英鴻公社。

  “魏副社長，您的來信。”

  “好的，謝謝。”

  看了一眼寄信地址，來自京城，名號卻是假的，魏文清心中一凝。

  他打開了信件查閱，果然是楊厲名的來信。

  魏文清深吸口氣，把信件讀完。

  信上說了，安徽的試驗非常順利，產量比往年提高了一些，大家的積極性也都提高了，勤勞的人更勤勞，懶惰的人再也不能偷懶。

  他很肯定這是對的。

  但如今安徽的形勢也不太好，雖然試驗很成功，卻總有人搗亂。

  尤其是那些懶惰的人因利益受損，正暗戳戳地準備舉報他們搞資本主義。

  最重要的是，那些人檢查過後，並不滿意。

  不是不滿意他們的產量，而是不滿意他們的按勞分配製度。

  說這是資本主義的尾巴，這是在實行農村資本主義道路。

  看到這裏，魏文清的手緊緊地捏住了信件。

  雖然對方還沒告訴自己，未來會怎樣，成功了會不會推行這種製度？

  但很顯然，按照現在的形勢根本不可能。

  對方寫信的目的有兩個，一個是讓他知道這種分配製度是可以提高農民積極性的，另一個就是為了讓他好好照顧他的妻兒。

  他不知道未來會怎樣，還有沒有機會回到妻兒的身邊。

  魏文清把信件燒了，之後立刻出門去了縣裏，找徐警官說話。

  兩人找到了一個無人的地方，也不知道說了什麽，之後就互相分開了。

  回到公社的時候，秦凱突然找到了魏文清，問道：“魏同誌。”

  “社長好。”

  秦凱，新來的年輕幹部，不過二十三歲，卻已經成了公社社長，還是上麵直接下派過來做社長的。

  魏文清還從未見過如此年輕的社長，關鍵是對方的本事也很強，魏文清對他非常信服，現在有關公社的決斷，基本已經掌握在秦凱的手上，不過是短短幾個月的時間而已。

  “魏同誌，按年齡算我也要喊你一聲長輩，同是部隊出來的，你還是喊我小凱吧！不然我聽著怪別扭的。”

  魏文清笑了笑，點頭說：“好，小凱。有什麽事嗎？”

  “有件事想跟你打聽一下。”

  “你說。”

  “魏同誌，你們一直住在紅星大隊，聽你說也去過紅星大隊的山裏，有沒有去過竹林深處？”

  魏文清一頓，忽然想起竹林深處的深林中藏著的山洞。

  魏文清怎麽會突然問起這個？

  難道他問的是那個地方？

  或者說，他就是從裏麵出來的？

  按照魏文清的理解，那地方應該沒有其他人知道才是。

  因為那些人離開的時候，就準備把所有的一切都封鎖的，如今裏麵除了島國兵的骸骨，還有曾經種過的農作物，基本沒有任何人。

  也就是他，喬明微，還有顧北城三人知道這件事。

  但他們都把這件事隱瞞了下來。

  魏文清也相信喬明微和顧北城不會暴露這件事。

  那就隻有兩種可能了。

  秦凱是從裏麵出來的。

  第二種情況是，秦凱的長輩，當初參與了這件事，告訴了晚輩秦凱。

  想是這麽想，但魏文清也不可能大大咧咧地將這件事說出去，於是道：“竹林深處，我們去過，那邊的竹子，對紅星大隊有大用處。”

  秦凱聞言，點了點頭，道：“我知道了，謝謝你了，改天請你吃飯。”

  就這？不問了。

  秦凱沒再繼續糾纏這件事，回到了自己的工作崗位上。

  魏文清看著他離開的背影，心裏也不知道在想些什麽。

  他是不是真的從裏麵出來的？

  是不是知曉當時的具體情況？

  還是有別的目的？

  日記本上的內容，隻能給他一些猜想，但卻無法真正體會當初的那種驚心動魄，他們是經曆了什麽，才會做出放棄自己好不容易建立起來的家園的決斷。

  這一切，兩人都不會主動提及，最後隻能當做一切都不存在。

  但魏文清想著，應該讓顧北城去加固一下那邊的隱藏位置。

  竹子那麽有用，他們除了自家這邊擴種，還要種植到其他地方，難免不會有人意外發現那個入口，所以還是要小心謹慎才是。

  ……

  喬明微在學校上了一個星期的課程，總算是了解了自己所選擇的這個專業都涉及了哪些行業和領域。

  並且還找到了現在這個專業所欠缺的東西。

  不過這些都隻是微不足道的發現，隨著社會的發展進步，遲早會改進的。

  就是做實驗非常困難，這個學校太缺資源了。

  華科是國家重點科技工業大學，這裏培養的人才對現在這個階段而言都很重要，但是怎麽說呢？窮啊！

  窮到什麽地步？

  就是連在國外挖的一個廢棄了好多年的機械產品，送回國內以後，都沒辦法交給學校的教授們觀賞一番，學生還想去研究？簡直是癡人說夢！

  隻有被研究過後的廢品殘渣，才能讓這些學校的教授和學生們掌掌眼。

  往往這些廢品殘渣，已經是鏽跡斑斑，大部分都不能用了，能用的都被好好地收藏起來，也建造不出一個像樣的機器，他們隻能從圖紙中學習構造，學習原理。

  好在學校的教授們也不是真的沒點本事，他們憑靠著自己的本事，做了十幾種發動機模型，有拖拉機的，有小汽車的，還有飛機的，就是都沒法正常操作使用，隻能當做模型來用。

  但想要參與到模型的製作和修理中，學生們基本上找不到什麽機會。

  得到機會的，要麽是外出給人修理打雜，要麽就是給教授打下手的，不小心把機器磕著碰著了，可把教授們好一通亂叫。

  怎麽看怎麽悲哀。

  連同宿舍的舍友們，想造飛機和汽車的舍友，都被現實打擊到了，一副生無可戀的模樣。

  按照這情況，還說自己能在畢業前做出一台縫紉機就不錯了。

  不僅僅是窮，還因為材料稀缺，學校連個像樣的，讓學生們上手練習的機器都沒有。

  教授都覺得機器不夠自己用，學生就更難摸到了，這樣的情況下，培養出了一堆理論型人才，還要放到工作崗位上打雜學習，等過了幾年，有了一定的資曆了，可以參與到機器的維修或製造當中……可以說是相當艱難了。

  不是模型的機器，還是有一架的，是學校下定決心，集全校之力，換成外匯錢票，從漂亮國那邊買回來的一架過時的甲殼蟲發動機。

  但發動機已經壞掉了，放在實驗室裏給學生參觀，是不能用的。

  一個號稱是國家重點科技工業大學的學校，國家大方直接支持了三架風力發電用作學校的創造和研究學習，結果卻連一個像樣的機器都沒有，怎麽能忍？

  喬明微就是不能忍的那個人！

  她直接就打上了這台甲殼蟲發動機的主意。