喬明微並不知道張教授去找了校長，還想要把她留在實驗室，並且生產她畫出來的零件。

  等她看到張教授回來的時候，整個人都愣住了。

  張教授有了一定的年紀了，和校長差不多，四五十歲的樣子，但是很消瘦。

  現在的他，剪了頭發，剪了胡子，還換上了一套幹淨的褂子，瘦得根根排骨都能看得見，卻精神抖擻的樣子，讓喬明微也是吃了一驚。

  “張，張教授？”

  張教授抬眸看了一眼喬明微，道：“你，過來，當我助手。”

  喬明微點頭，也不再關注張教授為何會有這樣的變化，點了點頭，跟在了張教授身邊當她的助手。

  “這些零件，都是我拆下來，清理幹淨，保存在這裏的，你過來看看。”

  喬明微走過去，看著櫃子裏放置著的零件都是清理得非常幹淨的。

  不管是灰塵，還是鏽跡，都清理的很好，沒有傷害到零件，看起來還挺完整的。

  大部分的零件已經被張教授複原了出來，生產出的配件跟原來的配件放在一起，形成了一個強烈的對比，一眼就覺得新的配件就是老的配件的複製。

  “你知道發動機都有哪些配件嗎？”

  “我知道拖拉機的。”

  事實上喬明微當然知道這種發動機都有的配件和原理，但是她在這裏，又沒有看過什麽汽車發動機，而且張教授不像是大隊的人，隨便忽悠幾句他們就會相信，張教授可是研究成員，還是教授，對任何事情都會抱著懷疑謹慎認真的態度，喬明微當然不敢隨便說自己懂。

  “你還知道拖拉機？”

  “是啊，我當知青那會兒，接觸過拖拉機，結合拖拉機用的發動機設計，改造成為農用機器，適合在南方那樣田地不寬廣的地方，大家都很喜歡，種地的速度也加快了很多。”

  “哦，那汽車的發動機你知道嗎？”

  “有些零件和拖拉機發動機的一樣，我能看出來，但是有些不是。”

  “那就好好認一認，以後你就留在實驗室幫忙，除了上課，沒課的時候，或者放假的時候，都過來這裏幫忙。”

  喬明微頓住，眨了眨眼，看著張教授。

  張家手頓時不滿，“怎麽了？你不願意？”

  “不是，不是，我當然願意！謝謝張教授，以後我就留在這裏了，希望教授不要嫌棄我。”

  “哼！你好好努力，誰會嫌棄你。”

  張教授冷哼了一聲，就帶著喬明微一塊兒去認識發動機的配件。

  喬明微一一看了過去，大部分都是認識的，小部分有所改動，而且這些小部分，是在後世改良了的，讓發動機變得更加好用，更加方便。

  不過更新換代後，這樣的發動機也沒多少人用了，大家都喜歡用最新款的。

  新款的更加方便和智能，生產也更快速，使用效果更好，但唯一不好的地方是，企業很多都是從國外來的技術，不是自己研發的。

  而花國遇到卡脖子的事情常有，所以國內也會研究自己的發動機，但使用的是別人淘汰的技術，後來主攻新能源車，意圖彎道超車，事實上，也成功了。

  在石油越來越少，越來越貴的情況下，新能源車就是發展趨勢。

  但因為新能源車需要攻克的難關太多太多了，解決了一個，又來一堆，而困難卻需要一個個去解決，所以總是差強人意。

  當然，也是因為時間太短，很多問題都沒辦法一下子解決，所以一直都沒有太受歡迎，但隨著時間的推移，購買新能源的人越來越多，越來越多的人寧願花錢購買自家的國產車，支持國貨，放棄了燃油車的體驗，而新能源的發展勢頭也越來越好。

  不過對現在的國家而言，喬明微拿出去的新能源車，一定能夠取得成就，但這種技術，直接就被封鎖了，普通老百姓用不了，所以還是需要研究國外的發動機原理的。

  張教授帶著喬明微認識了一些零件後，剩下的就讓喬明微自己認識。

  讓她看著那些老舊的零件配件，有什麽靈感也可以畫下來，到時候他們可以嚐試一下生產出來，找到最正確的方向。

  之後又自己一個人去研究那些零件配件了。

  喬明微應下，就這樣開始認識這些零件配件。

  這種老牌的發動機，喬明微是認識一些的。

  但是修理也僅僅是修理，不可能全部零件都拆除出來看，所以還是有不少不認識的。

  要不是因為跟著修理師傅曾經拆解過，生產過，安裝過類似的發動機，她對這些零件是沒法像現在這樣應付自如。

  這些都是她寶貴的經驗，怎麽可能不好好利用起來呢？

  王康興看著喬明微一下子就得到了張教授的看重，整個人都懵了。

  他在實驗室呆了那麽長的時間，張教授卻完全看不到他一樣，處處防備，處處不讓他靠近，結果喬明微一過去，他就同意了，還讓喬明微跟著去學習那些零件配件，還手把手地教導。

  喬明微觸碰零件，張教授絲毫沒有反對，他們觸碰零件，張教授就破口大罵。

  王康興心裏鬱悶極了，特別不忿，想要反抗，卻又不知道自己該怎麽反抗，最後隻能氣哄哄地提前離開了實驗室。

  他也不想想，自己隻想著跟著張教授學習技術，學習零件，卻從未自主學習。

  那些做好的零件就在那裏，他們不能碰，又不是不能看？可他到現在也沒認識完全。

  有那麽多廢料需要處理，他們也不管，全都堆積在一旁。

  張教授也讓他們處理過那些廢料，但是這些人都覺得自己很厲害，處理廢料埋沒了自己的才華，就一直偷工減料，最後看廢料堆積的越來越多，索性破罐破摔，丟在那裏，沒人管了。

  而喬明微卻一個人處理了所有廢料不說，還還原了不少廢料的原圖，絲毫沒有怠慢。

  張教授需要的人，是那種喜歡自主學習，認真，踏實的學生。

  這幾個本事不大，口氣卻很大，張教授能讓他們霍霍了這些零件就怪了。

  不僅僅是王康興在為自己憤憤不平，有些老師也是如此。

  他們看著喬明微可以成為教授的助手，一個個都過來向喬明微討要經驗。

  心裏又有不少覺得是喬明微用了什麽手段。

  特別是喬明微長這麽漂亮，好些心思不健康的人就覺得是喬明微跟張教授有什麽不正當的關係。

  不然她一個女生，有什麽資格站在張教授身邊？