回轉領地。

  ??黎陽所居屋外，阿溪、老二等人圍坐一圈，阿溪帶領他們複習昨日所得。

  ??昨日所講乃時間概念，一個日升日落，使得老二等人有些混淆概念。

  ??昨日早日晚日？

  ??‘日’太多，老二有些頭疼。

  ??“阿溪，你能不能再講一下昨日？”

  ??老二苦著臉：“趁著大哥沒來，你再給我講講吧！這昨日是啥意思我給忘了！”

  ??他身邊，朱猛也是舉手：“明日也是，我記住起來第一眼看到太陽是早日，到頭頂是中日，到西邊是晚日！可昨日……”

  ??老二如此，朱猛如此，就連阿陶也在一旁連連點頭。

  ??她也分不太清這三日概念。

  ??還有那什麽‘小時’。

  ??太陽升起落下分為早中晚三日不就行啦？

  ??還要劃分二十四小時？

  ??大哥似乎還要劃分晝夜？

  ??阿陶想到僅僅一日就那麽難記，她也有些頭脹。

  ??“昨日大哥講時，你們一個個聽到很認真，怎麽今日起來就忘得幹淨？”

  ??阿溪聽幾人發言，變得有些生氣。

  ??這麽簡單文字，幾人沒記住？

  ??“你們，唉！這些‘日’你們記不住，可以記在竹片上呀！”

  ??阿溪拿出竹片，那上麵寫滿一些文字。

  ??“我有時也會忘記，但我會把一些記不住的文字記在竹片上！你們看‘東升為早，頭頂為中，西落為晚’此乃早中晚！”

  ??“你們再看，‘今日，乃睜眼所看早日及落日！昨日，是上一個睜眼所看早日及落日！明日……”

  ??阿溪舉起手中竹片，讓幾人看個仔細。

  ??老二接過，低頭看一遍，發現竹片不僅僅有大哥所講文字。

  ??上麵還有其餘文字。

  ??如上上個睜眼所看早日及落日應當稱什麽？

  ??再如火燒陶鍋，為何陶鍋內水會逐漸變少？甚至全無！

  ??又如……

  ??老二把竹片傳遞給朱猛，朱猛傳遞給夏安，夏安傳遞給阿陶。

  ??每傳給一人，便有一聲驚呼。

  ??黎陽回來，看到便是如此一幕。

  ??他有些訝然，他們在做什麽？

  ??什麽事情，能引得老二等人驚呼不斷？

  ??黎陽上前，發現引起幾人驚呼源頭乃是一竹片。

  ??他接手過來。

  ??隻見竹片上正麵記載著他所講文字，讓他臉微紅的是，這上麵甚至也記載一些自己所講錯誤。

  ??背麵則是許多提問。

  ??黎陽看完這些忍不住道：“這是誰的？”

  ??“大哥，這是我的！”

  ??阿溪弱弱舉手，大哥怎麽看到這竹片，臉色就變得那麽嚴肅？

  ??她是不是做錯什麽？

  ??是阿溪的！

  ??黎陽訝然，隨即想到阿溪頭腦本就很聰明，她能想到此方法也實屬正常。

  ??“你怎麽想著把我講文字記在這竹片上？”

  ??“大哥，你在地麵寫完文字，文字很快在地上消失，我想著可不可以像大哥刻印文字碑一樣把文字刻印起來！”

  ??“後麵每當大哥講完，我都會把那些記下！”

  ??阿溪說著低下頭，以為自己犯錯。

  ??“大哥，我不記了，我錯了！”

  ??黎陽失笑，怎麽就錯了？

  ??這丫頭不會以為他在生氣？

  ??阿溪能如此，他隻會高興，哪裏會生氣。

  ??“你能做這‘課後筆記’，完全出乎我預料！”

  ??黎陽認真誇獎一番，甚至這一次單獨誇獎阿溪。

  ??“老二、夏安，還有阿陶和朱猛，你們都要像阿溪學習！”

  ??黎陽舉著手中竹片，又點點自己腦袋。

  ??“我們腦袋所記這些很容易被忘掉，這時我們可以把文字記在竹片上、石頭上，甚至燒製陶器時，都可以把文字記在上麵！”

  ??黎陽神情有些激動，阿溪這次所做真真是為他補漏。

  ??課後筆記，後麵或許還可以有課堂筆記，這真是妙極。

  ??黎陽低頭翻看一番阿溪所寫文字，除了文字稍微有些扭曲，辨認比較困難外，整體還是沒其他錯誤。

  ??這裏，足以看出阿溪刻印應當很是認真。

  ??觀看一遍後，黎陽心中決定把練字一項加入進去。

  ??他自然不是讓族人練字有多好，寫字醜點無所謂，但一定要能讓族人認出。

  ??文字是橋梁承載人族傳承，若把文字寫得族人都不認識，那還傳承什麽？

  ??黎陽目光放到老二身上。

  ??“老二，你在地上刻出‘昨日’二字！”

  ??老二不懂大哥要做什麽。

  ??不過，他還是拿起身邊木棍，然後歪橫斜豎亂丿……

  ??‘昨日’二字，愣是寫成歪‘日’歪‘乍’歪‘日’。

  ??得了，每日學習前必須練一會兒字。

  ??練字黎陽不準備占用太多時間，不過先至少保證老二練出正確字再說。

  ??竹片被黎陽還給阿溪。

  ??他囑咐阿溪：“等我教你能正確寫出文字，你重新把這文字刻印一遍！”

  ??囑咐完阿溪，黎陽扭頭對老二幾人道：“在我講完文字，你們後麵同樣要刻印，刻印完第二日交予我！”

  ??既然阿溪弄出課後筆記，黎陽需要發揮一下。

  ??全黨課後作業。

  ??黎陽歎口氣，若可以他真不想不知這所謂作業。

  ??想起作業，黎陽尋思著教幾人練字後，可以以練字為作業。

  ??先前出現妖信導致心情不太好，現在黎陽頗為愉快。

  ??他轉頭，招呼一人。

  ??“武二零！”

  ??“過來！”

  ??先前武二零能看到他所看不到那鳥，必有特殊之處。

  ??“大哥！”

  ??武二零站在黎陽身邊，他同樣是兩米個頭，不過相比較幾人，武二零身子偏瘦弱。

  ??無論是手臂，還是胳膊都比較幹癟，隔著皮能看出一塊塊‘狹長’肌肉和部分骨頭，脂肪極少。

  ??黎陽初始見武二零時，心中還以為武二零是被餓成這樣。

  ??後麵一問才得知他生來便是此形象。

  ??至於為何如此，黎陽隻能歸納與母神創造他時，估計給他創造出吃不胖體質？

  ??這形象，總好過朱猛那臉著地。

  ??“這是武二零，今後與你們一同聽課！”

  ??“老二，他暫時就居於你那！”

  ??“還有，把你所學盡量全部教給他！”

  ??幾人中，以總體來說老二最為清閑。

  ??黎陽準備讓武二零跟著老二。

  ??另外，就是武二零眼神特別好，極遠處都看的清。

  ??他心中有打造斥候小隊想法，隻是一直擱置。

  ??如今有武二零在，到時可以讓其去斥候小隊領地周圍探索。

  ??不過，現在還不行。

  ??武二零比較弱，等他稍微強些才使得。

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