第407章 ：電台邀請

  　　這就是啟發式教育的核心，並不是直接告訴學生一個答案。而是讓他們在尋找答案的過程中，漸漸領悟此中真諦……

  　　……

  　　幾乎所有記者在考察完，栗子希望小學後，都對沈栗的這一教育理念，十分認同。紛紛在報紙，以及各大新聞版麵，讚揚了他對教育的貢獻。

  　　人民日報，“經記者實地考察，萬栗集團在國內開辦的1萬所希望小學，教學質量都非常良好。學生不但能學到課本上的知識，而且在心靈上的啟蒙，也做得非常到位。”

  　　光明日報，“國內教育的未來，在栗子希望小學？不得不說萬栗集團CEO沈栗，所創辦的希望小學，在教育的某些方麵，無論質量還是方式，都要比一些公立學校，來得有意義……”

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  　　不僅是報紙上，報道了沈栗對社會的卓越貢獻。就連一些電視上的訪談欄目，也時不時的有專家學者，對其教育理念評頭論足一番。

  　　不過，因為沈栗做的這些，全都是無償的。所以這次的學者們，幾乎全都說的是偏向他的話。畢竟如果誰跳出來唱反調，肯定會被觀眾，網友們罵得狗血淋頭。

  　　隨著報道越來越多，沈栗公司這邊，經常會收到某某學校，某某教育局領導的邀約參觀。而沈栗本人，也一直收到電台訪談欄目的邀請。想請他去談談，關於國內教育，教育改革等事情。

  　　周三下午，沈栗還在健身房運動，手機上便收到助手李可，打來的電話，“沈總，最近我們這邊，收到許多地方教育台的邀請。他們想請你上節目，談談關於教育體製，教育改革方麵的事。您要去嗎？還是我直接找理由回絕他們？”

  　　“去的話就算了吧，不過你幫我轉達給他們，我這邊可以電話連線。到時候簡單的聊一下，沒問題。”好歹也是地方教育台，並不是什麽綜藝節目，或者帶有娛樂性質的。

  　　所以沈栗雖然不想出演，但也想簡單的說一下他的看法。畢竟教育這種東西，靠一個人努力肯定是不夠的。這需要一代又一代人，按照正確的理念，執行發展下去。這樣國家的未來，才會變得更有希望。

  　　“哦哦，好的，沈總，這裏有收到上塰教育台，中國教育一台，湖楠教育電台……的訪談邀請，那我都按照您的吩咐，同一回答他們了哦？”

  　　助理李可一連報了五、六家教育電台，沈栗想著如果五、六次的電話連線，全都讓他說一樣的話，那絕對要瘋。於是他在沉吟片刻後，婉轉說道，“咳咳，找一兩家有代表性的吧，你老板我又不是複讀機。”

  　　“額，額，好的好的，沈總，我明白了！”助理李可這才明白過來的，如是回答道。

  　　一周之後，李可為沈栗安排了，中國教育一台的電話連線。在場有許多教育界的權威人士，會和他直接在電話裏探討，關於教育製度的一些改進措施。

  　　該節目主持人，是著名的女主持溫茹，集智慧，美貌，才華於一身。而參加節目的現場觀眾，也是幾經挑選的各名校學生，老師。所以節目的質量非常高。

  　　在節目進行到一半的時候，女主持人溫茹，聲音甜美的對現場專家，以及觀眾說道，“就在上周，我們欄目組，跟栗子希望小學的創辦人沈栗，取得聯係。沈栗本人願意與我們節目電話連線，暢談關於教育改革，教育製度方麵的一些問題。”

  　　聽完主持人的話後，現場的許多名校學生，特別是女生們，臉上紛紛露出驚喜表情的低聲交談起來！

  　　“沈栗？沈校長？待會兒會聽到他的聲音？”

  　　由於沈栗名聲在外，但平時太過神秘，低調，許多人連他的聲音和麵容，都不知道。隻清楚他做下的那些，驚世駭俗的事情。

  　　所以仰慕他的那些粉絲，哪怕隻聽到他的聲音，都覺得非常稀奇了。

  　　女主持人溫茹，就知道現場會有這樣的反應。包括她自己，心裏也有些期待跟沈栗通話。畢竟一名事業有成，年輕又帥氣的男士，總會是女性們的理想目標。

  　　“好了，大家請稍微安靜一下。現在我們欄目組的編導，已經撥通了沈先生的電話。”溫茹說完話後，現場的音響喇叭，便響起沈栗“嘟嘟嘟”的電話鈴聲。

  　　鈴聲在響了五下後，被人接聽道，“喂？”

  　　他簡單溫和的一聲“喂”，令在場許多女生，紛紛豎起耳朵，仔細聆聽。

  　　“你好，請問是沈栗，沈先生嗎？我們這邊是中國教育一台的教育熱線欄目，我是主持人溫茹，很高興能跟您取得這次連線！我們在場的許多專家學者們，很想跟您聊聊，關於教育製度的一些看法，意見。請問您現在方便通話嗎？”

  　　聽見溫茹名字後，電話那頭的沈栗，腦海中忽然浮現出一張溫婉女子的麵容。

  　　女主持人溫茹，被譽為第一溫婉美女。在前世，沈栗曾經參加過她的節目。隻不過那個時候，溫茹對他的稱呼是“你”，而不是“您”。

  　　沒想到兩人的第二次交談，情況卻和前世截然相反了。

  　　“現在通話挺方便的。不過對於國內的教育製度，我其實沒什麽太大的看法。我做的隻是按照自己的想法，將學生被埋沒的才華，被埋沒的天賦挖掘出來。”

  　　沈栗不會像那些憤青一樣，各種抨擊教育製度，強烈要求改革。因為那樣也根本沒用。

  　　也不會像那些專家一樣，隻是紙上談兵，討論來討論去，最後也沒有什麽改變。

  　　所以他做的，就是以自己對教育的理解，然後用福利遊戲給的大量資金，去嚴格執行下去。如果有人能看到，或者被他的理念影響，那就已經算是很大成效了。起碼比憤青和專家們，務實得多。

  　　“沈先生，我覺得您太謙虛了。您能有這樣因材施教的教育理念，其實就已經非常難能可貴了！”