靈犀一動威力無窮，其工作原理實際上也很簡單，就是兩種主要方式而已。

  其中之一，就是對那些毒素造成破壞的機理逆運行，第一階段逆運行到一個程度，就是恢複正常。

  比如白鶴的舌頭，雖然花鮮生沒有具體請求，靈犀一動的工作原理自動按部就班。

  它以被河豚毒素破壞的舌頭為基礎，從那裏開始第一步。

  這第一步就是收起那些河豚毒素，直到那條舌頭上沒有一絲一毫。

  這個工作對於別人來說難於上青天，可是對靈犀一動來說，卻輕而易舉。

  因為這個毒素本來就不屬於白鶴的舌頭，它呆在那裏本身就是雞毛趕氈子——不合黏。

  靈犀一動在白鶴舌頭上一掃而過，將河豚的毒素全部收走，沒有留下哪怕一顆最細小的碎末。

  清除了河豚毒素，也就是解除了河豚之毒，讓白鶴的舌頭恢複了正常。

  這個時候，如果白鶴別的功能得以恢複，它就和之前一樣，可以活蹦亂跳到處跑了。

  可是，根據花鮮生的請求，這才是第一部分。

  接下來還有第二部分，就是為白鶴增加舌頭的功能。

  這也是花鮮生的一貫思想，就是搭一個便車，麻煩靈犀一動一次，盡可能多幹更多的事情。

  如果是單獨幹一次，花鮮生肯定不幹，他嫌麻煩。

  舌頭的功能提高一倍，就讓原來的舌頭脫胎換骨了。

  這事擱別人，根本不可能，靈犀一動不是別人，它輕而易舉就完成了這個舌功的增倍。

  如果能知道它的心聲，那肯定是，還是新造好，簡單，方便，不用麻煩去找那些殘破的東西。

  當然，修複的舌頭，加上新添的功能，也如同新造的舌頭。

  因為現在的舌頭，擁有了原來的舌頭沒有的新功能。

  隻要新功能在，就是新造的舌頭，沒有必要操心那些舌頭的材料是哪裏來的，是新造的，還是廢物利用。

  比如，新造那條舌頭的勾取功能，之前隻有獵物進入它的口中才能奏效，將獵物鉤住送入胃裏。

  現在增加了一倍以後，原來的功能可以保持，同時還可以伸出口去，將一尺左近的東西抓住。

  當然，抓東西吃隻是它的功能之一，它還可以用舌頭擋住異物的侵掠。

  比如，那個河豚，攻擊目標是進入白鶴的嘴裏。

  可是有了那條可長可短的舌頭以後，就可以把第一關設在口外一尺。

  給那個飛來的河豚迎頭一擊，將它打到幾丈開外。

  如此，就避免了在它口裏、胃內的慘烈廝殺，避免同歸於盡。

  這還是新舌功能的基本應用，進一步應用就是凝聚新舌的力量，將那隻來犯的河豚一鼓擊碎！

  增加一倍的功力，可是全方位的增加，包括力量。

  白鶴舌頭的力量本來就大，增加一倍以後更大，它的全力一擊，沒有什麽硬殼保護的河豚，不堪一擊的。

  不過，清除舌頭上的毒素、恢複和提高舌頭的功能，完成了舌頭上的所有工作，事情還沒有完。

  置白鶴於死地最關鍵的損傷發生在白鶴的胃部。

  因為那隻河豚進入胃部以後，是想從內部對白鶴展開致死攻擊。

  結果白鶴動用了最後的保命招術。將河豚殺死。

  它自己也由此傷筋動骨，將自己的基本功力和生命本錢消耗一空。

  因此再也無法抵禦河豚毒素的侵蝕，慘烈地死去。

  花鮮生的救治就是對症下藥，重新恢複它保命的基礎功能。

  第一，就是它對河豚使用的高壓，當時使用的時候，隨著河豚被壓碎，那股壓力也消散了。

  第二，就是白鶴的生命精華丹頂紅。

  那東西本來就極為稀少，毒死河豚用了一部分，代表生命綻放染紅了白鶴頭頂又用了剩下的一部分。

  結果就是將最寶貴的生命精華傾其所有全部用光，一絲一毫都沒有留下。

  既然是生命精華，沒有了它自然也就沒有了生命。

  請求這部分醫治的時候，花鮮生動了一番腦筋。

  根據他的要求，靈犀一動沒有收回散布在河豚中的丹頂紅，也保留了白鶴頭頂上的那部分。

  那些拯救白鶴生命需要的生命精華丹頂紅，請靈犀一動重新製造，然後輸送給每一隻白鶴。

  這個過程比較複雜，用的時間相對比較長。

  不過，靈犀一動的動作快速無比，完成救活所有紅蛇白鶴組合這關鍵一步，也不過用了十分鍾。

  現在還有最後一個問題。

  就是如何處理遺留在白鶴胃中的一百隻河豚。

  這是盧瓊花大隊河豚的一半左右，另一半是被紅蛇殺死。

  既然受害者白鶴紅蛇現在都已經活蹦亂跳，花鮮生就征詢它們的意見，如何處理這些河豚。

  白仙鶴和百裏幽玲都不在，花鮮生找到她們的臨時負責人小白和小紅。

  白仙鶴和百裏幽玲都是活生生的漂離姑娘，可是其它紅白組合都是本來的樣子。

  也不是到是為了和花鮮生打交道的需要，還是最近有什麽奇遇，花鮮生一直對這個事情暈頭撞向。

  因為師父怎麽遇到的都是美女，自己遇到的還是白鶴和紅蛇。

  雖然它們也可愛，總覺得差了點什麽。

  可是這次情況有變，小紅和小白來的時候，不是什麽蛇也不是什麽鳥，而是兩個生動活潑的小姑娘。

  花鮮生大喜，這就好多了。

  不過，他也沒有忘乎所以，還能保持得住，該幹啥還是幹啥。

  兩個小姑娘首先感謝了花鮮生的救命之恩，然後問有什麽可以效勞。

  看著兩個小姑娘文質彬彬的樣子，花鮮生不禁感慨師父也是厲害，竟然收集了這樣好的助手，忠心耿耿。

  “現在我們來決定那些河豚的命運，第一，死了就死了，不用管它們，反正它們該死。

  “第二，將它們救活，拷問它們一些情報，然後再打死它們，反正它們也該死，廢物利用也好。

  “第三，救活它們，送回給原主人，那人的娃娃魚我已經治好，算作終歸舊好。

  “因為我們不是來和她打死打活的，我們是來尋親複仇的，這個你們清楚。”

  小紅道：“我簡單，大大願意怎麽處理我都讚成；我小紅大局為重。如果大大決定采用第二種方式……

  “需要打手拷問的話，我報名，我有幾個好招讓它們不得不說實話，嘿嘿。”

  對那些稀奇古怪的東西，花鮮生好奇心特大，忙問：“什麽好招？”

  小紅道：“法不傳六耳，用到的時候，歡迎大大旁觀，嘿嘿。”

  花鮮生道：“那好！我記住這茬了，需要刑訊逼供的時候找你小紅了。”

  “我有一個三個選擇之外的方法，大大。”

  小白說，有些出乎花鮮生的意外，在他的印象中，那些白鶴都是文文靜靜的小姑娘。