第651章 用文字開啟他們的認知
作者:西原公子      更新:2021-02-19 11:40      字數:3293
  眼看著幾人差不多都醒酒了,木風領著他們去大薑學校參觀。

  這是這次參觀不可略去的一步,也是木風心底籌謀許久的一步。

  眾人跟著木風來到大薑學校,裏麵正有一個狩獵隊的戰士在給孩子們講述狼的習性。

  孩子們聽的那叫一個認真。

  木風帶著他們就在教室的窗外麵悄悄看著,一如領導下基層視察。

  大忽悠他們一個個驚疑不定,看不明白這些人在做什麽。

  但是幾十個孩子齊刷刷地坐在一個房子裏,都沒有幹活,就在那裏跟別人學狼的習性,擺明了是在學怎麽打獵,這是他們最詫異的。

  “老弟,這些孩子都不用幹活嗎?”大忽悠受到感染,似乎知道不能打擾這些孩子的學習,低聲問到。

  木風點頭,也低聲回答:“在我大薑,孩子是不用幹活的,他們需要學習本領,將來才能更好的發展、壯大部落!”

  “他們就在這房子裏學打獵?”大忽悠又問。

  木風笑著搖頭:“當然不是!除了打獵他們還需要學會認識草藥、寫字、戰鬥!”

  他沒有說出紡織、冶煉等技藝,這個是不能外泄的——且這個也不在他的計劃之內。

  “草藥?”

  “寫字?”

  幾人紛紛疑惑。

  木風心底暗笑:“等的就是你們這句話!”

  不過他麵上卻是神色如常,笑著解釋:“草藥就是告訴族人那些草藥能夠治病,能治哪些病,這樣的話族人在生病的時候就可以給治好,不用擔心死亡了!”

  “這!”幾人紛紛激動了,“能治病的草藥!”

  其中猛虎部虎腦袋眼睛最為明亮,他是從黃鳥部那裏知道過,他們曾經從大薑那裏兌換過一種可以治療傷口的草藥,塗抹在傷口處可以不讓傷口流膿,傷者也不會死!

  這樣的草藥對於他來說簡直就是神藥,以後對外作戰的話他也不用擔心戰士們受傷了!

  其他幾個大酋長雖然沒有跟大薑兌換過治傷的草藥,但僅從木風的描述中他們也就明白了,這“草藥”,絕對不是凡物!

  大忽悠激動地說:“老弟,這草藥你有沒有在廛市上交易過?”

  木風點頭:“嗯,交易過!”

  大忽悠痛心疾首:“老弟啊老弟,這樣的東西要是流通到那些敵對部落了,豈不是對你們大薑、對我們聯盟大大的不利?”

  黑連江也點頭說道:“就是啊,大酋長,萬一這些草藥給他們認出來了,豈不是都要給他們學去了?”

  木風笑著搖頭:“老哥誒,你就放心吧!這些草藥也都是秘密,每一種藥都是由幾種草藥混合而成,放多少、怎麽放,都是有特定要求的!

  旁人不知道配方的話,貿然使用,不僅不會治病,還能要人命!”

  “啊!”大忽悠一個哆嗦,看向屋裏的孩子們,“那他們都會配草藥?”

  木風笑著搖頭:“那倒不是,隻是教會他們認識一下哪些是有毒的,哪些是沒毒的,防止以後在野外被毒著了!”

  幾人麵色一瞬間不好起來。

  顯然他們都想起了某些不好的時刻。

  在此之前的很多年,他們所在的部落鬧了災荒,獵物打不到,野果采不到,他們被迫去吃些不認識的果子、花草種子,結果給有毒的東西毒死了不少族人。

  這直接導致他們對於陌生的植草產生了恐懼心理。

  剛聽到木風說到這些孩子都在認草藥,他們嚇了一跳,心思也活絡起來。

  但聽到木風解釋之後又釋懷放棄了——不認識的不吃就是了,草藥學著麻煩,還不容易學,那就交給大薑,反正他們有現成的人會。

  六部已經成為聯盟,大薑還能不給他們草藥不成?

  木風眼見幾人神情,猜出大概,也不多做解釋,隻是笑著繼續說明:“至於寫字,就是教這些孩子們去認識文字!”

  “認識文字?”幾人麵上紛紛疑惑,“有什麽用?”

  木風笑道:“有了文字,就可以通過書寫去讓別人知道你想說的東西!比如說——”

  他在地上寫了一個“山”字,指著地上的字說道:“這個就念‘山’,隻要是學過的都念山!”

  “山?”幾人都齊齊湊到木風跟前去看麵前這個“山”字,隻覺得木風在地上“弄”出來的這個東西是他們從未接觸過的東西。

  木風猜出他們一時半會理解不了,笑著說道:“別急,等下你們就知道了!”

  幾人眉頭緊鎖,不明所以。

  木風就帶著他們站在窗外聽那個戰士在講狼的習性,等他講完了,下課了,他才帶著大忽悠他們走進教室,給他們安排了一些空著的座位坐下。

  每個人跟前都放著沙盤跟樹枝,留作練字之用的——之前的筆墨都已經被撤下了。

  木風給幾人交代了“噤聲”“不要隨意走動”“有問題等出去再說”等要點,就開始親自給這些孩子們上數字課。

  這就相當於一堂公開課了——表演的成分居多。

  他先是笑著問孩子們這一段時間學的怎麽樣,有沒有好好練字等,然後才進入正題:“今天,部落裏來了一些阿伯,他們想要看看你們學的怎麽樣,你們就寫給他們看,好不好?”

  “好!”孩子們響亮回答,早已養成了回答問題的好習慣。

  木風點頭笑道:“那好,我找幾個人上台前來在黑板上寫,其他的人在沙盤上寫,我會在中間檢查!”

  “好!”

  於是木風點了五個孩子的名字,要他們各自拿著他特質的彩筆走到黑板跟前,背對著大忽悠他們。

  大忽悠他們現在已經完全被教室裏的一切給吸引住了。

  黑板、桌椅板凳、牆上貼著的紙張……

  小小的一間房子裏就充滿了他們不理解的東西。

  而且這些孩子們在做的事情他們更不理解!

  不過很快他們就被眼前的一幕給震住了。

  隻見木風背手在教室內踱步,開口說話:“你們先寫個 ‘山’字!”

  不待大忽悠他們反應過來,就聽到教室裏的孩子們兀自念叨著:“豎、豎折、豎!”

  在大忽悠、黑連江、狼丘以及虎腦袋等人目瞪口呆的眼神中,他們看到在台前的五個孩子齊刷刷地寫出了“山”字。

  三豎一橫,雖然字的大小、胖瘦不一樣,但他們都看出來了,五個孩子寫的都是一樣的字!

  而這個字,就念“山”!

  大忽悠他們目中露出驚容,這顯然與剛才木風在外麵地上寫的是一模一樣的!

  他們又探頭去看自己前麵在沙盤上寫字的孩子,發現他們寫的也跟黑板上的一樣,都是個“山”字!

  緊接著,木風又說了一字:“天!”

  齊刷刷的聲音再次想起:“橫、橫、撇、捺!”

  再次是整齊劃一的一個“天”字寫出。

  大忽悠跟虎腦袋眼睛已經開始發亮了。

  他們兩個瞪大了眼睛,隻覺得在看到這些孩子寫出“山”跟“天”之後,他們好像一下子明白了什麽。

  具體是什麽他們說不出來,但是他們知道,今天見了木風所說的“文字”之後,原本心底好像有一塊石頭、一片烏雲壓著他們心底,擋著他們視線的東西被一下子撥開了。

  他們恍然覺得原本很多東西不認識的,現在一下子就認識了!

  不待其餘的人反應過來,木風又開口說了一個字:“火!”

  孩子們又開始念叨:“點、點、撇、捺!”

  又是整齊劃一的“火”字出現了!

  這下除了也力仍舊是一臉迷惑以外,其他人都明白了,臉上都露出恍然大悟的神色!

  大忽悠他們相視一眼,麵上都露出豁然開朗的神色——他們終於知道文字是什麽,又有什麽用處了。

  字可以描述周圍的東西,也可以描述事情,不用說,可以寫下來,記載下來。

  現在他們是在大薑認識的這些字,等他們到了黑熊部、野狼部、猛虎部、河鵹部,依然可以寫出來這些字!

  地方雖然變了,但是這些字沒有變!

  他們作為大酋長,又是各部作為智慧之人,自然也會由此及彼地推想:若是學會了足夠多的字,把這些字寫在樹葉上、地上、獸皮上,給專門的人看,告訴他們自己想告訴對方的事情跟消息,都要比找人專門傳話還要方便!

  很快,木風也印證了他們的想法——他遞給了大忽悠等人每人一張紙,紙上赫然寫著“山、天、火”等字,正是剛才他們見過的字!

  除此以外,上麵還有一串字,都是他不認識的!

  他抬頭看向木風,木風笑道:“這上麵說的是:老哥,我送你一隻兔子!”

  虎腦袋趕忙湊了過來,皺眉說道:“我跟阿哥前麵的一樣,後麵的不一樣啊!”

  木風笑道:“你上麵寫的是:老哥,今天回不回去?”

  不等河鵹部等人發問,他又一一笑道:“黑連江上麵寫的是:回去我們就對蒼鷹部動手!

  熊大你的是:你的鼻子是也力打的……”

  幾人紛紛動容,一個個瞪大眼睛看著木風。

  “文字,文字……”他們所有人都升起智慧的光……