第一千五百二十五章 教育司
作者:拾一      更新:2020-09-12 02:21      字數:4429
  登基之前,胡昭蔡邕這些人是最忙碌了,他們可不願意任何一點點的程序出現紕漏,畢竟這是大明立朝之典。

  所以牧景才敢放開手去做,借著這樣的機會,直接拿下農部,工部,他的心裏麵舒爽了很多。

  農部工部不算是的什麽大部,但是對於牧景的新政計劃,卻十分重要,農部執掌天下的農業,農業代表糧食。

  牧景隻有充足的糧食,才能不讓新政受到了任何天災的影響,不給那些世家門閥,鄉紳豪族用糧食作為威脅的機會。

  世家門閥,鄉紳豪族,就好像一張張大大小小的網,在已經在這天下,交錯縱橫,沒辦法的理清楚了,而且他們在每一個縣,紮根下去了,他們掌控的人口和土地,還是大頭。

  牧景除非徹底和他們作對,清丈田地,清點人口,不然在十年八年之內,是沒辦法影響到他們的。

  哪怕斷了他們的根基,正所謂瘦死的駱駝比馬大,世家門閥的底蘊,還是能讓他們維持幾十年的輝煌的。

  他們有足夠的人口支持,地方之上,哪怕新政落實,他們依舊有很多奴仆,佃戶,糧倉裏麵依舊有糧食。

  這就是他們的優勢。

  如今牧景不求他們的糧食,不需要他們的人口,憑借天下百姓的支持,憑借糧食儲存充足,自然不需要求到他們的頭上。

  但是一旦遭遇一些的天災,導致收成出現了問題,那到時候為了大局,說不定牧景就要低頭,一低頭,新政就立刻會出現問題。

  所以牧景先拿下農部。

  農部執掌在手,保證每年的糧食不出現任何問題,他就有足夠的底氣來推動他的新政發展,誰敢擋住他的腳步,他就碾碎他。

  就是這麽強勢。

  而工部,新時代的發展,需要工部,工部的存在,為了日後的工業革命而鋪墊。

  牧景的存在,屬於這個世界的一個bug,這個時代往後兩千年的發揮在那曆史,都已經清清楚楚的出現在牧景的腦海之中。

  他要做的,就是加速發展,讓人類的發展,少走一些冤枉路,曆史從十七八世紀才拉開了工業革命。

  而牧景,他打算從現在就把工業給搞起來了。

  所以工部和農部,對牧景而言,都是特別重要了,一口氣吃掉兩部,他已經非常的滿意了。

  不過人終究是不滿足的動物。

  貪心是本能。

  如此大好機會,胡昭蔡邕他們現在都忙得雙腳不著地的,自己要是不能趁著這個機會,加大優勢,日後的路,可更難走了。

  所以下一個,他要攻克的是教育司。

  教育司禮數禮部管理。

  禮部如今是蔡邕執掌,蔡邕執掌禮部,天下人都不會有任何一件,在讀書人的世界裏麵,他的聲望,號稱第二,也沒有第一了。

  哪怕能和他相提並論的人,都隻有一兩個而已。

  教育司當初是牧景牽頭,蔡邕親自建立起來了,對於教育發展,蔡邕是絕對上心了,如果不是他摻合進來了劉氏皇族和自己的爭鋒,站錯了立場,他也不會被牧景放逐南中。

  但是即使他人在南中,對教育的事情,依舊很上心,如今教育司之中,有不少人都是他請來的大儒。

  目前明國來說,不說其他的,西南五州,荊襄五州,每一座縣城,都有一座縣學府,每一州,幾乎都已經建立的一座大學府。

  其中比較有名氣了,鴻都門學,鹿門山,南中學府,漢中學府,另外蜀州建立的天府學府也在這兩年之中,名聲鵲起。

  鴻都門學是發展最好了,畢竟是官方扶持,而且牧景砸進去不知道多少錢財,如今已經有一座總學府,建立在渝都南山,還有七座州學府。

  每年都會從縣學府挑選學子進入鴻都門學。

  而且鴻都門學可不僅僅是教儒學了,有儒學,也有數理學,還有雜學科,所謂的雜學科,那就是農,公,醫等等類型的學科,都發展的不錯。

  這就是牧景當初給鴻都門學奠基的。

  不過因為蔡邕接受了鴻都門學,如今鴻都門學還是以儒學科目為主,畢竟讀書出仕這觀念,已經千百年流傳下來了。

  你說讀書不是為了當官的,可能有些人都不知道,讀書為了什麽,鴻都門學雜學科發展的很好,但是的新概念,隻是在局部流傳,目前還沒有辦法影響全天下的讀書人。

  而且除了鴻都門學之外,其他的比如鹿門山學院,南中學府,漢中學府,天府學府,那都是以儒學為根基了。

  所以牧景很早就有想法了,要把蔡邕的影響力從教育司給踢出去了,當然,教育司畢竟是蔡邕奠基了,想可以,做起來就難了。

  如今教育司的主事,是士燮。

  當初了交趾太守,交州的霸主之一,交州第一世家士家的家主,士燮雖為南越邊疆之人,但是也是讀書人的翹楚。

  他曾經遊學中原,拜明師,當年的中原大儒,潁川劉陶為師。

  劉陶這個名字聽起來有些陌生,但是在士林之中,隻要是而立之年的人,基本上都聽說過。

  他是皇族出身,西漢淮南厲王劉長次子濟北貞王劉勃之後。

  在潁川那個學術氛圍濃鬱的地方,他立身之道,可不是憑借著皇族的身份,而是憑借著學識。

  在《尚書》,《春秋》上的造詣,天下難比。

  如果當年不是因為有人說他勾結邊章,他絕食而亡,今日放眼天下,也是能和蔡邕鄭玄這些大儒相提並論的學者。

  這樣的老師影響之下,天下人對士燮的看法自然是不一樣了,雖然來自的南麵荒涼之地,但是士燮不管是出身,還是學識,都是一等一的。

  當初牧景殺入交州,主要是為了出海口,畢竟隻有交州,才能拿到出海口,所以當初他進攻南中的時候,順勢讓甘寧殺出去了。

  然後安排人去說降士燮。

  最後士燮舉家投降,自請進入渝都,牧景對他自然要器重一些,不管是從那一個方麵,他都需要表示出他的態度來了,不然日後如何還有人敢投降自己。

  所以當初士燮來投,他一方麵不能給士燮兵權,一方麵不能讓士燮返回交州,所以直接把教育司的位置給了他。

  這些年,士燮在教育司做的有聲有色。

  第一,他也算是士林眾人,而不是一個武將莽夫,第二,他當過諸侯的手段,比之蔡邕又與眾不同了。

  蔡邕隻懂得朝堂手段,精明倒是精明,但是缺乏霸道,可士燮可是當過地方太守,當過一族之長,當過交州霸主的人,他的手段軟硬適中,早已經把教育司上下,都籠絡在手裏麵了。

  士燮也是十分聰明的人,不然他也沒辦法走到了這一步,牧景把他放在教育司的位置,他自然需要做出點事情來讓牧景看。

  所以他這些年,明裏暗裏,都已經把教育司上上下下屬於蔡邕的影響力,開始逐步的清楚。

  蔡邕對教育司的掌控,已經失去了一大半了,當然,這裏麵也有一個原因,蔡邕一直對權力這些事情,不算是很在意。

  他看到的是教育司發展的不錯,比自己預期的還要好,另外就是士燮這個人,禦下極嚴,但是對上卻很溫順,對蔡邕的話,言聽計從,從不反駁,這也是蔡邕沒有對教育司有太多的反噬的原因。

  士燮執掌教育司,倒是給了牧景一個不錯的機會。

  十年樹木百年樹人。

  新政不僅僅是這一代的事情,而是未來的發展,所以他需要教育司的佩服了。

  ……………………

  牧景不是在官衙,而是在鴻都門學的一個八角石亭上召見的士燮。

  渝都南山縣中的鴻都門學,這一座學府是目前天下最大的書院,站在居高臨下的涼亭之中,看到一個個穿著藍白間隔的漢服校服的學子,是一件讓人非常欣慰的事情。

  “威彥,試一下,這是前幾年的老茶了,普洱是越久越有味道了,你嚐嚐!”

  牧景親自泡茶,士燮有些受寵若驚,不過君王賜,豈可負,他端著茶盞,小心翼翼的抿一口。

  茶藝大道,最近在明國比較流行。

  因為明國的茶,大多來自南中。

  蠻族歸降,對於明國而言,是大事,為了安置蠻族部落,牧景開始把種茶給傳授下去了,在南中,最著名的自然是普洱茶,每年越來越多人種植。

  這是號稱天下最好的茶,茶商開始漸漸形成了規模,每年銷售的茶,不計其數,多少讀書人對好的茶,一茶難求。

  茶越好,對於那些挑剔的讀書人,越久需要有泡茶的技藝來配合起來了,漸漸的,就有人開始摸索茶藝了。

  以前茶湯,如今基本上沒有多少人願意喝了,現在的茶,才是真正的茶。

  “的確與眾不同,如今很多人都在追捧新茶上市,然後購買,但是倒是沒想到,這陳茶的味道,好像更勝一籌!”

  士燮這話倒不是恭維的,茶的確是越喝越有味道了,他本身就是讀書人,品茶也是一門技藝,自然也學了不少。

  “東西不一定是越新越好!”牧景笑了笑:“比如讀書,知識是需要積累了,積累的越多,人就越聰明,茶其實也一樣,需要沉澱,沉澱的越久,越有味道!”

  “大王這比如,有點讓我出乎意料啊!”

  士燮也笑了笑:“不過仔細聽下來,倒是有幾分道理!”

  “威彥,你在教育司做的不錯!”牧景放下茶盞,很直接給了他肯定:“這幾年明國的教育,超越了漢朝四百年的巔峰,你算首功!”

  他這話,說出去也不怕人笑話,漢室幾百年來,讀書人都是自己找私塾,要麽就是族學,朝堂之上的,隻有太學而已。

  能教育出多少讀書人,讀書都感覺好像要考一代代傳承下來了,才有書讀。

  “不是我的功勞,蔡參政已經完成了奠基,和籌劃了未來幾年的事情,也因為大王讓他們都有書本,都有筆墨可用,不然我怎麽做,也沒辦法建立這麽多的學府!”

  士燮不敢攬功勞。

  不是謙虛。

  而是這功勞真的不能吃下,也吃不下,如今明國教育甲天下,有如此規模,蔡邕是最大功勞的,牧景雖然不出麵,但是天下讀書人都承他一份情。

  當年他在雒陽,建立的造印監,就是打開寒門士子能讀書的一條路,那些缺乏的知識,那些紙張,書籍,就是他們讀書的敲門磚。

  “是你的功勞,誰也拿不走!”

  牧景低沉的道:“但是你想過日後的路,該如何走嗎?”

  “大王的意思是?”士燮有些猶豫,他不傻,牧景把他拉到這裏說話,又不在衙門,又不在朝堂,明顯是有目的的,但是他必須要小心翼翼,降臣的每一步,都要小心,不然很容易走錯路了。

  “你知道,孤準備改革舉薦製度嗎?”牧景一張口,石破天驚。

  “舉薦製度有何不妥?”

  士燮之前倒是聽說過這樣的傳聞,但是止步於朝堂之上,後來打仗了,也就沒有什麽下文了。

  可如今從牧景這裏說出來了,他有些提心吊膽的。

  “不妥?”

  牧景冷笑:“十分的不妥,舉薦這種製度,本來就是落後了,一個人的學識,不能隻讓一個人來的承認,就有出仕的資格,或許營造一些名聲,就能出仕,這太過於粗糙了,而且容易給人鑽空子!”

  他有些歎聲,說道:“出仕為官,並非是一種榮譽,而是一種責任,他們當了官之後,就需要管理百姓,管理百姓,那是半步都不能錯的事情,任何的一個錯誤,就得讓無數百姓來承擔,所以我們挑選人才,是不是要更加仔細,更加細膩一些呢!”

  “大王,其實為明國挑選人才,這事情也不關我們教育司的事情啊!”士燮咬咬牙,低沉的說道。

  “此言差異!”

  牧景搖頭,道:“教育司執掌教化,幫助百姓讀書,建立書院,建立教育製度,讓人蒙學,讓人進入學院的學習,其之目的何在?”

  士燮沉默了一下,他倒是不想去做,但是很多事情,他是躲不過的:“大王,何必開誠布公的說說,你想要什麽!”

  “簡單!”

  牧景也直接了:“教育司支持孤改革舉薦製度!”

  “這會得罪的胡相的,而且蔡參政也會反對的!”士燮皺眉。