所以，對於小奶包所提出來的一些想法和要求，慕晚晴自己也會進行慎重考慮，覺得沒什麽問題之後，才會放手讓他去做。

  比如，北北不肯去上幼稚園這件事。

  慕晚晴就很認真地跟他溝通過，並詢問了他，為什麽不願意去。

  北北拿出了兩個理由，一個是幼兒園裏老師教的東西，他都學會了，沒有必要浪費時間再學一次。

  另一個理由是，幼兒園裏都是一些調皮搗蛋的小孩子，北北跟他們玩不到一起，也不喜歡那種吵吵鬧鬧的環境，所以他不想去。

  慕晚晴聽完之後，當然也不會馬上相信他，而是想了個辦法給他在測試。

  測試的結果是，北北確實沒撒謊。

  慕晚晴給他找來的那些給小孩子做啟蒙教育的練習冊，他很快就做完了，而且答案全對，沒有任何錯誤。

  雖然這也是因為啟蒙教育的練習題非常簡單，但是，對於一個從來沒有接受過課堂教育、平時隻在家裏自己看書的小孩子而言，這種成績已經算是很不錯了。

  畢竟那個時候，北北才剛滿四歲，連鉛筆都握不穩，很多字都不認識。

  慕晚晴平時工作忙，也沒多少時間教他看書認字，他當時學會的那些簡單的文字和拚音，都是慕晚晴給他晚上講故事時，他對著書本一個個記下來的。

  但即便是如此，北北當時的知識量積累，也已經超過了很多幼兒園的小孩子。

  除了拚音認字，還有英文字母，簡單的數學加減法，他都自己對著啟蒙書自己學，居然也學會了不少。

  單從這方麵看，北北確實是沒有上幼兒園的必要了，老師在幼兒園裏教的東西，他自己在家都快學完了。

  慕晚晴那個時候還住在廉價的出租屋裏，經濟條件拮據、

  即使要把北北送去讀幼兒園，她也沒辦法選擇太好的學校，那些高大上的貴族幼兒園、雙語幼兒園之類的，雖然環境更好、老師教的東西更多，但因為條件限製，她根本送不起，家庭條件也達不到入院的標準。

  所以，慕晚晴唯一能選擇的，就隻有出租屋附近的私立幼兒園了。

  這種私立幼兒園，大多都是私人承辦，幼兒老師也是隨便找的，幾乎沒有什麽教學水平可言，與其說是一個幼兒學校，倒不如是一個托兒所。

  附近的家長將自己年幼的孩子送到這種私立的幼兒園裏，說實話，也並不是指望幼兒園能把自己的孩子教得有多聰明，更多的隻是找個安全的地方讓孩子玩耍，不必自己每天守著，可以抽出時間來工作賺錢罷了。

  這才是大多數家長把孩子送去幼兒園的根本原因，像學習成績之類的問題，至少也是孩子上了小學之後才會看重的事。

  除了那些對孩子奉行精英教育的有錢家長以外，絕大多數家境普通的父母，其實都不會多在乎自己孩子在幼兒園裏的學習成績。

  他們頂多希望自己的孩子每天在幼兒園裏玩的開心，身上幹幹淨淨的，不哭不鬧，就已經很滿足了。