方教授聽完我的話後，從抽屜裏拿出兩個乳膠手套，遞給了我。

  ??“要看看嗎？”

  ??我說了聲好，戴好手套，將銅鈹小心端在手中，仔細觀摩。

  ??研究了三分鍾後，我說出了自己的見解。

  ??“銅鈹，尖鋒，平脊雙麵刃，大多長三十厘米，從外形看很像短劍，卻是一種長武器。

  ??銅鈹的尾端，一般是扁形或者矩形的莖，與矛最大的差別在於，矛是長棍納入矛筒，而銅鈹則是莖插入棍身，外用繩捆綁固定。

  ??這種武器始於春秋戰國時期，興於秦朝，西漢中期後逐漸淘汰消失。”

  ??方教授點了點頭。

  ??“說的一點都沒錯，不過我很好奇，你怎麽判斷出它是秦朝的銅鈹，而不是西漢早期的產物？”

  ??我解釋道。

  ??“西漢時期，冶鐵技術發展迅速，鈹多為鐵製，而非銅製。

  ??此外教授研究的這把銅鈹，規格極高，不僅鈹身同模合鑄，還刻有銘紋，應該是當年秦軍某位軍官所用武器。”

  ??方教授鼓起了掌。

  ??“這位小友，年紀輕輕，卻對古董研究頗深，可比我手底下的幾個學生強多了。”

  ??他收好銅鈹，主動給我們倒水喝。

  ??“我聽小盧說了，你們想要了解神話中的西王母宮，是嗎？”

  ??我點了點頭。

  ??“此事對我們極為重要，還請教授多多上心。”

  ??方教授歎了口氣。

  ??“想來小盧已經告訴你們了，我年輕時曾經得到過一本古籍，上麵有對西王母生平的詳細記載，與主流的一些觀點很是不同，算是孤本。

  ??這些年我研究的方向，不涉及西王母，書中內容多數已經忘記，書又被我家老太太鎖在保險室裏，否則就能給你們拍照發過去了，也不用你們長途跋涉跑來。”

  ??我問方教授。

  ??“我聽盧哥說，您家老太太的身體不太好，是嗎？”

  ??方教授點了點頭。

  ??“老太太她已經癡呆了七年，雖然家人一直小心看護，但去年還是不小心走失了一次，找到時，她摔了一腳被好心人送進了醫院，人原本沒有大礙，但在做檢查時，發現她患了絕症，上個月做檢查時，醫生說她最多隻剩下三五個月的時間了。”

  ??方教授眼圈紅了，母親即將離世，作為子女，如何能不傷心。

  ??方教授停頓了一下，繼續說道。

  ??“我的姥爺是博物館的保管員，戰爭時期他帶著博物館珍藏的古董和我年幼的母親，天南地北的躲藏，不是因為膽怯戰爭，而是想要保護好老祖宗傳下來的寶貝。

  ??可惜他沒能堅持到戰爭結束，在轉移古董的途中碰到了日軍小股部隊，被殘忍的殺害了。

  ??日軍搶走了所有的古董，我媽裝死才躲過一劫，從那之後，她就有了執念，發誓要把流落在外國的華夏古董，弄回華夏。

  ??戰爭結束後，她從幫工做起，努力做到了廠長，改革開放後更是把企業做大做強。

  ??她賺了很多很多的錢，但賺到的錢她從不亂花，她把這些錢都花在買古董上，把流失在外的古董，買回來捐獻給國家，至今已經捐獻了三千七百六十一件。”

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