事情談的不歡而散，林峰惱怒的拂袖而去。

  其實，在傍晚的時候，學宮的校長、副校長、院長、副院長們就已經關起門來吵了一架，同樣是吵得不歡而散。

  事情是真的。

  三大巨頭集團公司蓄謀已久的發難，他們已經在地球社會那邊製造出了輿論熱度，同時還引導輿論質疑學宮的培養模式、質疑修考、質疑培養體係等等，聲勢很大。

  至於有沒有道理，端看個人屁股坐哪邊。

  比如質疑高考。

  如果是富人家孩子，怎麽質疑都是對的；可如果是普通家庭的孩子，最好還是少跟風。真要搞什麽素質教育、快樂教育，富人家孩子分分鍾秒殺普通家庭的孩子。為啥呢？因為素質教育很燒錢。

  富人家孩子未必有智力優勢、習慣優勢，但一定有金錢優勢。

  歐美的貴族高中學生，又是賽馬、又是劃艇、又是航模、又是攀岩、又是人體滑翔……哪一樣是普通家庭孩子能玩的？

  人家不僅玩，還能玩的考試加分，就問你服不服。

  華夏現有的修行生培養模式，確實是有諸多弊病，但歸根結底還是修煉資源太少，無法大規模普及，隻能惠及有錢人和有天賦的人。

  但民眾不會看這些。

  民眾隻會看到，修行生都是有錢人家的孩子，修行隔絕了窮人，修行不給窮人機會，因此，媒體稍微煽風點火，社會就普遍不滿。

  而要擴大修教投入，就需要資源，偏偏大量的資源是捏在巨頭公司手裏。

  這是個死結。

  麵對著巨頭公司的發難，統領院不得不被迫接招，於是，今年的尾山試煉就成了政治博弈的焦點。

  巨頭公司希望利用這次尾山試煉來向群眾喊話，告訴大家，巨頭公司也能搞好修行教育，而且比修教部做的更好。統領院則希望利用這次尾山試煉來告訴民眾，在修行教育方麵，華夏是做的很優秀的。

  為了激發五大學宮的競爭鬥誌，迫使五大學宮出力競爭，所以，修教部發了文件，要改革名額的分配方式，今年的成績將決定明年的名額。

  學宮自然重視，於是領導層就在一起開會討論。

  討論的焦點就在於人選。

  今年少個名額，這事暫時沒辦法，李青鬆已經將這個名額讓給了第一軍修學宮。從實際效果來看，用一個試煉名額換到李麟這樣的學生本來也不虧，畢竟淬體階的機緣也珍貴不到哪裏去。

  可忽然之間，試煉變成了比試，這就有點虧了。

  少個名額的事，華陽學宮隻能盡力去跟第一軍修學宮協商，至於最後什麽結果，誰都說不好。

  現在的重點是如何確定人選，暫時先按照四人隊伍來做安排。

  李麟是毫無疑問有資格的，一個人打穿三個學院，他都沒資格的話，那就沒人有資格了。

  可另外三個人選，各院就有話說了。

  星院說，李麟加上星院三人。

  器院說，李麟加上魏濤。

  藥院和文院也有自己的推薦人選。

  戰院就很有意思了，院長雷豹子表態說：你們一幫人嚷嚷著要分配屬於戰院的名額，是不是要給戰院補償？

  戰院窮困潦倒了十幾年，好不容易找到一塊肉，豈能說分就分？

  以前你們吃肉時，咋就不考慮給戰院喝口湯呢？

  雷豹子的意思很明確：戰院願意服從學宮大局，但起碼要給戰院補償。

  而且雷豹子還提出第二個方案——為什麽不讓李麟來組隊呢？

  李麟是毫無疑問的核心，也是這次比試的最強點，既然要爭取成績，何不以他為核心組織隊伍，總比拉郎配來得強。

  說到給補償，各院就真不願意了。

  他們可不想給出補償，讓戰院活過來。

  不是各院非得針對戰院，而是很多高層領導都覺得戰院已經不符合時代的需求了。

  大家都承認，戰院是有曆史功勞的，畢竟華陽學宮就是以戰起家，但時代在發展，過了那個最初的拓荒年代，而今的時代需要專業的人才，而不是隻會打架的莽夫。

  戰院的沒落，根源不是各院的針對，而是時代的選擇。

  學生不願意報考戰院，不願意潛心研究戰鬥技巧，社會對修行戰士的需求銳減，戰院學生就業選擇艱難，發展前途不如別院學生……這些才是戰院沒落的根源！

  五大學宮，隻有華陽學宮和第一軍修學宮還保留著戰院。

  人家第一軍修學宮保留戰院是有道理的，畢竟是軍人，要維持修行戰力。可華陽學宮還保留戰院，就顯得不合時宜了，戰力的培養完全可以放在星院。

  浦江學宮、京辰學宮、政道學宮、長桑學宮、斯坦學宮、嶺南學宮都是這麽做的，都已經取消戰院，將戰鬥類課程並入星院。

  從近些年的反饋來看，這麽做效果也挺好。

  華陽學宮為什麽要維持著奄奄一息的戰院呢？為什麽要一直給半死不活的戰院輸血呢？

  很多領導覺得，戰院繼續占據經費很不合理，對學生的發展也不利。

  事實上，各院刻意針對戰院，並不是因為死仇，而是理念不同。

  本來，戰院都要被擠兌得隻剩半口氣了，倘若各院給出補償，豈不是又讓戰院緩過來了？好幾年的針對打壓，豈不是就白費了？

  所以，給補償的方案，各院是堅決的不同意。

  雷豹子發現要不到補償，那就堅持第二個方案——讓李麟組隊。

  平心而論，這其實是個好方案。

  李麟是當之無愧的核心，讓他來組隊是非常不錯的選擇。

  可是，各院多少還是有點私心的。

  讓李麟組隊的話，人選的變數就太大了，鬼知道李麟會怎麽選人。

  最後爭論不下，李青鬆發話表態：如果各院討論不出結果，那就按照雷豹子的第二個方案來執行，讓李麟組隊。

  散會之後，星院領導和器院領導碰頭一合計，接著就聯係了林峰，讓林峰去找李麟，說服他將兩個名額交給宋金科和魏濤。

  這兩人一個善攻、一個善守，一個屬於星院，一個屬於器院，從領導的視角看過去，這是兼顧各方因素的最優選擇。

  林峰此人，人雖在戰院，可心早就不在戰院了。

  林峰的屁股是歪的。

  名義上他是戰院學首，但他不覺得戰院有任何前途，因此，誰給好處，他就給誰辦事。

  兩院領導稍稍給出暗示，暗示兩院會支持他進入華陽殿，於是，林峰就屁顛屁顛的跑去找李麟，並且假稱是學宮的意見。

  隻不過，林峰沒想到，李麟這廝是個人精，而且一點不給他麵子。

  PS：【我看到很多朋友在討論各院針對戰院的事，大概是因為這事讓大家覺得挺惡心，不像個學校。我之前從多個視角寫了各院針對戰院的原因，可能是沒寫清楚，所以，這一章我又花了些筆墨再寫了一次。

  在學生視角裏，我更偏向於利益角度去寫這事，因為落在學生眼裏，這事就是直接的利益爭奪。在領導視裏，我更多的從理念角度去寫，因為搶奪利益是順手而為，但發展理念不同才是根源。

  其實，任何部門組織都有自我壯大的潛在動力，外在的表象就是招收的人越來越多，開除人越來越難，組織效率越來越低，而搞掉別人是壯大自己的方式之一。

  曾經有個超級大單位，因為要搞精簡，設立了專門的精簡部門，最後的結果是，別的部門沒怎麽減，反倒多出個精簡部門……人數一算，喲，組織又壯大了。

  話癆，說的不對也請理解！】