推開窗子，冷風吹入屋內。

  ??“嘶，該買幾件冬衣了。”

  ??原主人的一部分髒衣服溫久根本不想要，手頭上的錢又處於說多不多的類型。

  ??一定要把崔遠山這條人脈打開！

  ??說回小鄭的問題，棘手歸棘手，其實比起林正義還算可以接受。

  ??他的年紀比較輕，身體素質方麵經得起折騰，也沒有背負著一整代粉絲的殷切期盼。

  ??線索還算比較，小鄭突然產生心理問題的那天發生了什麽？

  ??追溯到曆史上的那天，就能把任務完成。

  ??真正讓溫久疑惑的是美夢形象啊…

  ??哪怕小鄭當天真的是見到了非常殘忍的虐待小動物畫麵，也不應該成為心之所向。

  ??所以被分解的兔子理當是一種象征，等同於王彪那時看似湯圓的美夢形象。

  ??“被分解的兔子象征著什麽？象征死亡嗎？”

  ??肯定不會象征著烹飪，單純把兔子看作美食，小鄭絕對不會嚇成那副模樣。

  ??好在溫久並非獨自存在於異世界，遊戲界麵裏有許多可以交流的精靈。

  ??美夢樂園，卡蒂狗在外邊蹦蹦跳跳。

  ??“喔！這個準神摸起來舒服！”

  ??頭上一撮米白色的炸毛高高聳立，卡蒂狗呼哧呼哧吐著舌頭，身體上橘璜的毛發加上黑色條紋，其實有點像老虎配色。

  ??“好孩子，進去吧”

  ??wu

  ??肯定不能找卡蒂狗問關於兔子解剖的事情，溫久盤算著如果有些超能係或者幽靈係的精靈就好了。

  ??毒係也行，小鄭的美夢形象中，兔子根本算不上解剖，簡直是虐待。

  ??瓦si——

  ??“哦，瓦斯彈！”溫久單獨把瓦斯彈叫到角落，“我問你一個有點殘酷的問題。”

  ??園長怎麽了？

  ??“不是我怎麽了，是…嗯，比如說有個男孩做噩夢，噩夢的內容是一隻小白兔被殘忍殺害，你覺得噩夢象征著什麽？”

  ??說明他白天看血腥電影被嚇到咯。

  ??“不不不，不是一個晚上的問題，類似的噩夢做了得有好幾年。”

  ??好幾年？！

  ??瓦斯彈原本半閉半睜的眼睛突然瞪大，居然沒有失眠？

  ??“所以現在要解決問題，破除他的心理障礙。”

  ??你可以問問凱西。

  ??“凱西？”

  ??有超能力屬性的精靈確實在夢境、幻覺方向懂得多一些，比如說昨天的拉魯拉斯。

  ??“我怎麽沒看見凱西？”

  ??在瓦斯彈的帶領下，玩家終於發現美夢樂園圍牆邊睡大覺的凱西，像一個靠牆睡著的小孩。

  ??按照精靈圖鑒所說，它因為使用超能力過度勞神，一天要睡18個小時。

  ??“凱…”

  ??溫久的呼喚還沒轉達，凱西突然“嗖”的一下，從原地消失。

  ??精靈技能：瞬間移動。

  ??並非凱西刻意躲著玩家，這家夥在睡夢中也能感受到有外人靠近，為了避免睡覺被打擾，會在睡眠狀態發動瞬間移動離開。

  ??還有誰呢…食夢夢！

  ??圓溜溜的粉色小象剛剛走出摩天輪。

  ??園長？

  ??“我問你個問題。”

  ??溫久把關於做噩夢男孩的故事重複一遍，“你怎麽看？”

  ??食夢夢的分類是：食夢寶可夢。

  ??圖鑒中的和吃掉夢境相關，能吃掉別人的噩夢，吃掉美夢時也會開心，放出粉紅色的煙霧。（美夢神大怒）

  ??園長，你說的男孩受到的刺激很有可能不光是死兔子，而是導致兔子死亡的凶殘方法。

  ??“有道理。”

  ??不愧是超能係寶可夢，分析起來頭頭是道。

  ??園長能不能從加害手法上分析出問題？

  ??“嗯…”

  ??略微思索，溫久想起一個非常罕見的細節。

  ??美夢形象中，兔子被分解的時候身上纏繞著絲絲黑線。

  ??不能說是黑線吧，像是細細的黑色煙霧。

  ??一貫以來，美夢形象都是純白色，表示陰影部分則是灰色或者灰白色，幾乎沒見過那麽純粹的黑。

  ??溫久開始設想會不會是小鄭的美夢受到某種事物幹擾。

  ??比如說他是一個很喜歡小兔子的男生，但是某一天目睹兔子被特殊方式解剖，比如說術式！

  ??當前世界存在肅暗者，他們能使用術式。

  ??修行方麵是溫久的盲區，控製不了靈能，閱讀資料沒啥用。

  ??崔遠山他們肯定知道，可以打聽關於小鄭是否經曆過修行之類的事情。

  ??“哦！謝謝食夢夢！”

  ??受到新的啟發，溫久打算再見一次小鄭。

  ??昨天的精彩表現，讓崔遠山和鄭教授相信溫久擁有神秘又強大的心理分析能力。

  ??作為了解心理治療的學者，他們很清楚一兩次接觸病人無濟於事，往往得經過多方努力才能完成治療，更何況玄學。

  ??因此提前交代過，溫久如果有了新的思路，隨時可以聯係他們。

  ??“崔教授。”

  ??“溫先生，這麽快就有想法了？”

  ??“我想試試，在哪裏能接觸到小鄭？”

  ??“直接來常樂大學吧，鄭教授安排小鄭住在教師公寓裏，隻要天氣好，母親每天下午會帶他在樓下草坪散步。”

  ??崔教授下午有課，不能出麵。

  ??臨近期末，鄭教授估計也忙得夠嗆，他和夫人打過招呼，允許溫久接觸兒子。

  ??“好的，我下午去常樂大學，可能隻是遠遠看看，確認些情況。”

  ??主要觀察美夢形象裏的黑霧細線是怎麽回事。

  ??說不定能用外觀識別出對應的肅暗術式。

  ??前次交流結束，崔教授給溫久的手機發了個通行碼，屬於一個月有效的賓客通行證明。

  ??在常樂大學門衛處掃描通行碼，起到類似於刷校園卡進門的效果。

  ??陽光撒下大地，未能驅散深冬的濕冷。

  ??一月末，學生即將放假，也是校園氣氛最為緊張的期末階段。

  ??兩次問路，溫久抵達教師宿舍樓方位。

  ??一塊開闊的草坪安放有藝術石雕，奇形怪狀，估計是請某些名家大師設計，反正看不懂。

  ??當前時間，15：30。

  ??差不多是崔遠山所說，小鄭和母親一起散步的時間。

  ??草坪視野良好，又是工作日，偶有行人腳步匆匆，溫久輕鬆找到成熟女士身邊的瘦弱男生。

  ??是小鄭沒錯了。

  ??保持距離，溫久站在石雕旁邊遠望。

  ??委托依舊持續，能看得到小鄭的美夢形象。

  ??白色半透明的…貓？

  ??“怎麽會是貓？上次是小白兔呀…”

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