周衛國的心中很清楚，經濟發展、工業發展，這兩個的發展很重要，但卻不能為了這兩個的發展而拋棄環境保護。

  如果現在為了一味的經濟和工業發展就拋棄環境保護，等到將來意識到保護環境的重要時，也許你會投入更多的錢進去治理環境，你都還不一定能夠治理好。

  所以現在周衛國要提出的就是可持續發展的道路，至於說戰爭時期的問題，那就不用說了。

  在戰爭時期，一切都要為戰爭服務，至於環境保護在這個時候就沒用了。畢竟戰敗後，你環境保護的再好，也不是你的，而是別人的。

  接下來周衛國又聲色曆俱在工業部上說了一大堆的問題，同時這些年華夏的各個地方也冒出來了許多小煤窯這些東西。

  對於這些東西，周衛國是絕不允許他們存在的。在後世，有多少人就是死在了小煤窯裏麵。

  而且在很多時候，小煤窯為了招工，經常會和一些人，販，子攪合在一起，這也會增加社會的隱患。

  周衛國說出的一個又一個的問題，讓周佳晨這個工業部長一邊冒著冷汗，一邊記下。他的心中也決定了，下去之後一定要將這些問題解決了。

  如果不能解決這些問題，估計他這個工業部長也坐不下去了。

  在坐的眾人可都知道，周衛國的手中可是有好幾個情報機構，任何一個情報機構，以他們的情報能力，稍微調查一下就知道這些事情。

  所以想要欺瞞周衛國，至少他們現在是不敢的。

  “現在我們再來說一說教育發展的問題。這些年以來，我們的教育經費是年年增加，但奈何時間太短，直到現在我們也隻能說是勉強實行了全民教育，但學生受教育的條件卻還無比艱苦。

  甚至有些家庭因為太過貧困，需要勞動力，他們的孩子依舊還是無法上學。”

  教育，一直以來在華夏都是一個十分難以解決的問題。即使在後世，當我們城市內的教育條件開始發達起來時，在有些偏遠山區，孩子們想要受教育依舊是一件十分困難的事情。

  而教育又是一件必須要抓起來的事情，正所謂教育是國之根本。如果一個國家不重視教育，那這個國家是不可能發展起來的。

  “委座，教育上的發展，在短時間內，我們恐怕難以有太大的進展。近些年以來教育經費年年增加，但我們對於偏遠山區的教育發展還是有著很大的瓶頸。

  現階段我們教育部製定出的措施就是先從城市開始。

  從全國各大省會城市開始，然後到省轄市，地級市最後再到縣，然後再下各區，各鎮，最後走入各鄉。“

  在周衛國的話音落下，站起來說話的此人是周泰安，他是現在的教育部部長，之前的教育部部長蔡鶴卿因為年紀太大，已經退休了。

  周泰安的這種措施，其實也是無奈之舉，教育的發展不隻是單獨的發展，還需要當地經濟和交通的發展相聯合才行。

  之前的時候交通部雖然修建了幾條主幹線的鐵路和公路，但相比於廣大的偏遠山區來說，這幾條主幹線還是不夠，隻能在一定程度上改善偏遠山區的交通情況，教育部也可以憑借這幾條主幹線改善偏遠山區的教育情況。

  但要想徹底改善，這還需要交通道路以及經濟的支持才行。

  “我知道你們的難處，但教育乃國之根本。下一步交通部會開始新一輪的大建設，你們需要做的就是製定好下一步偏遠山區的教育發展計劃。一定要將教育普及到我華夏本土的任何一個角落內！”

  周泰安這個新任的教育部部長趕緊將周衛國的話給記下來，隨後周衛國又針對教育上的事情做了一係列的安排。

  在教育之後就是經濟發展了，這些年以來，華夏的經濟一直都在發展當中。隻是對於經濟發展，現在周衛國察覺到一種十分不好的苗頭。

  那就是當地的機構官員為了將經濟發展起來，已經開始想盡一切辦法了。有那個公司前去投資商業，頓時就大開方便之門，甚至在一定程度上為了經濟的發展開始損害百姓的利益。

  那些官員甚至是很有底氣的說：我這是為了經濟發展。

  這種話是周衛國最煩的，所以接下來在說到這裏時，周衛國可以說是為那些官員敲響了警鍾。經濟發展是重要，但還沒有到要為了經濟發展而犧牲百姓利益的地步。

  隨後周衛國針對各個部門都開始下了一道道命令。對於他們在未來四年當中的發展做出了明確指示，同時對於當前出現的不好的苗頭，周衛國也及時下達了指令。

  一九四四年的第一次會議就在周衛國的一係列命令當中落下了帷幕。 ..