斯派克·金·阿爾科斯，阿爾科斯家族如今的嫡長孫。他的爸爸和媽媽是雙胞胎兄妹，連著五胎之後才有的斯派克。斯派克出生之時金發金瞳，耳朵尖銳修長，科林公爵抱起他時甚至就感受到了精神力的雛形。老懷甚慰的老公爵難得的笑了，還批準了斯派克的父母可以解除婚姻關係，從此不需要再為家族做傳統貢獻了。

  從那時起，斯派克就留在老公爵的府邸裏，被細致地培養。從可以開口發音時開始學習禮節修養；從可以蹣跚走路時，開始學習貴族姿態，並進行武學的正骨；從三歲多出現精神力幼苗開始，開始由兩位家族大師進行精神力訓練。

  每天什麽時候吃飯，吃什麽，吃多少，吃多久，甚至具體到以特定禮節特定動作特定的力度去吃一口菜。全府的奴仆和管家都全天地緊緊盯著斯派克的一舉一動，而更細節的精神力波動由輪休的兩位大法師兩位武道宗師輪流監控調整。

  於是在斯派克人生第一次走出北方的公爵府，來到中部的裏格斯。每一個看見他的貴族都讚不絕口。天生的貴族，不愧是喪心病狂的阿爾科斯。當然公爵府的人隻聽得到前半句。

  今天是斯派克完全離開阿爾科斯視線的第一天。在從小陪伴的大法師離去的那一刻，獨自站在皇宮側門口的斯派克依然站的筆挺，雙手會周期性的循環十個不重樣的動作來定期整理衣襟，和發型。精神力也是一點不亂，微微波動，心湖如鏡。

  如果沒有意外，斯派克會按照幾位老師的吩咐，每天將皇家幼訓裏教的知識和之前所學相映照，再用之前學習記下禮儀交往裏格斯的同輩。萬事俱備。

  但人生，總有你無論如何都防備不了的萬一，就像從天而降的如來神掌。

  也能是現在這一記佛山無影腳。

  “非得擱門口耍帥，你這不找抽麽你。”

  彼得哈哈大笑，翻了個身就騎到了斯派克背上，“叫啥名，小鬼模樣還挺周正，要不就跟大爺我混了吧。”然後抓起一把雪塞到身子底下小黃毛的衣領裏，然後伸出爪子對著這頭金毛使勁揉。

  斯派克沒有反應。

  斯派克已經死機了。

  教禮儀的老管家告訴了他二十多種與別的孩子相互介紹自己的開頭，裏麵沒有這種情況；教武學的老師，每次與他對練摔打錘煉筋骨，或是教授武技，都是背手站在他身前，打倒他之後也不會騎在他身上；教授魔法的老師傳授了恒定冷靜的秘法，告訴他他已經有了保護自己靈魂的微小力量，遠超同齡人，但有人騎著熔核大火球砸進他的心湖小池塘裏，他也不知道該怎麽辦呀。

  所以，什麽情況？該做什麽？

  “啞巴啦？”一拍斯派克腦袋，“不是裏格斯人？這原味裏格斯土話都聽不懂啊？”

  身子底下比自己大一點的小屁孩還是一動不動。

  “嘿我去，不會出啥事了吧，我這一腳暴擊啦？”第一浪就出事，那可就是真晦氣，出師不利到家啦，快樂不起來怎麽行。

  爬下去摸了摸斯派克的勁動脈，呼吸也有。用力把人翻過來仰天，湊到臉上仔細一看。這家夥兩眼無神，還犯著迷糊呢。

  “這瓜娃子怕不是腦子不好使吧。”

  啪啪啪地拍臉：“小老弟醒醒，要上課啦。”

  上課這個詞，就好像是一個開關，成功地把斯派克重啟了。

  他坐起身，看著身前小了自己兩三歲的孩子，眨了眨眼睛。然後起身站直，仔仔細細地從頭到腳整理淩亂的衣裝，然後轉身正對彼得，一手背後，一手覆胸，婉轉而優雅的童音如清水撞弦，風過笛簫：“你好，我是阿爾科斯家族的斯派克·金·阿爾科斯。自西北來裏格斯參加幼訓。可以告訴我你的名字嗎？”

  “我去，你跟你爹客氣你娘呢。要是這托兒所裏的其他小屁孩和你一個樣我明天就不來了。”彼得跳起來又拍亂了阿爾科斯家大公子的發型，再豎起大拇指指了指自己，“西登斯家的，彼得。”

  “……”斯派克站直開始整理頭發，在彼得見鬼的眼神中再一次整理那一頭定型不容易的柔順金發。

  等整理好了，又一次站直，彎腰，行禮：“你好，我是阿爾科斯家族的斯派克·金·阿爾科斯。自西北來裏格斯參加幼訓。可以告訴我你的名字嗎？”

  彼得轉頭望了望皇宮城門裏麵，一條直道，兩排高牆，肯定要等人來帶路。再轉頭看到門邊幾架馬車窗口上，鬼鬼祟祟地藏著幾個小腦袋。

  回過頭，原地起跳揮手，一把掃亂那頭金發。

  斯派克舉起手開始捋頭發。

  這時的斯派克可開心了，恒定冷靜的秘法都維持不住。他第一次和同齡人打交道，本以為這事情和從小訓練過的事情一樣，按部就班，無錯無漏，就可以完美完成。但具體發生時根本就是預料外的展開，他不知道怎麽應對手足無措的突發情況。防備各種突發狀況那是計劃中幾年後的家族科目。

  但現在就很不錯，整理衣著身姿他很擅長。禮儀老師教禮儀的最強法寶就是重複。每天要重複，每時也要重複。通過動作打亂，老師有意打亂，然後再整理好。各種著裝樣式，斯派克從小就做了無數次，熟能生巧，甚至不做不習慣。

  理好了頭發，剛剛直起身子，一個身影在前方跳起來，頭發又亂了。

  斯派克心滿意足地舉手整理發型

  。

  整理好了，手剛剛放下，又如同一陣大風吹過。

  斯派克舉手捋順手法，魔法老師不在身邊，沒有外力監督心湖，他開心的嘴角都不自覺地勾起來了。

  跳，拂，亂。

  站，理，順。

  彼得突然回身對著那一排馬車大吼：“受不了啦！這裏有個傻子，大家快來圍觀啊！”

  嚇得本來看得津津有味的一圈小腦袋，咻的一下就縮了回去。

  彼得，或說占越，在地球上的二十四年人生，從幼兒園到小初高到大學畢業，就一直沒有規格外的舉動，所有奇思妙想離經叛道，起於腦洞，止於行動。就是英雄聯盟裏玩個疾風劍豪，都隻敢去人機裏e。

  穿越，在一瞬間，斷開了他身上原有的所有社會關係。陌生的世界陌生的人際，疏離感大到如同一個人開荒一個單機RPG遊戲。他想過死亡，又怕疼怕死；然後破罐子破摔地坦白自己的來曆，是為了接下去的人生可以簡單直接，未嚐沒有讓別人來決定命運的死誌。

  結果居然沒有什麽大事。

  他好像依然可以好好體驗一個魔法世界貴族老爺的一輩子。

  這莫非是個遊戲世界？黑客帝國？無論如何都無法遠離既定的主線。

  那就浪！

  去什麽溪木鎮，老子出了山洞就往左跑。

  可依然是那個萬一，如同火雲邪神揣在兜裏的蓮花針。斯派克·金·阿爾科斯就像一根堅韌鋒利的金針，不自知地戳進了前麵這個小浪嗶的肚子裏。

  彼得沒有得到觀眾回應，尷尬地回過身。後退了好幾步，看著已經開始躬身準備重複第三次台詞的裝嗶貨，蹲下壓了壓腿。

  畢竟身子還小，體力沒那麽好。但自己上線既然先學了e，哪有就此止步的道理。

  他對著小掌心“呸呸”兩聲，然後用力搓了搓手，開始助跑。

  這次定要擼他一把毛下來！

  小腿噔噔邁的飛快，然後一下起跳，身體前傾，伸長小手向那刺眼的金毛。

  可惜每一個托兒索命中總有一座防禦塔。

  就在快要夠到的時候，小彼得被人拿住衣服後領，一把提了起來。

  一個長相親切不嚴肅的中年男人，穿著白色的袍子，提起彼得後放到了自己身邊，然後按著他的肩膀，看著門口的那些馬車：“幼訓開始了，請各位將公子小姐們交給我，我帶他們進入宮中。各位日落之時再來接。”

  馬車上厚厚的簾子紛紛掀開，一位位爭奇鬥豔的小男孩小女孩，被隨從侍女抱了下來。

  是的，爭奇鬥豔。

  不僅在裙邊上掛了一圈七彩水晶，衣服本身居然還會發光，地球上的童裝店都沒有你們這麽五顏六色好嗎。被輕輕按著肩膀卻動彈不得的彼得才知道，為什麽家裏的女仆總是試圖給他穿那些妖豔的小衣服，他還一直嫌棄她們審美來著；也發現自己錯怪了那個金發的小騷包，人家那一身統一的白色和金色已經很低調了。

  宮門緩緩合上，彼得被幼訓老師按著，在一朵朵鮮豔到發光的小花朵的簇擁下，絕望地走進了皇宮。

  “這個側殿，就是大家以後主要的教室，會在這裏統一地學習語言，文字，和禮儀。如果在家裏學過的，請也不要打擾老師上課，專心地再聽一次就行。總共十位同學，這裏坐兩排位置，前麵五座，後麵五座。五個男孩子剛剛好坐在第二排，四個女孩子坐第一排。至於西登斯小公子，”倫德看了看手邊瞪著自己的彼得，這個本來應該還在學走路學說話的幼兒，破格進入幼訓不說，還能得到大管家太太的特意提點，“就坐在第一排中間吧。你們的座位上已經刻上了你們的姓氏。”

  早就安排好了還廢話什麽，直接最後麵一句不就好了？搞得像水字數一樣。

  其實幼教本身就需要大量的溝通交流，來灌輸語言知識。所以已經擔任五年幼訓老師的倫德伯爵，劍盾家曾經的驕傲，才會緩慢咬字清晰地介紹教室狀況，潤物細無聲地進行教授語言的同時，安撫孩子們第一次來到陌生環境的緊張和恐懼。下意識集中注意到倫德說話上的孩子們，也會因為緊張恐懼的緩解而增加對倫德的信任和依賴，變得更加聽話，更加容易被引導。這樣良好的開頭是前一個幼訓教師的帶班心得之一。前一個幼訓老師是一個天賦有限的老法師，在和他工作交接的時候瘋狂暗示他請客。酒足飯飽後，把倫德拉到酒館角落裏鬼鬼祟祟地說了幾點幼教的細節與心得，其中就有這個良好的開頭。倫德還真的認認真真的聽了記下，甚至掏出一顆映象魔晶打算施展記錄魔法。但老法師當時一把按住了倫德的手，表示既然倫德如此一心向學那他也不能藏著掖著，回去會把皇家幼教的要點都給他整理出來，就不要使用昂貴的映象水晶了，明天就帶給他，每百字隻需要給他媽五塊青銅大錢。倫德當時感動得又叫上了一瓶好酒，說老前輩真是德才兼備學富五車。老法師招來侍者示意打包說哪裏哪裏當不起什麽德才兼備學問也最多就一車。倫德醉醺醺地拉住老法師要多聊一聊，多敬他幾杯酒。老法師拿著最後一杯酒往倫德嘴裏灌說時間不早了他要早點回家為倫德整理筆記。然後老法師提著好酒走了，倫德被酒館老板拍醒結了賬爬回了家。第二天被侍從叫醒的倫德看到了家門口容光煥發的老法師，和他身後雇傭的拉貨牛車。老法師口中的筆記變成了史詩巨著，圖文並茂，兩百

  萬字，剛好一車。老法師還湊到一臉懵逼的倫德侯爵前麵，從懷裏掏出一顆映象水晶，裏麵正是昨天百字五元的聲音和景象的記錄。最後這個成為裏格斯經典笑話主角的倫德伯爵真的付了錢，而老法師的書居然真的是幹貨。倫德甚至靠著幼訓優異的成果連續四年受到皇室的讚揚和賞賜。當然大家說這個笑話的時候一般不講後麵的。所以你看，

  這才是水字數。

  “自我介紹一下，我是倫德·劍盾，在下一次落雪前，我都是你們的老師。這一年你們需要學習基礎的帝國語和簡單帝國文字，還要學習基礎的貴族禮儀。下一年是進入皇家學院預備學院，還是回到各自家族學校，則取決於你們家族的不同安排。”倫德轉身，直接用右手食指在空氣中勾畫出自己的名字。

  “那先找到自己的座位。”

  倫德抱起彼得，彎腰把他放在正前方的位子上。結果看了看彼得的身高，又把他抱到了桌子上。彼得坐在桌麵上，身上好像一層層絲綢包裹，不痛，但動彈不得，也發不出聲音，甚至精神力都無法外放。從他被這個家夥按住肩膀就一直是這樣，氣了一路到現在都快沒脾氣了。不過魔法世界的魔法是真的給力和有趣，肯定要好好研究。

  彼得閑的無聊，轉動眼珠，發現這裏的小矮人課桌，都是圓弧形狀，圍了一圈。應該是能讓孩子坐的穩當，少動彈。彼得覺得這課桌座位設計的和花盆一樣，與這群五顏六色的小屁孩絕配。

  一朵朵鮮豔小花安靜地在教室裏走動，尋找著自己的花盆。找到的就老老實實坐下，沒找到的就接著找。

  站在前麵的倫德意外的耐心，既不出聲催促，也不走動幫助。一直默默地等到所有孩子在座位上就坐，才開口道：“你們是、大多數是同樣年齡的人，又將要相處整整一年，大家先分別介紹一下自己吧。”

  倫德環顧一圈：“先從最小的開始吧，彼得西登斯，你向大家介紹一下自己。”

  抬手做出請的手勢，彼得身上的無形束縛便無聲無息地解開。

  彼得嚐試著動動手腳，然後咕嚕一下站在桌子上，叉著腰，深深吸上一口，清了清嗓子，瞪大天藍色的眼睛看著高高的幼訓老師，字正腔圓：

  “我是你爹。”

  “什麽？”倫德一下子以為自己沒有聽清。

  “我，是，你，爹。”

  倫德伯爵背在身後的左手小指抽動了兩下。

  “彼得小朋友的意思我明白了。在事實上彼得小朋友並不是我的父親，大家應該明白父親的年紀是不會比兒子小的。所以這其實是在平民中廣為流傳的罵人的髒話。用一個荒謬的，明顯不真實的血緣關係來打擊敵人的精神世界，發泄自己的不滿情緒。但大家需要注意，第一，這是一個市井粗口，不可以在貴族交流中運用，語言是知識教養的重要外在表現之一，而尊重是貴族交往禮儀的基礎，貴族，不使用平民的東西；第二，這是一種弱小的精神攻擊，沒有魔法和武道知識的運用，是無法傷害敵人的；第三，在座的每一位小朋友，都要學習認識自己的家族血脈，並應該引以為豪。加入別人的家族，對於男性來說叫做入贅，入贅大部分並不是光彩的事情。彼得小朋友，你聽懂了嗎？”

  彼得來到這個世界一年了，知道自己有著強大的精神力天賦。托這個天賦的福，他對地球的記憶也是異常的清晰。所以還想的起來大學頭兩年的瀟灑日子。在那段煙霧繚繞的歲月裏，內向善良的他也需要用熟練的打字速度和敏捷的思維反應來保護雙親。期間見識了無數這種精神攻擊的招式，學會了很多精準有效的套路，得意於一些自己靈光一閃而來的神來之筆。兩年中會盡無數英豪，負多勝少，常常因為臉皮太薄，氣個半死。

  所以彼得深知這並不是“弱小的攻擊”。

  但來到艾森世界，在學習的過程中發現這方麵是帝國語言中的大空白，熟練掌握文字語言的貴族不使用，知識少的平民使用時變化太少成不了氣候。彼得驚訝的發現自己在這方麵成為了矮子裏的巨人。更妙在帝國語也是源遠流長，精細深廣，可以一一找到對應，讓彼得得以重現這門神通。

  彼得直直地站在小矮人課桌上，背起手，卻散發出一種俯視人間的氣勢，讓倫德心中一淩，莫非這個小家夥真的和傳說中的一樣是拉圖伯爵和母龍的後代？這是龍威？

  隻見彼得目射神光，口含天憲。

  他以最經典常見的“娜美水療”為起手式，引出倫德族譜上眾人，細細闡述他們的悲慘遭遇，之後又回到倫德母親，打破倫理的束縛，盡顯生理的妙處。又以此為橋梁到達倫德本身，旁征博引地論述倫德身上所有竅穴和車船店腳牙各色人等、豬馬雞牛羊飛禽走獸的包含關係。最後又跳出細節，於高出評價倫德人格品行，進行蓋棺定論。

  天花亂墜，大道合音。

  倫德從手指顫動到拳頭緊握，再到半步武道宗師體魄的麵部肌肉開始抽動，被皇帝私下向大管家評論“破而後立大器晚成”的精神力開始劇烈波動。他在精神力紊亂到極致時突然平靜，明悟，久久不再進境的精神力居然開始鬆動，接著對彼得讚歎，敬服。

  “藝高而近道，這門技藝可有傳承？傳承自何處？”倫德向彼得微微鞠躬。

  彼得四十五度仰望，目光仿佛穿過了天花板，擊破天幕，於星海中遨遊。

  “祖安。”

  （本章完）