏咕嚕，說得我們丈二和尚找不到北，你們說的每一個字我們都明白，就是連在一起不知什麽意思，我們真的好難啊。

  搭建浮橋真的不要太容易，隻見三個教官相互合作，三下五除二，從第一塊模板下水到整座浮橋建成，僅僅用了不到十五分鍾，這還是因為隻有三個人的原因，要是有三十個人同時動手，恐怕五分鍾都不用，看得這些部落官兵瞠目結舌---太他媽神奇了，十五分鍾不到就建好了一座接近三十米的浮橋，還說你們不是神仙？

  不過看教官搭建浮橋，官兵們感到搭建浮橋其實很簡單，一塊一塊拚接起來就成，真的沒有什麽難度啊。

  拆掉浮橋，將不同位置的木板分門別類，劉光：“弟兄們，剛才我們搭建浮橋的實際操作你們都看明白了嗎？”

  “明白。”回答得參差不齊，聲音如同蚊子叫，劉光氣不打一處來，大聲吼道：“都沒有吃飯嗎？一個個像個娘們似的，再會答一遍。”

  “明白！”這次的回答整齊有力氣衝雲天，嚇得天上的飛鳥地上的野獸拚命的往四處逃跑。

  劉光：“這就對了，作為一個軍人，任何時候都不能失去信心，沒有信心，再好的武器裝備也起不來作用，下麵我命令，從第一組開始實際的搭建浮橋操練。”

  第一組一個排的官兵聽到命令，回答一聲“是”，然後在排長的指揮下，奔向堆積在旁邊的模板。

  很快，所有的模板都被官兵們放進了河裏，這個時候，他們突然發現，看教官們做起來簡簡單單是事，放在自己手裏變得異常艱難，不管怎麽樣努力，就是無法將模板拚接在一起，搞得第一組的官兵一個個滿頭大汗，最終的結果還是失敗，這樣的結果，其他小組同樣感到迷惑，他們也弄不明白，為什麽第一小組會拚接不起來，教官也是這樣操作的呀。

  教官當然看得明白，這些官兵不但看不懂圖紙（每一塊模板上麵都有相應的圖示），又記不清每一塊模板的位置，一下子將模板全部放進水裏，不亂套才怪。

  看不懂圖紙沒關係，隻要死死記住每一塊模板的具體位置不就得了，就這麽簡單的事情還是做不好，三個教官都不知怎麽樣吐槽才好。

  第二組，第三組，第四組......還是這樣，隻能說，這些部落戰士的腦回路就是與眾不同，起碼與華夏人的腦回路不同，不知聯合遠征軍在歐洲大陸是不是也遇到過這種情況，似乎聯合遠征軍在歐洲大陸和南美大陸沒有這方麵的報告，哪怕是在馬達加斯加島，那些停止了進化的華夏遠古移民，也沒有出現這種情況，怎麽辦？

  三名教官再一次集中商議，他們苦思冥想，就是想不出有什麽好辦法，沒辦法之下，其中的一個教官向劉光提出建議：“頭，要不我們發電報問問王督，也許王督有簡單又行之有效的辦法，說實在的，我真的是黔驢技窮了。”

  好像是真的想不出來，最後劉光拉下臉麵向王景弘求救，王景弘很快回電：“笨蛋，他們是沒辦法理解複雜的工作，你讓他們一個組隻負責一個模塊，就像訓練動物一樣，多來幾次不就記住了。”

  看完電報，三個教官差點拿個枕頭撞死在牆上，怎麽就忘了呢，訓練這些部落官兵運動中射擊不就是這樣的方法嗎？真是豬腦子都不如，好羞愧有木有。

  接下來的訓練就簡單了，一個組隻負責一種模塊，而且規定他們的具體位置，這個方法太簡單不過了，比如第一組，隻要將屬於他們的模塊放到離岸邊最近的位置就行，如此類推，搭建浮橋變得非常容易，開始的時候還是難免磕磕碰碰，經過反複的訓練，雖然還做不到行雲流水，起碼也是運作有序，到上午結束的時候，基本上能夠在半個小時內完成一座浮橋的搭建（途中的兩條小河都不到三十米寬），終於大功告成，三個教官在內心不住歎息：真的不容易啊......