周憐馨純粹就是看不慣鄭奚特別對待周思君。

  鄭奚在南遠也是出了名的帥。

  沒有周思君之前，南遠長得帥的都是圍著她打轉，現在除了鄭奚還有那個新來的話劇社輔導老師丁陽也是跟她走得近。

  周憐馨認定是周思君出現搶走她“萬人迷”的風頭，既然鄭奚對周思君好，她就要讓鄭奚好看。

  可沒成想，周思君三言兩語就把她推到風口浪尖！

  南遠入學的成績都是偷周思君的，後邊考試也是讓劉老師找人替的，就是平常上課她也從沒認真過。

  周憐馨暗暗琢磨怎麽逃過這劫。

  “不用證明。”鄭奚一句話打破周思君的計劃，“基礎再怎麽強調都不為過，你們不想聽的話，可以不上我的課。”

  傲的很欠抽。

  周憐馨鬆了口氣，眨著充滿淚花的眼睛，“學長，你別生氣。”

  “我沒有生氣的理由。”鄭奚懟的她啞口無言。

  周思君苦笑，“……”

  這下沒辦法了，隊友不配合，她就是有通天的本事也沒用。

  鄭奚合上講桌上的課本，冷冷掃過坐在地下的學生，“九年義務教育，那時候你們還未成年，老師需要教會你們什麽是對什麽是錯，現在你們成年了，有自己的判斷能力，學不學沒人會強求。”

  話說的相當冷硬。

  底下有同學不滿了。

  “學長，老師的職責就是教書育人，你教的方法有問題，我們指出來有錯嗎？我們的判斷力就是認為你說的有錯。”

  “好。”

  鄭奚不生氣，平靜的看著開口的那位同學，“那你可以選擇聽你想聽的部分，我沒強求你要全部聽。”

  同學整的無法可說，憤然的瞪著他，顯然對他的回答很不認同。

  鄭奚口吻有些咄咄逼人，“課本上的東西，隻要認字的都能看完，有點腦子的都能看懂，記憶力好的全本背出來也沒問題，然後？去應付考試是嗎？你們認為我來上課，就是幫你們更好記下課本知識，方便去應付考試？”

  底下有情緒的同學拿出手機偷拍，明顯不打算放過鄭奚。

  周思君心下焦急，主動提問，“那學長，你認為你來上課是為什麽？”

  沉默。

  鄭奚沒有立即回答，而是沉思很久才擲地有聲道：“我答應來代班，就是想讓喜歡這門專業的同學繼續往下走，畢業後能從事相關的工作，成為這個行業裏的佼佼者。”

  “但這跟你教學方式有什麽關係？”周思君拋出疑問，“你也說，書本知識隻是用來應付考試，那你想強調什麽？”

  問題有點白癡。

  有點腦子都知道鄭奚是想交給他們更實際的東西，往後要能做相關工作能用得上的東西。

  鄭奚用一種看白癡的表情看她，“我反複強調基礎，是因為基礎紮實程度能決定你在這個行業裏的壽命，藝術是有生命的，基礎就是生命的源泉，沒有基礎遲早會被淘汰。”

  時代發展迅速，所有人都變得浮躁不踏實。

  基礎不願意沉下心去練，總想著利用捷徑來增加自己作品的曝光度，以此來獲取錢財。

  但這些都是很短暫的東西，經不住殘酷的淘汰規則，隻有實力才能走的更遠。

  所以這才是他強調基礎的原因……

  周思君默了三秒，所以是她自作多情了。

  還以為鄭奚在講課裏加上基礎知識是為她，原來一切都隻是誤會而已。

  此時又有同學跳出來，“學長，我覺得我的基礎夠用了。”

  鄭奚臉黑的像隨時要罵人了。

  “看過我大學的作品再說話，就算是我，出去也被老師傅們嫌棄不讓上手，你夠格？”

  “……”

  同學直接閉嘴。

  誰不知道鄭奚在雕刻方麵的天賦。

  還沒畢業在校園裏展出的作品經常被專業老師拿來做對比，他儼然就是別人家的小孩，讓人又恨又羨慕。

  幸好他們是珠寶設計專業，要是雕刻專業肯定更難過！

  下課鈴響了。

  鄭奚沒動，直接點名周思君，“把你背包上掛著的那個剛雕好的貓頭掛件拿上來。”

  “啊？”他怎麽知道是剛雕的？

  周思君滿腹不解的低頭拆下大滾滾，看它的線條都被打磨的很平滑，表麵根本看不出新雕的痕跡。

  而且它就隻比大拇指大一點點，他是什麽時候看到的？！

  周思君猶豫著把大滾滾拿給鄭奚。

  兩人手指不經意的碰了下，她能感覺到鄭奚手上的繭很厚，這是常年雕刻才會形成的。

  周思君不由暗暗敬佩，能把雕刻做的這麽好，果然不是一朝一夕的事。

  鄭奚的手很瘦，但看上去很有力氣，這就是一雙典型的匠人才有的手。

  可愛的大滾滾放在他的手上……

  莫名反差萌。

  這時周思君才回過神，好像這還是她頭次像眾人展示的作品，有些不好意思的紅了臉！

  早知道，她就不該把大滾滾拿上來了。

  底下的同學見狀都發出善意的笑聲，之前緊繃的氣氛緩解不少。

  鄭奚把鐵圈掛在手指上，一本正經道：“現在，你們來分析一下，這個作品的優缺點。”

  “……”周思君更不好意思。

  站在那兒紅臉。

  不知是誰，笑著說了句，“優點就是很可愛！雕刻的人更可愛！”

  周思君羞的差點鑽地縫裏，其他任何事她都能保持鎮定，就是這個她完全冷靜不了。

  這時候她是種什麽感覺，就像小孩子寫的一篇作文被老師當眾拿去朗讀一樣……

  期待的同時害羞又有點緊張。

  同學們一陣哄笑。

  整個教室隻有鄭奚不為所動，“不要開玩笑，從專業角度來分析，整體的型、比例、貓的神態……都掌握得不錯，隻從表麵看是個及格的作品，但也有不能忽視的缺點，誰來說說是什麽？”

  當眾指出她的缺點。

  周思君沒了害羞和緊張，表情認真的等待著同學的回答，她也想知道自己哪裏有問題。

  這樣才能更快的進步！

  指出周思君的缺點，周憐馨自然不能放過，立馬站起身道：“我覺得姐姐的這個作品太普通了，作品應該更加深刻才是……”

  說了一大堆，中心思想就是周思君的作品不夠裝逼。

  等她說完。

  周思君無奈搖搖頭，“馨兒，這是我養的貓，看它可愛隨手雕的，你上升到價值的角度有點……過了吧？”

  隨心雕的小物件。

  啪啪打臉周憐馨上綱上線的做法。