“你小子，真滑頭，還刻意這樣試探一下！”譚魚頭有些苦笑，他還希望湯文有的時候不如收起這股子機靈勁，省的讓他明白了太多，心裏不舒服。“走了，你們慢慢研究吧。”湯文小聲說完，邁步出了教室。

  從剛才開始，張雅就在為湯文的這一番機智的辯駁而傾倒，直到他跨步而出，才回過神來，於是趕緊跟了上去，喊著：“湯文，等等……”

  李煥文妒恨的目光第三次出現，譚魚頭看了個清楚，心裏想道：“得了，孩子們的事讓孩子們自己去領悟吧，這個李煥文不會停止找湯文的麻煩，不過在湯文這裏吃癟，好過以後在社會上遭殃。”

  等張雅追上湯文的時候，已經出了教學樓。

  “班長大人，怎麽了？”湯文又恢複了笑嘻嘻的樣子，和剛才在教室裏與李煥文爭論時的氣度模樣大相徑庭。

  “你這人怎麽每次對著我，都沒個正行？！”張雅抿了抿唇。

  湯文聽了，立即一本正經起來：“說吧，班長，有什麽事，我一定照辦。”

  張雅見湯文變臉如此之快，無奈地撇了撇嘴道：“行了，被你打敗了，我來想問問你，有什麽好建議沒，聽你剛才說了那麽多，對於怎麽布置會場，一定有自己的想法。“這個啊……”湯文拖長了聲音，看著張雅認真而期待的模樣，他也認真的想了想道：“如果可以的話，把教室布置成文化氣息濃厚一些，要既有一股書卷氣，又有年輕人的意氣風發。比如說民國時期，那種為中華之崛起而讀書的味道，很符合這種感覺。既很別致，又能吸引人。畢業會的主題可以叫做恰同學少年。”

  “太棒了，阿文，我就知道你有的是主意。”張雅顯然對湯文的說法很是讚同，她咯咯笑道：“我回去了，你這個想法我會和譚魚頭說地，當然不會告訴李煥文，你放心……”

  話一說完。張雅就興奮的跑進了教學樓，那樣子，讓湯文想起了采蘑菇的小姑娘，背著一個大竹筐。

  畢業會如期舉行。整體風格是按照湯文的提議，把教室的桌椅都搬了出去，整個布置成了亭台樓閣，同學們分坐在幾處假山的旁邊，很有古時候文人念書的風味。泡沫、木頭等各種道具都是張雅從她媽媽的文工團裏借來的，很專業所以很逼真。

  而表現意氣風發的部分，被李煥文建議成現代化的音響設備給代替了，這些才能讓他一展所長，大出風頭。

  同學們陸陸續續地趕到了教室，按照每年元旦的慶祝習慣，班委買了很多的糖果，分給了每一位到場的同學一個大禮包。

  幾乎所有同學一坐下，就開始打聽這個風格的布置是誰想到地，因為他們沒有一個人的策劃案裏寫過。

  麵對這樣的教室。每一個人都被吸引住了。每一個人都失去了以往元旦會時，大磕瓜子的興趣，因為他們無一例外的認為那滿地的果殼，會破壞現場的氣氛。

  湯文和徐俊傑坐在一起，兩人說說笑笑，張雅本想坐在湯文的身邊，可是被李煥文以組委會名義拉到了班幹部群裏。集體坐在一座假山旁。

  寧琰選擇了獨自一人坐在角落裏。她的眼睛冷冷的看著湯文，隻不過這種冷裏。似乎含著委屈，帶著柔情，又有一些不甘。

  下午五點，畢業會準時開始，譚魚頭身在如此地環境當中，可謂感慨良多，感覺很好，人雙手一背，幻想著自己穿上了古人地長衫，接著就是一番恰同學少年的高談闊論。

  諸位同學，爾等即將升學，離吾遠去……

  雖然很多同學聽不懂，但他們並沒有和以往一樣對這位老學究的喋喋不休而反感，一是因為這半個學期以來，通過《飄渺走一生》為媒介，他們對譚魚頭的看法大有改觀，都覺得這老小子的真實內心和大夥一樣，很孩子氣。二是現場的布置，配合上譚魚頭抑揚頓挫的聲音，讓人覺得特別有意思。

  譚魚頭地開場白說完，大夥一陣熱烈地掌聲，不是為他這半古不今的說辭，而是出於對他真誠地尊敬。

  接下來，演藝節目一個個開始，隔壁的教室給譚魚頭借來，作為小演員們的臨時準備間，舞蹈、歌曲、小品各色節目一個個來。

  等到演出中段，徐俊傑拉著幾個同學出場了，他們十分鍾的小話劇十分出彩，把白蛇和許仙的故事融入到當代學生的生活當中，既有愛情、又有友情，還帶著很多搞笑的元素。

  獲得了滿堂彩之後，徐俊傑樂滋滋的跑下來，衝著湯文笑道：“哥們，多虧你的創意，這玩意還真過癮。”

  這樣的發散式思維的話劇，在影視類高校的同學匯演裏比較常見，湯文原本也不知道，但是他前世的那個時代，網絡媒體的發達，讓很多高校的考試匯演外傳到了網上，湯文第一次看到的時候也覺得很新鮮，很有趣，拿到這個年代來啟發一下徐俊傑，不僅對他將來要走的路很有幫助，也能讓這次的班級畢業會更加的精彩。

  徐俊傑的節目之後，又有兩首歌舞，很快晚會到了尾聲。燈光突然一暗，輪到李煥文出場了，他刻意把自己安排到了最後，以造成轟動的效果。

  並且他還找好了自己的陪襯，湯文！一會就要靠言語擠兌你這個混蛋上台來唱，出你一醜，最後結束的歌曲再由自己完成，打動所有的同學。

  這種對比的方式讓湯文出醜，能夠讓李煥文爽上天，因為他最愛出風頭。

  李煥文用上了借來的舞廳那種地麵旋轉燈，快節奏的《餓狼傳說》的音樂隨著燈光的晃動，也響了起來，整個環境從優雅的書卷氣變成了極為流行的現代感。

  “各位同學，大家跟著我的節奏，調動起你的熱情，跨出讓你如癡如醉的書卷，來到年輕人應該來到的地方，跟著我，讓你的每一寸肌膚，每一個細胞都high起來……”

  他原本為畢業會設計的是傷情的催淚，自己準備的歌曲也是離別的愁緒，但他無意中聽到了張雅和譚魚頭的商量，知道了這個會場的布置是湯文想出來的，一股嫉妒之心，讓他一定要和湯文作對。

  而他的舞台感的確十分的棒，幾句話就把與當前環境不協調的歌曲節奏，讓場下的同學們接受，並且融入了進來。

  他掌握了學生們作為年輕人好動的性格，在書卷裏呆得久了，容易渴望調動起精神，進入了這樣激烈的環境當中。

  湯文對李煥文的這個本事還是十分的稱讚的，他告訴身邊的徐俊傑說道：“以後你要走的路少不了上台演出，節目的順序你把握不了，但是你可以根據自己的演出風格，設計不同的話，來調動觀眾的情緒，你看李煥文做的就很好。”

  “哥們，你怎麽了，那小子不是處處跟你作對嗎？我們都聽說了。”

  “敵人身上也有長處，如果能把敵人的優點學來，那你距離成功就更近一步了。”湯文的表情**肅穆。

  這使得徐俊傑捶了他一拳，佩服道：“行啊，哥們，都能說出這樣哲學的話來了，不過還真的很有道理。”

  “哈哈哈！”湯文咧嘴大笑：“冒充一下大思想家、大哲學家的表情，你丫就佩服成這樣了……

  “靠，你小子……”徐俊傑又要再打，湯文突然指了指教室中間，道：“開始了，聽吧，咱們學校的歌神，唱的的確很好。”

  歌曲的聲音越來越大了，搖滾燈的閃爍也把徐俊傑的注意力吸引了過去，他笑著說道：“

  這小子還真的挺會搞勢。”

  女生們的陣陣尖叫讓現場的氣氛high到了最高點。

  全班隻有兩個人沒有把目光看向李煥文，一個是張雅，她對李煥文不僅不喜歡，而且還十分厭惡，所以她寧願看著已經表演完的節目單，也不想去看李煥文那讓她越看越裝……

  的表演。

  我想你的芬芳，想你的臉龐，想念你的嬌豔芬芳。