一四計劃的頒布，這代表著東方徹底從戰爭當中解脫了出來，標誌著東方重新走上了新的紀元。

  同時一四計劃對於東方機構官員來說也是一次大幹一場的時候。

  可以說是戰爭時期，東方的尚武之風是徹底複蘇了，老百姓記著的是那些在戰場上拚命的軍人，心中念叨著的是軍隊。就連許多影視公司，拍攝的電影，主要都以軍人為主角，為題材。

  至於他們現在的社會生活運轉？那是長官周衛國的功勞，如果沒有周衛國在上麵鎮壓，他們還會像現在這樣嗎？這就是現在許多老百姓的看法。

  所以一四計劃下來了，這些機構官員是某足了勁兒，準備大幹一場的。他們也要在老百姓麵前露露臉。東方自古以來文武就不合，這是千百年的事情。

  就算是到了現在，機構官員看到軍方的人也沒有啥好臉色，之前軍方一直在露臉，這次機構官員也要準備大幹一場。

  距離上次會議已經過去半個月了，在這半個月內，機構各個部門的官員都在重新整理資料，整頓部門內部，根據周衛國的指示，製定出詳細的下一步發展計劃。

  而周衛國也在這一段時間內開始重新從教育方麵入手。

  “委座，這是這段時間我們教育部在全國各地通過數次暗訪得出的一些消息，請您過目！”

  教育部部長周泰安站在周衛國的辦公室內，他將自己手上厚厚的文件放在了周衛國的辦公桌上。

  有些時候不要以為老大好當，每天堆積如山的事情就足以讓你頭皮發麻。

  一會兒之後，周衛國似乎是處理完手上的文件了，才拿起周泰安放在辦公桌上的文件開始看了起來。

  一頁一頁的翻過，慢慢的周衛國的眉頭皺了起來。

  “啪~”

  周衛國將這些文件重重的仍在了辦公桌上，看著周泰安，指著這些文件道：“上麵所說可屬實？”

  “委座，這都是我們這半個月以來在全國各地考察所得到的。基本屬實！”

  基本屬實，就是說這裏麵的大部分事情應該都是真的，就算有假的，估計也隻是一小部分。

  “基本屬實？下去給我查，嚴查此事！我們的全國普及教育才多久？恩？現在居然就出現了這樣的事。”

  周衛國的眼中有著怒意。

  這種情況也許看起來似乎不抬起眼，還無法讓他這個全國大老板來關注此事，但其實從根本上來講，這卻是一件大事了。

  他需要的是什麽？

  是擁有專項技能的人才，是擁有自己思考方式的人才，是擁有自己想法的人才。一群書呆子拿來有什麽用？為了讀書而讀書？ ..