雖是普通的人皇法旨，不是以人族氣運或者人皇位格鑄就的人皇特旨，但是向淦聲徹皇都，威嚴宣告，使得天下皆知了。

  但是伍明見向淦想借大勢壓他，不要人皇麵皮。索性伍明也按兵不動，剿滅大乾境內的地獄組織？開什麽玩笑，這是在借地獄組織的刀，殺他這個權臣。

  既然蒼天之下都知道他伍明就是權臣了，那麽他也索性就承認了，完全不理會向淦。

  向淦是人皇，是下達了人皇法旨，但是伍明不遵旨，誰能奈他何？僅有的一點名聲不要了，自爆為權臣，又如何？

  須知，拳力才是權力！

  “地獄殺手行刺於朕，大內侍衛和供奉坐視，當嚴懲！超等供奉，大內侍衛和眾供奉首領伍明，罰俸十年，並限期一月，清除大乾境內地獄組織！”

  但是伍明、朝臣、權臣和蒼天之下的各大勢力，都是低估了向淦這個光棍氣質的人皇，完全是光腳的。都徹底不睡覺了，每過一個小時，便用人皇印成就一張人皇法旨。

  每成就一張人皇法旨，就宣告整個皇都。

  後來，伍明動手，封禁人皇寢宮，使得向淦的話語傳不出去。

  但是向淦依然如此，每過一個小時，就成就一張人皇法旨，並且展示和宣告，還要回收。

  向淦這麽機械的做著，什麽事兒都不做，就全力做這一件事。

  使得權臣們都不知道向淦葫蘆裏賣的什麽藥，但想來不會有大問題。看來向淦這位人皇心裏還是有數的，不會逼迫權臣太盛。不然又成就一張人皇特旨的話，權臣遵旨還是不遵旨？

  所以，他們也任由向淦這麽做了。

  所以一個半夜加一個早上，向淦收集了十張人皇法旨。趁著沒人關注的時候，他祭祀之後，得到了一百滴天露。一張人皇法旨，才能得到十滴天露。

  “天露倒是好東西，有天龍心法在，其實對朕的幫助也有限。倒不如給陳斌那小子，投資一下，未來可能能夠收獲一個無敵！混沌道體，了不得！

  雖然可能成長起來後不遵詔令。

  但是，既然接受了朕的丹藥，和朕結下了因果。又豈容你不遵詔令？”向淦沉思道。

  混沌道體，了不得的資質，若是能夠一直活著，會很快成就為無敵戰力。

  向淦擁有諸多底蘊底牌，所以也不怕陳斌接受了他的好處之後，翅膀硬了就飛了。他有自信能夠鎮壓陳斌。

  更何況陳斌雖是十二歲的小孩子，但看起來不像是不知好歹的人。

  於是，向淦前往慈寧宮。陳斌弱小，所以呂第並未帶出，依舊留在慈寧宮中。隻要陳斌不出慈寧宮，有呂第這尊皇後靠山，倒也沒有人敢於招惹。

  “來，朕給你一個好東西。”向淦看見陳斌之後，招手，露出一個神秘的微笑。

  陳斌好奇，但依舊是一絲不苟的行禮之後，嚴肅的問道：“陛下，是何？”

  向淦笑著拿出了一個丹瓶，遞給了陳斌。

  陳斌結果，打開一看，很是疑惑。因為隻是普通的露水而已，稱得上是什麽好東西？

  神物自晦，返璞歸真。所以天露看起來就是普通的露水。

  “吃一滴看看。”向淦說道。

  陳斌感覺這露水的確對他有益，於是吞服，臉一下漲的通紅，盤膝運功，開始消化這滴天露。

  向淦看了看屏風之後，也不管陳斌，直接去往了禦書房，又開始他的書寫人皇法旨的“大業”。

  “居然感知到老朽了，有意思有意思……”屏風之後，走出一個俊秀少年，卻自稱老朽。慈愛的看著陳斌，感覺到了天露的不凡。

  這是陳斌的護道人。

  “陛下，文群老大人求見。”又寫了幾張人皇法旨，到了下午三點的時候，於禁走了進來。

  掌控了禁軍和太監宮女之後，起碼沒有人會直接闖入禦書房了。向淦看向於禁，道：“這位老人家，退休就退休了，還參與什麽朝事？你去告誡他一番，他雖是先皇老師，也是朕的老師。

  兩代帝師了，名譽高、威望高、地位高，是名副其實的三高人物。

  但他若要教朕做事的話，還是免了，免得大家都不愉快。若是敘舊，也勞煩他老人家想得起朕這個學生，倒是可以見一見。把話說清楚，讓他自己選擇。”

  在文群進入皇宮之後，就被天龍心法感知，並且知道了文群的來意。文群是皇子們的老師，先皇也曾經被他授課。六百多歲的老人家，退休了，卻又來見向淦。

  對向淦來說，是來者不善。

  所以向淦先給了這位老師選擇，免得撕破臉，大家都不愉快。

  但是於禁走出之後不久，便客氣的指引文群進入。得到天龍心法解密的信息，向淦心裏一歎，明明想做個好人的啊，為什麽都要逼朕呢？

  “老師。”向淦抱拳說道。

  “老臣，參見陛下。”文群抱拳，躬身行禮。

  折腰行禮，是大禮。這是要倚老賣老的節奏了。

  向淦笑道：“老師行此大禮，是要朕折壽啊。朕折壽，可是會動蕩人族氣運的。老師是兩代帝師，這樣簡單的道理，不會不懂吧？”

  文群挺直身軀，但已是風中殘燭，六百多年的壽命，使得他這位封王境武者，將要到了大限了。若不是為子孫計，他豈會拉下這張老臉來，規勸人皇？

  但是向淦很敏銳，之前就讓於禁警告，現在直接警告。

  “陛下，老臣惶恐。”文群抱拳說道。

  向淦笑了笑，道：“老師是父皇老師，其實隻是授業，非是傳道。對朕也一樣，也是授業，非是傳道。但同樣可以稱為兩任帝師，有些話朕不想說得太明白。

  老師舍得一生清譽，學生也一無所有，所以是舍得臉麵的。

  老師的後人，朕崛起之後，若他們有才學在身，自然能夠得到重用。”

  向淦再次說道。

  文群隻是頂尖封王，還不是絕頂封王，但是善於啟蒙。於是，被皇族聘請為皇子們的啟蒙老師。向淦雖然能夠理解這位老師的用意，為了子孫計，寧願搭上一世清譽。

  但若是用這一世清譽來算計他，他理解歸理解，但是絕不會認可的。即便，會再次付出風評被害的代價。

  ……