數學老師掩飾不住自己內心的激動，站在講台前望著黑板上蘇瑩的解答題，說道：“蘇瑩同學解對了！全都解對了！說實話，我都不如她解的細致。

  轉過身來感慨道：“這是個極其聰明的學生，很有數學天賦。某種程度來說，她是我授課的精神支柱。她是全班同學中唯一一個能跟上我講課思路的同學。數學最能鍛煉人的邏輯思維能力，我希望我們的同學都能喜歡上數學，都能認真學好數學，爭取追趕上蘇瑩，大家有信心嗎？

  “有！聲音並不響亮，大多數同學都是底氣不足的。

  隻有一個女生的聲音尖刻而帶有著幾分不忿。她是班級的副班長叫張夢嬌，蘇瑩現在是班長。

  這個張夢嬌，學習也不錯，隻是成績一直都沒有蘇瑩好，一直是班裏的第二名。她總是想超越蘇瑩，可就是超越不了。

  她不服氣，心裏暗較勁，可當她百般努力之後還是追趕不上的時候就有些氣急敗壞了。

  今天她的表現很明顯，蘇瑩看出來了，但是並不願意和她計較。

  宗漸離坐在後邊氣得拿眼睛使勁的瞪著這個張夢嬌。

  哼！你氣什麽氣？有本事你攆上來啊！沒本事追上來你就應該服氣不是！

  宗漸離學習也很好，考試成績隻是在張夢嬌的後邊，通常都是第三名。可他隻服氣蘇瑩。今天蘇瑩解的題，他解不上來，他服氣。

  吳靜蘭也看出了張夢嬌的氣急敗壞！覺得這個張夢嬌很令人討厭。在她看來，學什麽樣是什麽樣，比什麽比？

  吳靜蘭就不和任何人比。她對學習完全提不起興趣。老師上課的時候她有時候竟然還能睡著，她是個中等偏下的學生。

  故而她是百分之百的服氣蘇瑩。同時她也很崇拜宗漸離，覺得他不用功竟然還能學的那麽好，令人佩服。

  放學了，像往常一樣，他們三個一起結伴回家。

  “蘇瑩！那個張夢嬌真是討厭！我真想打她一頓。她這人還特別的能顯擺，我最看不上她每天早自習的時候，像個老師似的站在講台前發號施令了！討厭死了！宗漸離厭惡的說著。

  “是啊！她隻是個副班長，要說顯擺也應該是蘇瑩吧！吳靜蘭在為蘇瑩鳴不平了。在她的眼裏，蘇瑩不像是班幹部，倒像是個和藹的姐姐。班級裏任何人解題遇到困難來找她，她都是很耐心的幫助講解。出頭露麵的事情她卻不願意去做。

  蘇瑩淡然一笑，“我覺得我的心態比較老，嗬嗬！我把什麽事情都看得很淡，無所謂的。我其實是不想當什麽班幹部的。都怨你們兩個，拚命幫我選舉成班長。

  班級換屆選舉的時候，宗漸離憑借他的人緣他的號召力，幫助蘇瑩選舉成班長。吳靜蘭協助他的。

  “你學習好，品德好，就應該當班長。以後你盡管把班長的架子端起來，把張夢嬌的氣焰打下去！我們支持你！宗漸離繼續鼓勵蘇瑩。