出了門之後，龍之介再次看了看山田妖精用自己稿費買的小別墅。

  他心裏暗暗發誓，有朝一日他也要買這麽一個大房子。

  其實在跟著千壽村征來的路上，他的心裏就有那麽一些不甘。

  而且是越來越不甘心。

  千壽村征對他說的那番話，對他的影響遠遠不是這麽簡單就結束了。

  千壽村征的話好比蝴蝶，輕輕一扇翅膀，讓龍之介心中的世界掀起了龍卷風。

  換做前世，他有理由可以去偷懶，有借口可以去放棄。

  但是現在呀，他打著傘看著昏黑的天空，想找一找太陽在哪。

  我不甘心啊。

  為什麽?

  就因為穿越者這三個字。

  穿越之後還是這麽好吃懶做就等於否定了他的前半生。

  因為看小說的時候他常常想，要是自己是主角的話，肯定做得比他好，也能執掌一方宇宙。

  隻是自己條件限製才一無所成。

  但是現在，真的，比不上那些主角啊。

  自己隻是為了黑貓才努力了一點，但隻比普通人好一點，這算努力嗎?

  不算，那是懶惰的借口，因為真正努力的人會比普通人強一大截。

  因為一點成果就沾沾自喜，實在太怠惰了。

  如果現在不拚命努力，就等於承認前世那些事情都是在自欺欺人，並不是因為世界不好，而是因為自己不努力。

  龍之介深吸一口氣，腹腔高高鼓起，然後用力地一呼氣，好像要把所有的怠惰吹走。

  等著吧，總有一天我要自己寫出一本一級棒的小說。

  然後欣賞你們震驚的表情，再買一所大房子，還要讓我的名字留在這個世界上，還要用我的筆去幫助無數的年輕人。

  龍之介慢慢下定了決心，走在雨水流動的路上，越來越堅定越來越有力，也，越來越沉穩。

  ……

  ……

  ……

  龍之介回家之後，綾瀨還沒有回來，離吃飯也有一段時間。

  他沒有躺在床上看手機，而是坐在電腦桌前，閉目沉思了一下他對梅園三行的計劃。

  他有三個計劃，也對應著三種不同的結局，就看他怎麽選了。

  龍之介睜開眼睛，望著淅淅瀝瀝的雨水，歎了一口氣：“聰明點吧，別讓我和千壽村征難堪啊。”

  想罷，他拿出了買下黑貓書店的那本書，是關於寫作的書，《簡明學生寫作指導》。

  龍之介沉下心來慢慢閱讀著。

  說來奇怪，龍之介本來隻是一天隻看一點點，不然就有點看不下去了。

  但是今天看著看著卻有些入迷了。

  這本書如果是一個眼界不開闊的人來看，容易走不出這本書的桎梏。

  但是龍之介不僅大量閱讀過，還實際寫作過，所以他能輕鬆地吸取這本書的養分，而不被局限。

  他腦內大量的閱讀過的書籍給他提供了大量的幫助。

  比如說，《簡明學生寫作指導》裏提出一個觀點，他可以找出很多佐證的材料小說。

  對另一個觀點也可以找出很多反駁的論據。

  知其長，明其短，方能有所得而不被束縛。

  ……

  ……

  “不錯嘛。”綾瀨甜甜的聲音又在身後響起。

  綾瀨不知什麽時候到了他的身後，他今天沒有鎖門呢。

  見哥哥正在聚精會神地看著什麽，她有點好奇便過來了。

  原來哥哥正在看一本書，而且是他說的沒插畫絕對不會看的那種書。

  綾瀨欣慰地點了點頭，她隻是對輕小說有意見，而不是對小說有意見。

  然後她叫龍之介下去吃飯。

  龍之介下去和父母吃了一頓便飯後，龍之介便準備回屋裏再去研究一下。

  綾瀨跟著龍之介，在二樓走廊上綾瀨叫住了他，綾瀨讓他進自己的房間說是有話要說。

  不過龍之介這次沒有照辦，而是對綾瀨說：

  “我們真的隻是朋友，我也沒做任何不好的事情，她的衣服是因為我給她脫水時弄壞了，所以才那樣的，我真的沒有騙你啊。”

  被那雙明亮的雙眼看著，綾瀨也看了一會兒龍之介後，她也終於一低頭說道：

  “好，我相信你。”

  然後綾瀨回到了自己的房間。

  關於龍之介那會兒說的事情她都在網上查證了，可能確實是個誤會，本來她是準備道歉的。

  龍之介進屋後，繼續看著書。

  正所謂高手過招，隻在須臾之間。

  龍之介贏了，一針見血讓綾瀨敗退。

  ……

  晚上綾瀨在下麵看著電視劇，一集過後，她看一眼旁邊的沙發，空無一人。

  平時這個時候龍之介都會下來看電視的，順便和她聊會天。

  今天不在，怎麽有點不習慣呢？

  ……

  ……

  第二天，就是星期一了，臨放假也不足30天了。

  雖然正常的學校都是臨放假的一兩周才會變得氣氛浮躁起來，也變得更加努力學習起來。

  但是她龍之介所在的學校提前一個月就充滿了緊張的學習氣氛了。

  畢竟龍之介班裏的最後一名，初中時在他們學校也是數一數二的好學生呢。

  誰心裏還沒點傲氣呢?

  而且老師們也是毫不客氣的，明裏暗裏的挑撥離間。

  哦?怎麽挑撥離間？

  今天課堂上語文老師兼班主任的平塚靜老師。

  在他們下午自習的時候，唉聲歎氣的，大家都多看了幾眼呢。

  然後，放學之後大家都在說著這件事。

  討論了一會兒語文課代表才說：“班主任其實是擔心她管得太鬆了，期末考試語文成績不好。”

  好家夥，旁邊的人都不由哀嚎，這還管得鬆?

  龍之介聞言輕輕一笑，好一波完美的輔助。

  管得鬆?當然一點也不鬆。

  不說窗外會突然飄出班主任的頭這種基本操作。

  就說每個人都被班主任叫過去談過話，她或是痛心疾首，或是麵帶笑容，或是不吝嘉獎。

  不得不說，跟你談過心的老師，你看向她的時候，總比看向別的老師更親近一些。

  所以說平塚靜老師雖然嚴格，但人氣意外得高，或許也是她因為她很漂亮吧?

  班主任和語文課代表這麽一配合，班裏的學生都嗷嗷叫。

  不管是擔心考不好平塚靜老師管得更嚴，還是不想讓平塚靜老師失望，同學們都在拚命地學習。

  要是誰敢掉鏈子，旁邊的人準會訓斥。

  恩威並施，軍心可用，看來平塚靜老師也懂兵法啊。

  龍之介其實也被平塚靜老師叫去談過話。

  當然不是因為什麽學習上的問題，而是問他龍之介上課在幹什麽。

  要知道一開始龍之介是非常認真地在聽課，畢竟擔心會和前世學的不一樣。

  但慢慢時間長了，他就明白了，其實沒有什麽太大的不一樣。

  他現在的水平，拿個滿分是十拿九穩的，至於那不穩的一點就是，扣一分或者扣兩分的問題。

  平塚靜老師並沒有說他上課走神不太注意聽講，而是問他有什麽喜歡做的事情嗎？

  又或者是，有什麽夢想嗎？

  龍之介簡單地說了一下以後要當小說家。

  平塚靜老師笑著拍板決定，隻要他能保持學習成績，他可以允許龍之介在課堂上幹其他的事情。

  比如龍之介可以在課堂上看看小說，聽聽音樂。

  隻要不影響其他同學，她還可以和其它科目的老師說一下，也這麽做。

  這倒讓龍之介有那麽一點點的感動，確實很被信任呢。

  而且平塚靜老師還給他推薦了好幾本寫作的書籍。

  這也是龍之介去書店買書的原因之一，不單單是因為要去見黑貓。

  《簡明學生寫作指導》這本書就是老師推薦的，他選好這本書還被黑貓誇了呢。

  每當看到這本書，龍之介心裏就會想起這件事。

  想起這件事，他也有了在考試前好好複習一下的想法，免得馬失前蹄，讓平塚靜老師失望。