柳兒為虞幼窈梳了燕尾髻，頭發堆盤在頭頂，腦後編織燕尾，燕尾上墜流蘇珠玉，頭頂配以鎏銀步搖花冠。

  所謂：“花冠裙襖，大袖圓領。”

  這樣搭配才好看。

  虞幼窈封了郡主之後，日常梳妝穿戴也講究了起來。

  如單螺、飛仙髻，這些垂發結環的發髻，也隻在閨中，大多時候都是梳了實心發髻，戴小冠，以示莊重威儀。

  但大周朝未出閣女子垂發，結環，已婚婦人才會梳實心髻，故而在腦後留了燕尾，彰顯未出閣的身份。

  因為有孝在身，身上的首飾仍然以銀、玉、珍珠等，淡雅為主。

  北境民風開放，她也鮮少穿太寡淡的衣裳，仍然以深色為主。

  春曉扶著虞幼窈去了花廳。

  孫伯還是老樣子，老神在在地喝茶。

  溫管家不瘦不胖，卻兩髻斑白，麵容蒼老，但實際上，這位陪著主家，曆經坎坷的老人，也才五十歲出頭。

  見虞幼窈過來，溫管家連忙起身行禮。

  虞幼窈連忙上前，虛扶了一把：“溫管家不必多禮，我跟前的陪房，都是打小長在京裏，來了襄平城，也是人生地不熟，虞園裏的一應事宜，有勞你幫著操持。”

  溫管家眼角有很深的褶紋，卻很是隨和：“郡主客氣了，殿下心裏惦記著郡主，原也是特意吩咐，不能委屈了郡主，殿下從前在京裏，也是多賴郡主照料，身體才能好起來，如今郡主來了北境，也該輪到殿下照顧您了。”

  看著明亮瀲灩，華淨妍雅的虞幼窈，便與老王妃一般，都是少有的明慧女子，他不由老懷大慰。

  隻盼著殿下能早些將小王妃迎娶進門。

  虞幼窈被這話鬧了一個紅臉。

  溫管家笑容一深，就讓孫伯幫虞幼窈請脈。

  孫伯搭了手指，瞌上眼睛，一邊撫著長須，片刻後說：“氣血略有不足，多是勞累，疲憊，憂思所致，不是什麽大毛病，往後多用些溫補氣血的膳食，放寬心，多養一養就沒事了。”

  還是從前在京裏，胡禦醫的脈案，不過養了這陣子，病症卻是好了大半。

  虞幼窈點點頭：“謝謝孫伯。”

  孫伯瞥了她一眼：“血氣不和，百病則變化而生，”他擱下了茶杯：“北境雖然苦寒，但你這處宅居裏的風水氣勢，是殷小子親手布局，與謝府陰陽相合，謝府與人為善，是積善之家，乃有餘慶，二者交媾，則生機長，意在養命，隻要你不事兒精，長居於此處，與你有休養生息之妙處。”

  道家風水玄學，重在精、氣、神三者互勢，對應的是人的心理、身體、精神，即修心、養性，益神。

  心情放鬆，身體調合，精神寧靜。

  長期居於這種善宅，能達到休養生息的效果，自然就能安身立命。

  因此三者缺一不可。

  殷懷璽修整這處宅院，花了不少心思，甚至一花一木，一山一水都精心布局。

  虞幼窈有些驚訝：“難怪初一進宅院，便覺得此處疏朗開闊，令人心神俱鬆，仿佛無拘無束一般，沒想到他還精通此道。”

  孫伯翻了一個白眼兒：“哼，他小子，學藝不精，裏頭的花木布局，就沒少向我老人家討教。”

  “這已經很厲害了，”虞幼窈嘴快，習慣性地維護殷懷璽，見孫伯吹胡子瞪眼睛，她連忙做出一副吃驚的樣子：“孫伯，您居然連風水也懂？”

  孫伯立馬坐直了身體，一手撫須，做出一副高深莫測的樣子：“我們老孫家，可是藥王之後，藥王崇尚道學，所學就包含了道醫，道醫裏也包含了風水，我這個不肖後代，難免也涉獵了一二。”

  草木是生機所化，每一種草木都有其獨特的功用，擺在合適的位置，才能長得繁茂，發揮出其他的特質，功用。

  例如榆木！

  風水學上認為，榆木向陽而生，是陽木，能鎮宅，辟邪，安家。

  在藥理上說，榆木藥、食、賞、玩四用，有運陽化濕，有安神定魂之效，居於榆木繁茂之所，能助益睡眠，安定心神，是長壽樹。

  站在文人雅士的角度上，榆木雅俗共賞，是堅毅之象。

  不同的文化，卻在榆木身上達成了一種微妙的和諧統一，對人有益無害，居於榆木處，自然對身體有益。

  所以，它是吉樹。

  虞幼窈一臉崇拜：“您好厲害呀！”

  真正的道醫，包含了湯藥、丹道、相術、天象、風水、命理等幾十上百種。

  而道醫奉行的卻是博學、審慎、明辨、篤行，與民間那些一知而半解，從而盲目迷信，是完全背道而馳。

  孫伯苦心鑽研藥王留下的傳承上，並沒有把太多精力，用於治病救人。

  有人認為，孫伯空學了一身醫術，卻不思救人，有違醫者之道。

  孫伯卻語重心長道：“老祖宗留下來的好東西，總要有人鑽研傳承，如今已經是一代不如一代，若傳承落沒了，好的東西失傳，後人再提這些，難免會將他們視為糟粕，世人都認為，好的東西才值得傳承，道醫斷了傳承，是否就代表老祖宗的東西，不是好的？可它分明是好的。”

  孫伯清了一下嗓子，睨了虞幼窈一眼：“我在襄平城辦了藥學堂，每三日授課一個時辰，隻要對醫藥感興趣，任何都可以來聽課，聽課之人，隻需每次親自上山，采一株草藥作為束修，你以後有事，就去藥學堂尋我。”

  虞幼窈一聽就明白了：“您老可是要挑選傳人了？”

  這樣廣撒網，肯定有不少人會來聽課，但時間長了，真正能堅持下來，並且能學到東西的人，就是真正對醫藥感興趣，並且心誌堅毅，又有天賦的好學生。

  甭管能不能將孫伯所學一一學成，哪怕能傳承一樣，就已經很了不起了。

  學醫早期是需要背湯歌、辯藥、識藥性，便是不識字，也可以學的。

  而不識字的學生，也有機會接觸到認字。

  目前《藥典》記載有藥效的藥材，有二三千多種，隻需要記住每一種藥材的名字，多用些心，在上課的時候臨摹，多讀，等《藥典》學完了，差不多該認的字，也就認全了。