校園文女配的自我修養最新章節

  轉眼到了十二月下旬,薑鶴在a班待了一會兒,覺得這個班的氣氛奇奇怪怪的。

  在f班，因為f班最後也沒幾個靠學習成績打出一片天的，基本都是“靠自己不行就回去繼承億萬家產”的主，所以老師上課也沒那麽緊繃,有時候,老黃甚至會用粉筆砸睡眼朦朧的顧西決的腦袋，笑眯眯地問他：喲，決哥今天舍得來學校啦？

  但是a班就不行。

  除了老李偶爾還講兩句水話,其他老師上課就是上課，抓緊每分每秒，下麵的學生也是忙於做筆記和回答問題……

  再也沒有人上課上一半突然扔時尚雜誌到薑鶴腿上。

  最煩的是身邊的人抽屜裏幹幹淨淨，掏不出半枚零食，整整齊齊的全部都是參考書——雖然薑鶴也很喜歡參考書，但是蔣淨是個小氣鬼，問他借，他可能會以“我還沒看完”拒絕。

  還有後桌的兩位,就是上次月考的第二莫文霏和她的同學喬恩兮。

  莫文霏長得白白淨淨的，個子也挺高，留著一頭齊肩的長發,頭發上夾著一枚簡單的發夾，天生長著一張學霸的臉。

  人很冷。

  但是不討人厭。

  剛開始薑鶴還沒怎麽留意這個人，以為她不過是萬千擠破腦袋考進江市一高的一員，後來某天在學校門口看見她從一輛黑色豪車上下來,薑鶴才知道人家並不是那麽簡單。

  當時薑鶴還奇怪莫文霏選座位的時候為什麽單獨拎了喬恩兮走，難到她兩是什麽初中同學……

  但是她很快發現，她又猜錯了，因為莫文霏的英語發音很標準，沒有喬恩兮那種小小的地方口音。

  薑鶴連續猜錯兩次，就有點注意到莫文霏這個人，通過幾天的留心觀察，她品出了一點味道：莫文霏討厭喬恩兮，甚至比她更加討厭。

  雖然不知道為什麽……

  薑鶴有疑問，但是並不代表她就會去問，因為那是別人的事，她管不著。

  a班的每個人都很奇怪，氣氛也不是那麽愉快，倒不是說他們看不起誰或者是排擠新來的同學了，他們倒是挺喜歡來和薑鶴講話的……

  隻是講著講著就會問到她昨晚看書看到半夜幾點。

  然後對比一下自己是不是夠努力。

  大概是被那句“天才不可怕，可怕的是天才比你努力”洗腦嚇到。

  比如這天中午午休的時候，薑鶴一隻手撐著下巴，心不在焉地聽身後那群聊天的女生聊天。

  “下午英語好像有隨堂考，你昨晚看書了嗎？”

  “沒有啊，看電視去了，韓劇它不香嗎，我偷偷看到一點鍾，剛才語文課差點睡著！”

  “好巧，昨晚我早早就睡了也是一點單詞都沒背，等著一會兒亂猜……姐妹那我們一起墊底吧！”

  “哈哈哈哈哈完了完了，墊底姐妹花！”

  薑鶴：“……”

  ……嗤。

  明明早上來學校的時候，那個說沒背單詞的女生來得比她還早，坐在座位上狂背英語單詞，怎麽就一會兒需要亂猜了？

  看韓劇那位，《愛的迫降》更新到大結局了您知道嗎，您不知道。

  還墊底姐妹花，塑料姐妹花比較合適啊。

  ……無聊。

  薑鶴歎了口氣，有些無精打采地趴在桌子上。

  旁邊的蔣淨低頭在看數學奧賽題集，聽見她歎氣，轉過頭來：“消化不良？”

  “不是，蔣淨，”薑鶴隨口問，“下午英語隨堂昨晚你看書了嗎？”

  蔣淨聞言，愣了下，片刻後笑了：“薑鶴，被班裏濃烈學習氣氛洗腦得挺厲害啊，隨堂小考你都要跟我比？”

  他語氣輕飄飄的。

  別人都以為蔣學神嚴肅公正，並不知道有時候他輕蔑地笑起來……比韋星濤不正經的時候還不正經！

  薑鶴被他諷刺到，不服氣地瞪他：“名門英語那時候連課前聽寫你都和我比呢？！”

  “那是因為第一不用打掃衛生，”蔣淨淡淡地說道，“否則第一第二對我沒區別。”

  聞言，原本沒精打采把腦袋放在桌子上的小姑娘把腦袋拿了起來，歪頭看著他，雙眼放光：“真的嗎，那期末考試年級第一讓我？”

  “然後你要和誰坐？”

  “李舜宇，之類的。”她不假思索地說，“反正不是你。”

  “那不讓。”

  輕描淡寫地扔下這句話，蔣學神低頭繼續看書去了。

  薑鶴：“……”

  薑鶴覺得自己可能是初中造了什麽孽，不然怎麽上了高中以後同桌一個賽一個討人厭，眼前這個是討人厭的巔峰……叫她來當同桌仿佛隻是為了讓她近距離眼饞他桌子裏各種不知道從哪搞來的稀有參考書，又不肯借給她看，平時愛答不理，張口三句話內就惹得她肝火旺。

  “蔣淨，我看見你才真的消化不良。”薑鶴真誠地說。

  “哦，”蔣淨也不生氣，“小青蛙，中午吃蒼蠅吃撐了？”

  薑鶴被他吃蒼蠅什麽的言論惡心到，真的露出吃蒼蠅的表情：“閉嘴。”

  蔣淨：“呱。”

  薑鶴：“……”

  阿爸救命，a班都他媽是神經病啊！

  下午第一節課是體育課，和f班一起。

  薑鶴剛下教學樓，遠遠地就看見她阿爸在神清氣爽地跟別人打籃球。

  遠遠地投完一個三分，他好像是下意識地轉過頭，與薑鶴對視了三秒，他收回目光，拍拍手組織回防。

  肉眼可見的冷漠，也不知道抽什麽風。

  薑鶴撇撇嘴，也懶得搭理他，扭開臉。

  上課鈴響集合，集合完是跑步熱身，體育老師吹響了哨子，兩個班的人不分你我地混在一起……薑鶴魚似的就鑽進了f班的隊伍裏，跟邵雅欣他們興高采烈地聊今年霓虹各大品牌的福袋已經開始陸續預約。

  謝辛晨向來女生緣不錯，這會兒也在女生堆裏，一起湊熱鬧，一群人聊著聊著，不知道怎麽的就從福袋就聊到了顧西決的生日。

  生日肯定是要過的，薑鶴就像問問他們準備送顧西決什麽，她好參考參考……眾人七嘴八舌地說了一大堆，從機械鍵盤到藍牙耳機，人人都是小紅書的尖子生。

  薑鶴頭禿，心想再這麽拖下去，最後她可能真的隻能送顧西決那雙四萬三的球鞋才不會和別人重疊。

  一步向前抓住謝辛晨，漂亮臉蛋上剛露出小可憐神情，薑鶴動了動唇正想試圖說服他把藍牙耳機的名額讓出來給頭禿少女……

  這時候，突然周圍的人都不說話了。

  薑鶴正奇怪，紮成丸子頭的發揪就被人從後麵抓了一把，她皺眉回過頭。

  已經比她們多跑一圈追上來的顧西決跟在她身後，放開了她的頭發，低啞道：“這圈a班跑內道。”

  他語氣果然和剛才在操場遠遠看過來時一樣很冷漠……並且看上去心情不太好，那雙黑眸微沉，隱約透著銳利。

  薑鶴：“什麽？”

  顧西決冷著臉重複：“回內道去。”

  此時謝辛晨他們已經聞到了空氣裏的不對頭，一擁而散，遠離是非之地。

  為了不兩個班的學生擠成一堆，體育老師給他們分了內外道，第一圈f班內道，a班外道，第二圈換回來這樣。

  問題是上個體育課，本來就是讓這群快讀書讀傻了的高中生出來舒經活絡的，誰要遵循這麽多亂七八糟的規則？

  薑鶴瞪了顧西決一眼，此時正好跑到塑膠跑道的彎道上，她遠遠地看了眼體育老師沒注意這邊，幹脆直接跨過彎道從中間的足球場直線穿過去，然後站在彎道的另外一邊叉腰：“跑什麽內道，我還跑直線了呢，你打我呀！”

  她語氣太活潑。

  跑道那邊，f班的人跟著唯恐天下不亂地亂哄哄笑了起來。

  顧西決先是隔著一個彎道遠遠地看了她一眼，然後猝不及防地，腳下突然加速。

  跑的是外圈，而且規規矩矩繞了個彎。

  薑鶴剛開始還有點傻眼，眼看著他越來越近，品出不對勁來，轉身也開始撒丫子往前奔。

  沒奔幾下就聽見身後平緩穩健的熟悉腳步跟上自己，她一回頭，見剛才還在跑道另外一邊的少年已經到了身後，頓時嚇得夠嗆：“顧西決……”

  話還沒講完，被人從後麵掐著腰一把抱起來。

  她就來得及驚天動地地尖叫一聲，雙腳離地！

  整個人打橫靠在他懷裏，她就像出水的魚似的撲騰，鼻息之間全是他身上熟悉的味道，撲麵而來的熱和捉著她腿彎的手臂都讓她心跳得快從胸腔裏飛出來。

  “顧西決！”她伸手抓著他結實的肩膀，“幹嘛呢！啊！放我下來！”

  他不放。

  任由她在他耳邊製造噪音。

  眾目睽睽之下，少年抱著她，甚至很有力氣地顛了顛，垂眼望向她那張慌亂的臉，語氣淡定，終於開口問：“中午午休的時候和蔣淨在說什麽？”

  中午他去上廁所。

  這次是真的上廁所。

  路過a班時，碰到a班幾個女生嘰嘰喳喳地走出來，一邊笑著討論，“蔣淨好萌啊”“他什麽時候也能對我們這麽說話”“我要是薑鶴我都要呼吸不過來了”“天啊他麵無表情逗薑鶴的時候我看見了粉色的青春”。

  ……粉色的青春，嗤。

  回憶到此結束，少年的麵色也變得越發不好看。

  而薑鶴……薑鶴一頭霧水。

  說什麽？

  什麽也沒說啊？

  她和蔣淨能說個屁？

  薑鶴都蒙了，這會兒腳都不在地上，大腦跟著變得遲鈍沒有了平時的機智，居然也完全沒往某人在吃醋這方麵想，就伸手撓他：“我跟他能說什麽！”

  顧西決更湊近她，灼熱的鼻息噴灑在她臉上：“午休午休，大家都出去散步休息，怎麽就你們兩坐自己位置上坐那麽好？”

  “不然能去哪！”薑鶴伸手又要撓他，“放我下來！人都看著呢！”

  “別撓我臉。”

  顧西決稍稍偏開頭躲開她的爪子，語氣平靜。

  “撓你就撓你，還挑地方！”

  “要撓撓背。”

  顧西決沙啞著嗓子說。

  薑鶴安靜了三秒，條件反射想象了下撓背時什麽姿勢……然後臉色從白轉紅：大膽流氓，何等狼虎之詞！！！！

  “顧西決，別耍流氓！你到底想說什麽！”

  “讓你考到a班是讓你好好學習，不是讓你去跟人開心聊天的。”

  此時顧西決已經抱著她跑了一段，回到跑道內圈，手一鬆，將她扔到正慢慢跑步的莫文霏身邊。

  “跑內圈。”

  他扔下這一句，轉身跑開了。

  薑鶴：“……”

  莫文霏：“……”

  薑鶴尷尬地看向莫文霏。

  莫文霏是個冷豔高貴的女學霸，一般輕易不說話，薑鶴轉班半個月，和她說話不超過十句。

  年級第三名和第二名互相對視了下後，看不得人走彎路耍智障的年級第二名麵癱著臉說：“他在吃醋。”

  扔下這句話以及當場驚呆的年級第三名，年紀第二名小姐姐加快腳下步伐，揚長而去。

  作者有話要說：小姐姐是友軍！

  快，留言！給我！