她看著杯子裏熱氣騰騰的可可，突然想起一件事來:“那個男人說，以前，別的心理學研究者接觸過張春燕，好像是叫王子豪……”鄧歐苦笑了一下:“啊，那個人不行。”

  “為什麽?”

  “他從來沒考慮過如何幫助張春燕，他隻是個手術醫生，關於心理這方麵，他隻考慮自己的研究課題，把張春燕當作試驗品。”

  看來王子豪是指望不上了，張發才跟鄧歐對她的評價是一致的。但劉可可還是不死心:“不過，把他請來試試呢？兩個心理學家同時證實張春燕受虐待，法院不能不考慮吧。”

  鄧歐搖搖頭:“談不上證實。那個人本來就不知道張春燕是多重人格，也不知道張春燕受虐待的事。”

  鄧歐想起了王子豪——這個變態第一次到這房間裏來的時候的情景。那是由憤怒和不快加深了的記憶，劉可可通過感情植入，記憶回放的功能看得很清楚。

  “我是大學綜合人類學係心理學教室的助手，叫王子豪。”

  當時的鄧歐看著這個連個招呼都不打就闖了進來的不速之客，掏出了自己的名片。

  王子豪比鄧歐矮一頭，臉黑黑的，眉毛濃濃的，小眼睛，帶著度數很深的近視眼鏡，尖下頰，滿口黃牙，還歪七扭八的。年齡三十歲左右，穿得馬馬虎虎，明明是個男人，卻化著妝。但是，深藍色上衣的衣襟上鑲著波形褶邊，像小女孩穿的衣服，令人感到不快。最讓鄧歐感到惡心的，是他那一會兒低八度，一會兒高八度的講話方式。

  “我在上個月出版的《臨床兒童心理》雜誌上拜讀了您那篇關於心理測試的論文，您寫得太好了！說什麽也要跟您談談，於是我就跑來了。”

  “是嗎？冒昧地問一句，您是搞什麽專業的?”

  “外科手術為主，也專修認知心理學。不過，最近我的主攻方向有所改變。”

  籠統地說是認知心理學，並不能讓人能了解他的專業。鄧歐一直研究臨床心理學，既然王子豪對那篇關於心理測試的論文感興趣，說不定是搞實驗的。

  這時王子豪又說話:“老師的分析真讓我佩服。我對那三個人的例子都很感興趣，特別是第一個女孩的例子……”

  鄧歐吃了一驚。第一個女孩是張春燕。

  王子豪從包裏取出那本雜誌，翻到鄧歐那篇論文那裏。鄧歐沒辦法，隻好跟他一起看論文。

  “總之，關於對濃淡的反應這一點是非常顯著的。還有第二節、第八節、第四節、第五節，提到了顏色刺激。女孩在日常生活中，精神是非常緊張的。”

  “啊，現在的孩子嘛，口常生活多少都有些緊張。”

  “沒有那麽簡單吧。老師的分析也不隻這一點啊。比如第一節的‘兩個惡魔從兩側襲擊人’，第三節的‘兩個人正在把孩子撕裂’，都是具有攻擊性和緊張感的分析嘛。”

  “都在字麵上沒有什麽深意。”鄧歐後悔把張春燕的心理測試內容寫進了論文。

  “體驗型，好像屬於內向型的。還有，反應數十八，是很少的，而新奇反應卻非常之多，這讓我大吃一驚。心理測試中這方麵的異常回答也很多吧。”

  “沒有那麽多。”當時的鄧歐心想，王子豪到底想說什麽呢?

  “第五節裏有‘拿著一把巨型剪子的惡魔’，真是扣人心弦。”

  鄧歐再也忍不住了:“請問，您到底想說什麽呢?”

  “對不起，我想問的是第二節裏跟‘從人的身體裏把靈魂抽出來’相關的問題。老師在論文裏說，‘說這話的孩子年幼的時候，山於交通事故昏迷了兩天，徘徊在生死線上’

  “對啊，怎麽了?”

  “女孩有過臨死體驗，對嗎?”

  鄧歐猶豫了一下，還是點了點頭。王子豪臉上露出了得意的微笑，鄧歐才意識到自己中了他的圈套。

  “果然如此。跟您說實話吧，我正在從事一個重大的研究課題，其中一部分就是臨死體驗。我希望見見這個女孩，請您協助。

  鄧歐氣得太陽穴上的血管砰砰直跳:“這關係到學生的隱私，不能告訴您!”

  “您別這麽說呀，清您無論如何幫幫我的忙。”

  “不行！我必須拒絕您！”

  聽鄧歐這樣說，王子豪突然歇斯底裏地尖叫起來:“也許你不知道，我們的研究，是一項心理學隻能望其項背的、開辟一個人類知識新天地的研究！您勉強也算個研究者，得采取為科學研究做貢獻的態度！”

  鄧歐站起來，鄙視地看著王子豪:“沒錯！我勉強也算個研究者，可是您呢，勉強都算不上個研究者！”

  ……

  作者:E文先生