為了救活那個小山雞，見到蟲子就害怕的吳靜蘭也不害怕了。她將那些彎曲著扭動身軀的蟲子一個個的抓到瓶子裏。

  整個小院宗漸離挖了個遍，挖出大大小小的蚯蚓共有20幾條。

  “看！蚯蚓！宗漸離兩人來到蘇瑩家，進屋便舉起手中的瓶子。

  蘇瑩見有蚯蚓，頓時高興起來。這蚯蚓可是小雞最喜歡的食物了！絕食過的小山雞也確實太需要補充營養了！

  之後幾天宗漸離和吳靜蘭都是在宗漸離家中的地裏找蚯蚓，家中地裏的蚯蚓抓光了，就到鄰居家的地裏去找。

  小雞吃了蚯蚓之後，傷口恢複的很快，沒多久那隻雌山雞的傷就養好了。那些小雞也破殼了，毛茸茸的十幾個，嘰嘰喳喳的可愛極了。

  山雞的傷徹底養好了之後，蘇瑩宗漸離和吳靜蘭就將它和它的孩子們放歸了山林。

  他們在原來山雞家附近找了塊隱蔽些的地方，將那個雞窩放在了那裏。

  有趣的是，剛剛放生，那個雌山雞便是撲棱棱的飛走了。

  難道它不要它的孩子了？

  蘇瑩三人看著地下嘰嘰喳喳來回走動的小雞仔，擔憂著。

  “回來了！看看！它又回來了！宗漸離驚呼著。

  蘇瑩和吳靜蘭抬頭看去，果然那山雞又飛回來了！它就在他們的頭頂盤旋著。

  “我覺得它是在告訴我們它的傷已經好了，叫我們放心！蘇瑩說。

  “我覺得它是在炫耀，是告訴我們它都能飛得這麽高這麽好啦！宗漸離說。

  “我覺得它是在向我們告別，在感謝我們治好了它的傷。吳靜蘭眯起眼睛。

  那雌山雞飛了幾圈之後，輕輕落到了它的兒女跟前，大搖大擺的在前邊走著，那些小雞仔便嘰嘰喳喳的跟隨在了它的身後，看得幾個孩子內心澎湃。

  唉！真好！平安著陸了！

  隨後，他們幾個帶著欣慰的笑容一步三回頭的離開了。

  當然，他們也沒有忘記上次藏在這裏的半袋橡子。是宗漸離這個小男子漢一路扛回去的。其間蘇瑩幾次要替換他，他都是笑著搖頭說不累。

  ……

  轉眼4年的時間就過去了。現在他們是四年一班。

  教室裏，數學老師在講課。

  “同學們！剛才的那道題我解完了！這道題還有另外三種解法，現在哪位同學能解下來？請舉手！

  數學老師的眸光快速掃過班級同學，然後將目光落在蘇瑩的身上。

  “蘇瑩同學，你到前邊來，將其它三種解法一一演算一遍！

  蘇瑩眉頭微微一皺，心裏嘟噥著，“我並沒有舉手啊！腳步卻是往前邊走去的。

  她仿佛對數學有天賦，通常情況下，老師講完一種解法，她便是能同時用其它的方法解出來。今天的題比較難一些，不過她也是解出來了。隻是她不願意表現，故而她沒有舉手。

  現在她站在黑板前，將這道題的其它幾種解法清楚的演算了出來。同學們情不自禁的給予了她掌聲。

  因為這道題相當的難，除了蘇瑩以外沒有人能解出來，故而同學們是由衷的佩服她。