回來之後的葉淺知悶悶不樂，白蘇問他發生了什麽也不肯說。

  白蘇帶他跟小朋友玩也不會像以前那樣這麽拘謹，就是不說話。

  一年級的小孩子天真無邪，而且他們是剛剛認識。有了幫忙找東西的好感，沒有覺得葉淺知是一個奇葩。

  又在白蘇各種洗腦下，他們玩的特別好，秋遊要出去野餐。

  他們要回去準備野餐吃的東西。

  而且選的地方有些偏遠，來回一個多小時。

  去的是鼎鼎有名的五峰山。

  因為顧及著小朋友，他們選的地方是平地，周圍都是草，他們剛鋪好桌布。

  小朋友卻在那裏喊著：“哇，老師這裏有蟲子！”

  “啊！老師，有蚊子咬我！”

  山裏蚊蟲較多，有些家長比較粗心，沒有給孩子準備驅蚊的東西。

  還有一些不知道看到了什麽東西，比如蚯蚓，青蛙都被嚇著了，哭聲一片接著一片。

  老師嚐試著跟他們講解這是什麽昆蟲。

  可他們已經受到驚嚇，隻會哭，哪裏有心思聽她講這些。

  此起彼伏的哭聲響徹了整個五峰山。

  原本想象特別美好的野餐，卻變成了如此的光景。

  這跟他們想象中的不一樣啊。

  白蘇捂住了耳朵，讓葉淺知去搞定他們。

  葉淺知挨個跟每個物種說著什麽，這一片區域瞬間就沒有了蚊蟲等等奇奇怪怪的昆蟲了。

  老師：“……”所以最終還是用這種詭異的方式，把這些哭鬧的孩子搞定了嗎？

  葉淺知察覺到老師的不滿，縮了縮脖子，來到了白蘇的身後，想把自己藏起來。

  白蘇微微偏頭，剛好沒有錯過老師眼中的不快，陷入了沉思。

  其他的小朋友都湊過來感謝葉淺知，眼底的崇拜越來越深厚，還分享了他們的東西，一群人圍著一起吃。

  白蘇問他們想不想知道一些小昆蟲的名字，他們的愛好。

  異口同聲：“想！”

  “既然這樣，我們就請葉淺知同學為我們分享一下吧！”

  “好！”

  葉淺知歪頭，紫色的瞳仁透著一股子的疑惑。

  在白蘇的帶領下，慢慢的跟著這些人講解螞蟻蚯蚓等等生活習慣以及它們的特征，同學們聽的特別認真，就連老師也聽得入神。

  這一次的秋遊，老師讓他們回去要寫心得體會。

  原本他們還不知道該寫什麽，可是通過葉淺知這一番科普，他們知道有什麽可寫的了。

  等語文老師看著他們寫的這些東西，還挺有趣的。

  “你們不覺得葉淺知有點詭異嗎？”

  語文老師扭頭看向了坐在後麵的班主任：“雖然有點詭異，萬一他真的可以跟他們說話呢，不是有人懂貓語狗語嘛？”

  “但是人家都是受過訓練的，他一個普通人，還是個孩子，你不覺得很奇怪嗎。”

  “老師你好，我是一年級（1）班的白蘇。”

  悄然聲息地響起一道小孩的聲音，班主任被嚇了一跳。

  低頭一看，原來是跟葉淺知經常走在一塊的白蘇。

  她長相乖巧，學習成績又好，所以對她挺有印象的。