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  ??宋冀寧不如季椽,他此時做的不過是複製季椽的研究,這其中還多虧了謝爾蓋從旁幫助，。但在謝爾蓋看來，宋冀寧已經很優秀了,優秀到他想把這名年輕人也留下來。

  ??在這個時候,周辦事員來了,除他外,還有幾名外交部官員。

  ??大家的神色都很嚴肅,透著幾份緊張，憤怒,急切等等情緒。

  ??“季椽呢？周辦事員的眼中甚至有著崩潰的前兆。

  ??他將季椽的研究資料送回國內，現在結果出來了。

  ??核武。

  ??——核武！！

  ??說是不能算完全核武,與俗知的原/子/彈不同,是屬於非核電磁脈衝的研究，其中還有不少錯誤，但已經可以看到雛形。

  ??周辦事員聽不懂什麽電磁什麽脈衝技術,但核武兩個字,就足夠他們整個外交部，情報部震動的了。

  ??他們把一個能研究出核武的科學家，從國內送到蘇聯來了？！！

  ??而且那個人還是他親自送來的,親自交給蘇聯研究院的，甚至在宋冀寧向他求助的時候，他還不以為然！

  ??盡管在此之前，沒有人知道季椽的價值,責任也不在他，但他還是無法原諒自己的疏忽。

  ??他們這次過來，就是要帶走季椽的。

  ??宋冀寧坐在一旁，冷眼看著雙方針對季椽的交涉。

  ??季椽已經被帶走了，雖然一直在忙著研究，但和其他士兵交好的關係，讓他可以得到不少消息。前幾天，有士兵看到季椽和一群研究員乘軍艦離開了，去向不明。

  ??應該是蘇聯得到了華國的情報，搶先將季椽帶走。

  ??他知道已經晚了，最後還是什麽都沒能幫到季椽，也沒能救回他。

  ??如宋冀寧所料，交涉失敗，外交部打算用別的方法找回季椽。

  ??離開時他們決定帶走宋冀寧。

  ??他的價值不如季椽，蘇聯研究院也不想明麵上與華國鬧僵，倒是一口準許。

  ??宋冀寧再度搖頭拒絕：“我要在這裏等季椽。

  ??“宋冀寧，別鬧脾氣，已經搭進去一個季椽了，我們可不能再讓你出事。

  ??“所以我更不能走，留季椽一個人在這邊，也不知道他是否安全，會不會受欺負，至少我留在研究院裏，能從內部打探他的消息，你們就從外部想辦法救他吧，他離開我再走。

  ??“但是萬一你也被困……

  ??“我沒有季椽那麽厲害，隻是一名普通研究生，研究院對我根本不重視，想走就能離開的。

  ??“你確定，真的不走？

  ??“嗯，我留下打探季椽的消息。

  ??確實比起從外部尋找被轉移的季椽，還不如從內部打探消息更快，宋冀寧又堅決不走，周辦事員最後隻能點頭：“好吧，我們會讓外交部每天與你保持聯絡，以確認你的安全。季椽那邊……實在找不到也別勉強，你的首要任務是保護好自己。

  ??“放心。宋冀寧拍拍胸口：“難得的留學機會，我也不想浪費，我主要在研究院裏學習，不會胡亂做什麽的。

  ??笑著送走外交部成員，轉回頭的宋冀寧目光冰冷沉靜。

  ??是的，他不需要胡亂做什麽，他隻要努力研究就好。

  ??會有人把他送到季椽身邊的。

  ??自那天後，外表部每天都與宋冀寧電話聯絡，以確認他的安全。

  ??有時也會派人過來實地看望。

  ??宋冀寧的狀態很好，季椽被蘇聯帶走的事似乎並未對他產生影響，他如所有留學生一般，全心全意投入學習和實驗中，連季椽的名字都不怎麽提了。

  ??外交部一邊放心的同時，一邊又覺得他未免太過冷血，連同伴失蹤了都無動於衷。

  ??直到某一天，宋冀寧也失去蹤影。

  ??季椽自從小宋哥回國後，就全心投入研究中。被轉移時，他是欣然離開的。

  ??被帶到了更隱密的科研所中，接觸到更核心的科學家，正是季椽所需要的。

  ??他的能力還不夠，他唯一的優勢不過是重生罷了，哪怕在前世，他仍舊不屬於最核心那塊的科學家，頂多隻能算參與過核心項目的研究員而已。

  ??在這裏，季椽純粹將自己當成一名普通學生來看待，認真而謙虛的學習，吸收著前世未曾接觸的各種知識。

  ??他的資料被奪取，被破解，被研究，他被利用了。

  ??但是他從中收獲的更多。

  ??不僅如此，學習之餘，季椽經常在研究中“不小心“有新的發現，這些發現不僅限於核武，包括了電磁，通信，火控，機械等等方麵的新技術。

  ??盡管一個人會那麽多項研究很不可思議，但研究院查了查季椽的資料就釋然了。畢竟季椽是在高中的機器人大賽時，就研究出了“陸基中段防禦係統的人。

  ??要說到這個，就是題外話了。當時季椽以“玩具的形式在比賽中展示“陸基中段防禦係統後，國安將這段技術買走，現在華國科學院已經正式將它研發出來並用於軍隊中。

  ??在高中時就已經能研究出導彈攔截係統，到大學時研究出核武……聽起來好像也不是太突然了哦……

  ??才怪！

  ??季椽的天才已經超出蘇聯科學家預料了，盡管他很年輕，很多知識都不懂，但基本一講解就會，一示範就能直接實驗，短短幾個月就從學生的水準上升到同事，最後上升到他們頂頭上司的水平了。

  ??——這麽說其實有點誇張，專業上季椽還是有不足的，但因為有未來幾十年知識的前贍性，他自然能輕易理解科學家們的研究，甚至能為他們指導正確的研究方向。

  ??而這間實驗室，除了最初的核武研究以外，其他的電磁，通信，火控，機械等等各項技術，也在季椽有意無意的誘導下，如火如荼的開展著新科技的研究，越來越多的研究人員被調派過來。

  ??季椽不眠不休，勤勞的參與了每一項研究。一是為了學習，二是為了掌控每一位研究員的信息，並取得他們的信任，以便在蘇聯解體時能將他們帶走。

  ??於是不知不覺，半年過後，本來是以人質身份進入實驗室的季椽，已經隱約成為實驗室的領導者之一。

  ??作者有話要說：“陸基中段防禦係統的相關內容在第115，116，117章。

  ??宋冀寧不如季椽,他此時做的不過是複製季椽的研究,這其中還多虧了謝爾蓋從旁幫助，。但在謝爾蓋看來，宋冀寧已經很優秀了,優秀到他想把這名年輕人也留下來。

  ??在這個時候,周辦事員來了,除他外,還有幾名外交部官員。

  ??大家的神色都很嚴肅,透著幾份緊張，憤怒,急切等等情緒。

  ??“季椽呢？周辦事員的眼中甚至有著崩潰的前兆。

  ??他將季椽的研究資料送回國內，現在結果出來了。

  ??核武。

  ??——核武！！

  ??說是不能算完全核武,與俗知的原/子/彈不同,是屬於非核電磁脈衝的研究，其中還有不少錯誤，但已經可以看到雛形。

  ??周辦事員聽不懂什麽電磁什麽脈衝技術,但核武兩個字,就足夠他們整個外交部，情報部震動的了。

  ??他們把一個能研究出核武的科學家，從國內送到蘇聯來了？！！

  ??而且那個人還是他親自送來的,親自交給蘇聯研究院的，甚至在宋冀寧向他求助的時候，他還不以為然！

  ??盡管在此之前，沒有人知道季椽的價值,責任也不在他，但他還是無法原諒自己的疏忽。

  ??他們這次過來，就是要帶走季椽的。

  ??宋冀寧坐在一旁，冷眼看著雙方針對季椽的交涉。

  ??季椽已經被帶走了，雖然一直在忙著研究，但和其他士兵交好的關係，讓他可以得到不少消息。前幾天，有士兵看到季椽和一群研究員乘軍艦離開了，去向不明。

  ??應該是蘇聯得到了華國的情報，搶先將季椽帶走。

  ??他知道已經晚了，最後還是什麽都沒能幫到季椽，也沒能救回他。

  ??如宋冀寧所料，交涉失敗，外交部打算用別的方法找回季椽。

  ??離開時他們決定帶走宋冀寧。

  ??他的價值不如季椽，蘇聯研究院也不想明麵上與華國鬧僵，倒是一口準許。

  ??宋冀寧再度搖頭拒絕：“我要在這裏等季椽。

  ??“宋冀寧，別鬧脾氣，已經搭進去一個季椽了，我們可不能再讓你出事。

  ??“所以我更不能走，留季椽一個人在這邊，也不知道他是否安全，會不會受欺負，至少我留在研究院裏，能從內部打探他的消息，你們就從外部想辦法救他吧，他離開我再走。

  ??“但是萬一你也被困……

  ??“我沒有季椽那麽厲害，隻是一名普通研究生，研究院對我根本不重視，想走就能離開的。

  ??“你確定，真的不走？

  ??“嗯，我留下打探季椽的消息。

  ??確實比起從外部尋找被轉移的季椽，還不如從內部打探消息更快，宋冀寧又堅決不走，周辦事員最後隻能點頭：“好吧，我們會讓外交部每天與你保持聯絡，以確認你的安全。季椽那邊……實在找不到也別勉強，你的首要任務是保護好自己。

  ??“放心。宋冀寧拍拍胸口：“難得的留學機會，我也不想浪費，我主要在研究院裏學習，不會胡亂做什麽的。

  ??笑著送走外交部成員，轉回頭的宋冀寧目光冰冷沉靜。

  ??是的，他不需要胡亂做什麽，他隻要努力研究就好。

  ??會有人把他送到季椽身邊的。

  ??自那天後，外表部每天都與宋冀寧電話聯絡，以確認他的安全。

  ??有時也會派人過來實地看望。

  ??宋冀寧的狀態很好，季椽被蘇聯帶走的事似乎並未對他產生影響，他如所有留學生一般，全心全意投入學習和實驗中，連季椽的名字都不怎麽提了。

  ??外交部一邊放心的同時，一邊又覺得他未免太過冷血，連同伴失蹤了都無動於衷。

  ??直到某一天，宋冀寧也失去蹤影。

  ??季椽自從小宋哥回國後，就全心投入研究中。被轉移時，他是欣然離開的。

  ??被帶到了更隱密的科研所中，接觸到更核心的科學家，正是季椽所需要的。

  ??他的能力還不夠，他唯一的優勢不過是重生罷了，哪怕在前世，他仍舊不屬於最核心那塊的科學家，頂多隻能算參與過核心項目的研究員而已。

  ??在這裏，季椽純粹將自己當成一名普通學生來看待，認真而謙虛的學習，吸收著前世未曾接觸的各種知識。

  ??他的資料被奪取，被破解，被研究，他被利用了。

  ??但是他從中收獲的更多。

  ??不僅如此，學習之餘，季椽經常在研究中“不小心“有新的發現，這些發現不僅限於核武，包括了電磁，通信，火控，機械等等方麵的新技術。

  ??盡管一個人會那麽多項研究很不可思議，但研究院查了查季椽的資料就釋然了。畢竟季椽是在高中的機器人大賽時，就研究出了“陸基中段防禦係統的人。

  ??要說到這個，就是題外話了。當時季椽以“玩具的形式在比賽中展示“陸基中段防禦係統後，國安將這段技術買走，現在華國科學院已經正式將它研發出來並用於軍隊中。

  ??在高中時就已經能研究出導彈攔截係統，到大學時研究出核武……聽起來好像也不是太突然了哦……

  ??才怪！

  ??季椽的天才已經超出蘇聯科學家預料了，盡管他很年輕，很多知識都不懂，但基本一講解就會，一示範就能直接實驗，短短幾個月就從學生的水準上升到同事，最後上升到他們頂頭上司的水平了。

  ??——這麽說其實有點誇張，專業上季椽還是有不足的，但因為有未來幾十年知識的前贍性，他自然能輕易理解科學家們的研究，甚至能為他們指導正確的研究方向。

  ??而這間實驗室，除了最初的核武研究以外，其他的電磁，通信，火控，機械等等各項技術，也在季椽有意無意的誘導下，如火如荼的開展著新科技的研究，越來越多的研究人員被調派過來。

  ??季椽不眠不休，勤勞的參與了每一項研究。一是為了學習，二是為了掌控每一位研究員的信息，並取得他們的信任，以便在蘇聯解體時能將他們帶走。

  ??於是不知不覺，半年過後，本來是以人質身份進入實驗室的季椽，已經隱約成為實驗室的領導者之一。

  ??作者有話要說：“陸基中段防禦係統的相關內容在第115，116，117章。

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