因為聞硯濃很會做飯， 不知不覺間陸家的飯都是他來做，陸父陸母都很喜歡他，轉眼間比起疼愛親兒子， 更加疼愛懂事的聞硯濃。

  對此杜夏倒也大方， 反正親兒子的地位是不會動搖的。

  然而看著這麽喜愛聞硯濃的父母， 杜夏不禁奇怪為什麽聞硯濃出了事， 他們後來卻從未在兒子麵前提起過他的名字。

  這天的體育課上，老師讓男生做俯臥撐， 女生做仰臥起坐。

  杜夏邊做俯臥撐，邊看向身邊的明燃，感覺他今天好像有些不高興，不如說他這幾天都不怎麽高興。

  杜夏問他：“怎麽了。”

  明燃給了他一個不耐煩的眼神。

  “哎呀你心情怎麽陰晴不定的，比女生還難搞， 有什麽話不能說出來嗎，都是男子漢大丈夫。”

  不說還好， 一說明燃轉身就錘了他一拳，不過臉色看起來倒沒有剛才那麽緊繃了。

  明燃看看杜夏另一邊的聞硯濃，說：“他怎麽住你家去了？”

  “他家就他一個人，住起來也不方便， 所以我就讓他住進來了。”

  明燃似乎不敢相信， 問：“你們很熟嗎？”

  “都是朋友了。”杜夏說。

  明燃被噎了一下，看向聞硯濃：“你還真敢住到他家去，難道不覺得他很吵嗎？”

  “沒有。”聞硯濃說。

  明燃又噎了一下，杜夏覺得他吃癟的樣子特別好玩， 強忍笑意， 明燃瞪了他一眼，說：“算了， 你們都沒意見，那我也沒意見。”

  聞硯濃看著瘦，運動神經倒是挺好的，做俯臥撐的動作也很端正，很久也氣不喘，反而是杜夏累得趴在地上，翻過身連喝了幾口水。

  他想畢竟不是學生了，體力跟不上了，沒想到高中生做的連續俯臥撐訓練這麽要命。

  這天，趁著聞硯濃被老師叫去，明燃問了些關於聞硯濃的事，杜夏就把知道的跟他說了。

  聽完之後，明燃少見的沒有用一貫的嘲諷口吻，而是關心的說：“那他還挺倒黴的，一個人在這島上受這份罪。”

  “是吧？我也覺得他家人的做法很有問題。”

  中午吃飯的時候，杜夏排隊買了碗當天限量的雞排飯，等他回到座位的時候，明燃和聞硯濃已經吃上了。

  杜夏問：“你們誰要吃雞排？”

  “沒人要吃，你自個兒吃吧。”明燃說著，把買的菠蘿派推到聞硯濃麵前，聞硯濃還接過吃了。

  杜夏看得吃驚，心想他就排了會兒隊買雞排飯而已，兩人的關係怎麽忽然間變得這麽好了。

  有些受到驚嚇，但他還是埋頭吃了起來，就聽見明燃柔聲對聞硯濃說：“要不你來我家住吧，我家有隻薩摩，沒有他吵你，而且還不用你做飯。”

  這麽溫柔的明燃，他從來沒有見過，感覺渾身都要起雞皮疙瘩了。

  杜夏心想，這是被嫌棄了啊，難道他還不如一隻薩摩嗎？他有些忐忑的聽著聞硯濃的回應。

  “太麻煩你們了，不過現在就這樣吧。”聞硯濃說。

  “那算了。”明燃睨了杜夏一眼，說。

  杜夏覺得他的眼神帶著個勾子般，也不知道是啥意思，總之不大客氣，杜夏心想，難道明燃是……

  是喜歡聞硯濃嗎？！

  是啊，這個遊戲不光隱藏了主角，也隱藏了那些可攻略角色，杜夏沒有見到對他抱有敵意的人，就以為還沒有遇到，不過現在想想這怎麽可能，遊戲早就開始了，情敵也應該出現了才對。

  杜夏一直沒有往身邊想，現在想想，明燃可能是喜歡聞硯濃。

  如果這樣的話，他為什麽不希望自己去找聞硯濃也得到了解釋，人家都變成鬼了他還不讓人家安寧。正所謂逝者安息，正是這個道理，他頻繁去找他一定讓明燃感到惱怒了。

  這麽一想杜夏吃著香噴噴的雞排，頓時就覺得索然無味起來，反而是肚子裏，五味雜陳。

  不過他還是努力把飯吃完了，畢竟不能浪費。

  ……

  下午的語文課上，老師教了一首《釵頭鳳》，講起陸遊和唐婉淒美的愛情故事，語文老師激動的難以自製。

  不過杜夏卻不信什麽淒美的愛情，他覺得如果兩人是真心相愛，應當能破除萬難走到一起，如果結局不夠美好，那麽一定是因為愛的不夠深。

  但是不得不說，從文學的角度上說，這首詞是很美的，也足夠催人淚下，錯錯錯，莫莫莫，實在是太讓人痛心了。

  杜夏看了眼聞硯濃，他和往常一樣，聽課認真，不過現在頭的角度好像下垂了十五度，貌似在聽講，但是目光根本就沒在黑板上，杜夏發現他正在掩蓋自己走神的事實，覺得有趣。

  “你走神了？”杜夏問。

  聞硯濃頭點了一下，才看向他，杜夏發覺自己沒猜錯，樂了。

  “下麵同桌，不要互相說話，上課好好聽講。”語文老師在台上嚴肅的說，不抬頭杜夏都知道他在看自己。

  於是他不說話了，不過仍舊看向聞硯濃，覺得他的心情可能不是很好。

  聞硯濃壓低聲音說：“先上課吧。”

  好學生竟然明目張膽不聽老師的勸告，杜夏笑了。

  到了課堂最後十分鍾，老師讓大家把這首詞背出來，背不出的人不準下課。

  於是課堂裏頓時響起了郎朗的讀書聲，杜夏用課本擋著臉，用筆在紙上塗鴉，可是這一幕卻被旁邊的幹天賦看到了。

  “我看你是下不了課了。”幹天賦快速說了一句，嘴裏又念咒一樣念起課文來。

  “你小瞧我？”杜夏看向他。

  幹天賦汗顏，說：“我知道你是‘天才’，不過你看都不看一眼課文，再天才也背不出來啊。”

  “我已經會背了。”杜夏說。

  幹天賦搖頭：“我不信。”

  “哼。”杜夏心想一個初中小毛孩竟然瞧不起他，他也是上過學的人不至於背不出這首古詩。

  於是他把書本往桌上一蓋，背了一遍給幹天賦聽。

  “行，算你厲害。”說完苦著臉狂背起來。

  杜夏回過身，發現聞硯濃含笑看著他，倒有些不好意思起來，又把課本豎起來，拿筆塗鴉。

  不過這回卻不是畫小人了，他鬼使神差的把這首詞默寫了一遍，還是用的很工整的筆跡。

  杜夏默寫完把紙撕下來端詳，發現自己的字寫得還挺好看的。

  後座的明燃看見了說：“我看看。”

  他好像不相信杜夏能默寫出來，杜夏就拿給他看了看，明燃看完還給他，說：“你什麽時候這麽有文化素質了。”

  杜夏聽出他明揚暗諷，不過大聲的笑了，就在他自我陶醉的時候，眼前出現了選擇肢。

  “把這首詞送給聞硯濃”

  “把這首詞送給明燃”

  “夾書本裏”

  “把紙扔了”

  杜夏愣住了，沒想到一張紙還能送人，不嫌寒磣嗎？

  不過選擇在麵前，說明真能送，他覺得把這張紙送給明燃，一個可能是會被他直接扔了，另一個可能是被他罵腦殘，然後扔了，總之一定會被扔了。

  這種迷惑行為也隻有聞硯濃不會嫌棄，因為他脾氣很好的。

  這麽想著，杜夏做出了決定。

  =>把這首詞送給聞硯濃

  “聞硯濃好感度＋10，當前好感度130”

  杜夏想了想怎麽送，最終選擇無厘頭的方式，把紙往聞硯濃麵前一拍，說：“本大爺的墨寶，就交給你收藏了，如果你不要的話，交給垃圾桶保管也可以。”

  聞硯濃明顯愣了一下，杜夏這麽逗他都沒笑，手拿著紙，捏的緊緊的看了起來。

  短短幾行字，他看得認真，就跟閱讀什麽聖賢書似的，杜夏看他許久沒說話，也不知道是個什麽意思。

  聞硯濃很久保持著觀看的姿勢，最後把紙放進書的最後一頁夾了起來，然後拿起筆，在語文書扉頁上寫了兩個字——“謝謝”。

  杜夏沒想到他態度這麽端正，說話也可以，非要寫字，不過寫字的手指有些抖，杜夏覺得他內心可能非常吃驚吧。

  說來他的手真好看，就和人一樣白，修長的手指，卻很有力，杜夏看到他上體育課的時候三指撐地做俯臥撐也做得來。

  這天放學路上，三人又是一同回家，因為早上父母叮囑杜夏晚上和聞硯濃早點回去，所以杜夏就沒有再繞遠路或是去玩。

  走到一半的時候，杜夏又發現了那幾個女人，不遠不近的跟著他們，怎麽也甩不掉。

  明燃問：“這幾個人天天跟著你們？”

  “嗯。”

  “……”饒是喜歡嘲諷，現在他也不知道該如何評價。

  “就讓他們跟著，反正跟著也沒用。”杜夏嘴上說的輕巧，心裏卻想，看來聞硯濃身上的麻煩遠比他想象中要複雜。

  陸父陸母和聞硯濃家人打過電話了，說接他過去住，他們也同意了，不過這幾個人還跟著他們。

  這說明，對方根本不是為了怕聞硯濃出什麽意外才找人跟著他，不過是想監視著他罷了。