進擊的生活流（快穿）最新章節

  “領地的情況你們也看到了,孩子不是很多，也不鬧騰。我沒有什麽必須教出多少博學之士或者戰士的強製要求。”

  這幾位是他在外麵伯爵領的魔法師協會和戰士協會發了聘請告示,幾個月時間才招到的。

  人數不是很多。

  其實青川給的報酬很高。但寂靜領的地理位置就已經殺退了一撥人,青川再麵試過，最後隻留下這幾個他認為比較合適的。

  他們都是平民甚至流民出身。

  最年長的一個是年老的魔法師學徒，眼看著沒什麽晉級的可能了,又沒有妻兒。青川承諾養老，對方就心動了,然後過來的。

  還有一個肌肉發達的中年人,本來是一個戰士,但是兩年前受了重傷,無法再繼續危險的冒險活動，家裏還有一個女兒。他是因為女兒被一個紈絝子弟看上，想要離開那裏找一個安靜的地方生活,才選擇過來。

  一個吟遊詩人,去過很多國家,本來有一張英俊的相貌，一張能言善辯的嘴,現在被火燒毀了臉，據說是得罪了某個貴族。這人是個酒鬼,不過為了現在的工作已經承諾會戒酒。

  然後是唯一的一位女士，曾是貴族家庭的女兒，因為家族破敗一度變成奴隸，後來艱難贖身後就一直給人漿洗衣服為生。雖然看起來像是街麵普通的婦女,其實有著相當不錯的文學和藝術素養。

  這裏的確很偏僻，物資匱乏，但青川給的條件十分優厚。會有住宅和高額的傭金，並且承諾保護他們的人身安全。如果作為老師二十年以上，領主負責給對方養老。

  主要就是養老，因為這其中三個人都是孑然一身，他們可能會擔心身後事。

  “尊敬的領主大人，別的我沒有疑問，但是地精的孩子也一起上課嗎？我不確信他們是否可以跟上人類孩子的速度。”對方說的有些委婉。

  青川正色道：“是的，所有領民的孩子都必須接受教育。這是權力，也是義務。我曾經承諾對所有種族一視同仁，這正是我兌現承諾的時候。所有孩子的身體裏都有智慧的種子，隻要得到培育都有機會發芽開花，不管他是什麽種族。”

  義務教育麵對全部領民，七歲到十三歲，強製要求參加學習。

  課程包括：語文、數學、基礎武技、基礎魔法認知、魔法生物、音樂、美術。

  請來的魔法師學徒負責教授數學和基礎魔法認知。退休戰士負責基礎武術和魔法生物。

  吟遊詩人負責教授音樂，曾經的貴族女兒教授文學和繪畫。

  因為學生的人數不多，這樣的教師人數就可以了。

  青川準備過兩年在居民區修建基礎學校。他在每個居民區都預留了很大一塊空地，因為以後會有更多的學生和老師——他確信。

  但是現在，他們要先去之前修好的，森林一側的那個吸血鬼們用掉了他五百多萬積分修建出來的學校。

  以後，每天早上會有升旗儀式，需要孩子學習並歌唱領地之歌，因為要培養孩子的歸屬感，從小就有‘我是寂靜領的子民’的意識。

  旗幟是紅色底金色涅槃鳳凰的圖案，以後就是寂靜領的標誌。

  所有孩子都會有一套校服，校服上也有金色鳳凰的標誌。

  歌曲則是請人魚公主編寫譜曲，然後青川硬著頭皮寫詞的‘涅槃曲’，歌詞有祝福這塊大地，從今浴火重生之意，希望這片曾經飽受苦難的土地能在孩子們手裏得到新生，重新走向繁榮富強。

  或許以後還會編寫寂靜領的曆史書籍，但現在還沒有。

  必須做到平等，所有孩子有上課權利。

  青川作為給錢的人，他既然已經這麽說了，那麽這件事就是‘一定的事實’。

  大家都曾經落魄過，其實對於這種對領民一視同仁的政策沒有什麽不滿，隻是對地精難免有點刻板印象，覺得這個種族又髒又蠢什麽都不會。

  等他們見到這裏幹幹淨淨有點醜乖的地精，或許印象能有所改變。

  見她們不再說話，青川的笑容越發真誠了幾分，“幾位老師這些日子就先住在這裏吧。可以到湖邊的公園或者村子裏走走。大家相互認識一下。現在隻是剛開始，一切都是新生的模樣，它會越來越好。現在，我先帶大家去參觀一下以後工作的地方。”

  “在未來，你們會為今天留下的決定而驕傲。”走出門的時候，他突然這樣說。

  學校在居民區對麵的森林的另一邊。

  從居民區出來，順著大路走到湖邊，走過跨湖的石橋到對麵，穿過一條一公裏長的金色的銀杏大道，就是新修的學校。

  學校被一個魔法結界保護著，從外麵看隻是一片草地，打開結界走進去才能看到裏麵的真實情況。

  青川自己都隻是粗粗看過幾遍修建中的學校。吸血鬼們不要本錢的往上麵砸積分，他看久了心疼，後來也不過來不關注了。

  在去年第一批領民到來之後，這個學校就開始建設，差不多一年時間。當時青川交給了一群審美很不錯的吸血鬼們負責，希望他們能發揮自己的能力和審美。

  唔……如今想一想，或許有點發揮超常了？

  青川一度懷疑自己做了一個錯誤的決定，這群老妖怪們壓根沒有金錢的概念。

  學校占地千畝，被樹木包裹著，有一個地底連通大湖的小湖，隻有十幾畝。湖邊有草地、小樹林，湖麵上有羽毛美麗的野鴨子。

  湖中間有一個立在水麵上的建築，全部使用了高強度玻璃和金屬材料，像是一個水晶宮。那是圖書館，光線充足，風景宜人，學生們可以在裏麵看書。

  看書看累了，還能看看四周圍的風景換換心情。

  但現在裏麵什麽書都沒有，是空的。

  走過草地，是一片很大的石板鋪就的廣場，中間有一個升旗台，紅色涅槃旗高高飄揚。

  不遠處是真正的哥特式的黑色大理石城堡建築，表麵有著美麗的幾何圖形浮雕，裝飾著黃銅和水晶。

  它邊上有一個很高的鍾樓，一個幾千斤重量的銅鍾就掛在上麵。它什麽時候若是被敲動，整個寂靜領都能聽到它厚重的聲音。

  很典型的‘吸血鬼’審美，簡直像是電影裏的吸血鬼城堡。

  這比青川自己居住的‘翡翠宮’更像是一個宮殿。

  青川按著同時容納三千個學生的規格去建。

  二、三、四層都是窗明幾淨的教室，全部都是玻璃窗，配備了黑板和桌椅。

  五層是教師辦公區和休息區，在最頂上。

  一層是活動廳，有一個可容納千人的階梯式歌舞劇場，還有一個用巨大石柱撐起的大廳，以後在這裏舉辦畢業舞會。

  城堡的後麵有一個方形的建築，同樣是大理石結構，更加堅固。那是演武場，裏麵有跑馬的場地和單獨的格鬥教室。後麵有一個圍好的空地，作為日後的魔法動物飼養場。

  魔法塔則是完全不同的風格，塔的表麵繪製著銘文，可以吸收魔法能量防止爆破，它是圓柱形的建築。

  在它們旁邊，還有一塊空地。

  “等以後孩子多起來，來往不方便的時候，可以在這裏修建學生宿舍和學生餐廳。”青川和身後的老師們介紹。

  但老師們都沒有聽，他們完全被青川的大手筆震撼到了。

  領地還是如此貧瘠，居民不到百人，說是村落都勉強。領主連個正經宮殿都沒有，更沒有騎士和軍隊。這樣窮酸的領主，簡直見者流淚，聞者心酸。

  結果就在森林的後麵，居然隱藏著這麽美麗這麽出色的學校？

  這學校就是放在國都這樣的地方都不落伍。每一個地方都是那麽的不惜成本，撲麵而來一股金錢和資源的味道。因為這其中用了很多的材料甚至花錢都不好買。

  然而這時候連學生都還沒有，加上地精也隻有十多個孩子。

  他們以後就帶著那十多個孩子在這裏教學？

  這學校實在太美了，老師們忽然有點惶恐，有種‘我不配’的忐忑。

  看完了外麵，就需要進去看看仔細。

  走過巨大廣場，看到一組銅製噴水台，牛角形狀的層層階梯往上才是真正大門。

  全銅的，用彩色玻璃裝飾出女神像的大門緊緊閉著。

  左邊門上是生命女神，森林精靈的信仰，右邊的門上是智慧女神，魔法師們的信仰。門口一個巨大的同樣全銅的戰神像，被噴水台簇擁著，毫無疑問，戰士的信仰。

  青川推開三米多高的大門，裏麵所有的燈一下就自動亮起。

  寶石閃爍，金銀反射，還有不同於昏黃油燈的明亮白色魔法水晶燈，一下就把原本黑漆漆的房間點綴得富麗堂皇。

  青川聽到了身後極力壓製，但依舊控製不住的吸氣聲。

  啊，看，這是積分在燃燒的火光。

  青川雖然不是第一次來，但每次都是歎為觀止，血族們的審美和花錢速度成正比。美是真美，花錢的速度也是真……流水。

  看看進門這塊用白色玉石和黑色玉石鑲嵌成的國際象棋棋盤大廳，還有兩側鎏金鎏銀的等身高棋子，上麵鑲嵌的都是真的寶石吧？

  有錢人的審美啊。

  兩側是彩色貝殼鑲嵌的一些生命女神賜福生靈、智慧女神播撒智慧、戰神英勇奮戰等等圖案。

  正前方是一副巨大五米多高的‘青川’的油畫像，這是一幅帶著魔法特效的油畫，裏麵的人物會動。簡直中了哈利波特的毒，不知道他們什麽時候畫下的。

  然後有兩個旋轉扶梯往兩邊樓上延伸。

  “請跟我來。”青川不動聲色，微笑著邀請四位老師繼續上樓參觀孩子們的教室。

  旋轉扶梯使用了上好的紅木材料，鋪上一層暗紅色防滑地毯，扶手上還鑲嵌了兩條金線，完全就是不把金子當金子的架勢。

  到了第二層，是一條鋪著彩色羊毛毯的長長走廊，兩側都是教室。教室和教室之間牆壁內嵌白色雕像，牆上還掛了一些空白的畫像。

  看看地上鋪的上好大理石和上麵花紋精美的羊毛毯，看看頭頂的水晶銅吊燈，看看同款式的水晶銅製壁燈，再看看裏頭一水的上等漢白玉雕塑……

  “等以後幾位在這裏久了，這邊空白的畫像會有各位的半身像。這一條走廊上所有的畫框，都是為以後在這裏工作終老的老師準備的。”青川漫不經心的砸下一顆香甜的糖果。

  但凡有些追求，就不能不在乎這些‘虛名’，榮譽是很多人努力的方向。

  他推開其中一個教室的門。

  教室很大，一個大概七八十平米，一般放四十張配套桌椅，有一個講台和一個黑板，教室後麵有一小塊空間，可以讓學生自由發揮布置成他們喜歡的樣子，另外一邊則是透明的玻璃窗。

  因為這一整麵的玻璃窗，教室裏光線很好，不會有看不清字的困擾。

  這個世界是有玻璃的，為了滿足魔法師的需要，玻璃品種繁多，幾乎和現代一樣多。但玻璃很貴，一般隻有王公貴族才會用來安裝窗戶。

  “這就是以後各位上課的教室。我們現在再去辦公室看一看。”

  他們一路走到五樓的辦公室，很多辦公室，分開不同的科目。因為人數少，現在暫時是一間教室。

  同樣是玻璃窗，每個老師一個挺大的凹字形狀的辦公桌，自帶一個推拉門小書櫃，有皮質的柔軟的沙發椅，可以調節高度。

  辦公室空間寬裕，所以附近有個休閑角，放置著沙發，茶幾上有精美的瓷器茶具和咖啡套組。然後旁邊是水台，有一個直通底下暗湖的自來水管和使用魔法石的‘電磁爐’。

  這個學校裏有大量的抽水馬桶、自來水洗手台、自動感應燈、冷熱調節設備等等高級魔法設備，毫無疑問是魔法世界的‘電器’替代品。

  這些設備都需要‘魔法石’，一種奢侈的可再生資源。

  青川如今設在外麵吸收火魔法能量的大陣，就在源源不斷的把能量重新回收，變成魔法石。短期內，沒有魔法石匱乏的困擾。但是長期看，魔法石依舊是大支出，以後得想辦法解決這件事。

  比如收費。

  青川不準備讓這麽美麗的學校長期作為基礎教育試點。

  等人口慢慢變多，每一個居民區設立一個公立基礎學校，然後這裏會是隻允許最優秀的人才進入的高等院校。

  當然，這是很久以後的事情。

  至少得是五六年之後，青川有足夠耐心。

  參觀完了學校，就再也沒有哪個老師說過一句類似離開的話。

  青川給了他們一個月整理教材，然後給青川一份報告，關於大致的教程問題。

  之後花了差不多兩個月不斷修改，修改成青川認為可以的內容。其中詩歌、音樂課程改變就很大，因為其中很大一部分是宗教內容，也就是光明教的內容。

  他可不願意為他人作嫁衣裳。

  光明教是人類裏第一宗教，教皇位置極高，對某幾個弱勢國家的國王有直接任免權。然後也是很強勢的一個教派，每個入駐的地方都要給它交稅，什麽都不幹十分之一稅收就到手了。

  果然什麽時候宗教都是斂財的不二法門。

  青川可不準備讓教廷進入這裏，讓領民交什麽信仰稅，然後莫名其妙的變成第二大勢力，甚至是第一大勢力。

  反正他是信仰生命女神的精靈，所以他的領地內不允許光明教傳教，沒毛病。

  正式開課之前，青川特意把所有領民，人類和地精都叫到一起，就在公園那片很大的草地上。

  這是很多人第一次看到青川，或者說，看到作為領主出現的青川。

  他穿著一身銀白色有綠色蔓藤花紋的袍子，長發披肩，手裏拿著一個鑲嵌寶石的權杖，額頭帶著銀色絲線編織的額帶，符合他本人精靈的身份，也不會顯得暴發戶。

  他沒有上來就說，我們開學校了，要強製要求孩子上學什麽的。因為很多人家覺得孩子在家可以幹活，可以學習種地養牲畜，去上學沒什麽用還耽誤工夫。

  都說上趕著不是買賣，上學也是如此。

  青川開場先把在座各位誇了誇，誇他們很勤勞，人聰明，有想法，首先肯定了他們這些日子的表現。

  然後在大家有些飄飄然的時候，忽然拋出一個問題，他們既然沒有比別人笨，沒有比別人懶，為什麽之前過得卻不好，甚至到了難以維持生計的地步？

  直觀的第一個答案當然是——地位階層。

  沒錯，地位階層。那麽不同的地位階層，他們根本性的差別是什麽？是因為對方吃得好穿得暖，還是因為住得好兜裏有錢，或者能請老師學習到大家學不到的？

  其實還有一個交際圈和觀念等等的差別，但今天的主要目的是引導大家重視學習，所以青川沒有特意的提到這些因素。

  青川不提，眼界不算長遠的領民們當然也沒有想到這種關鍵，他們的重點被之前幾個元素吸引了。

  他一直態度很好的鼓勵大家發言，就有膽子大的在下麵猜測討論。

  “其實、其實我小時候被路過的魔法師先生測試過，擁有魔法天賦。”一個中年男人感慨著說道：“但是學費太貴了，一年就要兩個金幣，就算賣了我家的地都不夠學兩年，所以最後隻能放棄。”

  他的語氣裏有著強烈的不甘，越是人到中年，看著就是如此了，就越是不甘心。他和別人比不差什麽，就差一個機會，一個學習的機會。

  來了，引子。

  這個中年人的經曆，他的不甘，就是最好的啟發人的上進心的鑰匙。

  青川順勢道：“我知道你，你是個對自己很嚴格的人，並且十分守時。這是很優秀的品格，很多魔法師都擁有這樣的優點。如果那個時候你有機會學習，現在也許是魔法師了。”

  這當然隻是美好的說法。

  甚至是一廂情願的美好說法。

  擁有魔法天賦隻是有了開門磚，以後怎麽樣誰也不知道。很多人終其一生也隻是魔法學徒而已。這一行實在太講究天賦了，就是那一點點天賦，最後的結果天差地別。

  但是這個中年人顯然對自己更有信心，他有些遺憾有些不甘的苦笑，“學習魔法，太費錢了。我們普通人家的兒子，而且家裏也不隻是一個兒子，根本沒有機會。”

  此刻的他已經忘記了領主的威嚴，隻想找一個懂他的人吐苦水，他覺得青川就是那個懂他的人。因為所有人，包括他的老婆都覺得他是異想天開，是癡心妄想，隻有青川肯定了他。

  被人肯定的感覺是那麽舒坦，他忍不住有了更多要一吐為快的心裏話。

  中年人一直到現在都沒有忘記自己的夢，他本來有機會成為魔法師。

  青川一直在有意識的引導，他偶爾一兩句話，勾出大家遺憾的往事。

  那些事業未成的中年人會想著，如果曾經的機會能抓住，他們會過得更好，但是這樣的機會失之交臂。

  那些老年人也會想，我年輕的時候有人誇過我勇敢勤快，鼓勵我往某方麵闖一闖。但是因為膽怯或者別的原因，他們沒有去。結果就是，他們現在過得不像是年輕時候想象的那樣。

  連女人也在想，自己年輕的時候，那麽聰慧美麗，並不差什麽，為什麽如今卻是這樣？

  “是因為你們在幼年的時候，錯過了最好的，受到教育的機會。就算兩粒一樣的麥種，一個種在沙土裏，一個種在沃土裏，結果都會完全不一樣。”

  “你們和別人，那些優秀的人，本來是一樣的麥種，但是你們沒有機會和他們一樣得到良好的教育，一樣被種植在沃土裏。”

  總而言之，就是‘你們的本質是優秀的，隻是被耽誤了’。

  這個結論很好的安撫了大家的自尊心，但另一方麵也激起了心裏隱隱的憤懣。

  ‘我們明明是一樣優秀的，現在我們卻完全不一樣。’如果是自己的過錯，那就認了，可是卻不是自己的過錯，而是環境，而是資源，而是教育，這就讓人很不甘心了。

  然而不甘心又如何？他們已經是這樣了，眼看著，他們的子女也會走同樣的路，因為他們同樣無法給子女提供那樣的機會，拿不出錢，請不起老師，什麽都沒有。

  “如果我的領民沒有比別人蠢，沒有比別人懶，卻活得沒有別人好。那就是我這個領主的過錯。”青川說。

  一個紅著脖子的漢子立刻叫起來，“不，領主大人，您不要這樣。您已經給我們提供了很多東西，沒有您，我們還在外麵流浪，住在街道邊的破簍裏，隨時可能死去。”

  一個婦人甚至哭起來，當青川帶著自責的口氣說話的時候。

  “領主大人，您收留了我們這些沒有去處的人，給了我們一條活路，對我們有莫大的恩情。請不要再說這種話，您給與的已經太多太多。我活了這麽久，見過無數人，可是您這樣的領主，以前不會有，以後也不會有。”

  “已經過去的，我無法再改變，但是我們領地的孩子還有機會。”青川本來坐在一塊石頭上，這時候卻站起來，走過去拉起那個老人，“你以前錯過的，就不應該再讓孩子們錯過。”

  他看向那些懵懵懂懂的孩子，隻有幾個，不太多，像是一點點小火星。

  “我決定辦一個學校，讓孩子們免費上學，至少學得一些字，知道魔法和武技是怎麽回事。他們可以有更多的機會，而不是隻能順著老路一直往前走。”

  老人愣住，以為自己聽錯了，“您、您說……辦學校？”

  “是，我要辦一所學校。凡我的領民，無論男女，無論種族，他們的孩子都可以、都應該上學。在他們七歲到十三歲的這段時間，他們要坐在教室裏，跟著老師學習，長成更優秀的人。”

  “讀書，是我所許諾，每一個這片土地上的孩子能獲得的最大公平。”

  作者有話要說：新年快樂

  _