顧知意問的隨意極了……

  季南風倒也答的隨意。

  “全程保證他們安全情況下，讓他們會基本操作之後，自由發揮，不做任何技術性的評論比拚，為的就是讓他們完全摒"棄舊有的成績觀念，讓他們自己自由發揮，這樣可以完全開發他們的天性和實踐性。”

  “是為了讓他們完全團結在一起，在這基礎上，增加他們的課外實踐能力和動手能力，開闊思維和視野。”

  季南風緩緩點了點頭，繼續道。

  “沒錯，現在他們覺得，做什麽事之前都是把成績，技術等等放在前麵，太多的雜念，導致他們隻會死板的學習，要讓他們首先做到“拋"棄”。”

  顧知意雙眸很亮，仿佛醞釀著星辰。

  “我支持，這個科學課想必可以讓他們打開很多，這也是他們的第一步。”

  季南風眼皮上挑，皓齒微露，緩緩道。

  “就喜歡和吱吱聊天，輕鬆易溝通。”

  顧知意沒搭理他突如其來的Sāo話，習慣性忽略。

  “那，給蔣校長打聲招呼吧，讓他發個通知。”

  “行，正有此意。”

  顧知意低頭想了想，緩緩道。

  “那這個實驗課，我們用什麽呢？”

  季南風勾了下薄唇，嘴角的弧度邪佞又慵懶。

  “這個啊，我早就準備好了，處理好的專供實驗青蛙。”

  顧知意側眸看著他，一字一句道。

  “你還真是麵麵俱到啊。”

  季南風一雙深邃的眼眸看著她，猶如漫天星辰般奪目。

  “常規操作，不過我打算，這個計劃我們隻針對高一全年級。”

  “可以，這樣才可以檢測出真實的效果，畢竟更高年級的，他們已經適應了那種固定模式。”

  季南風點了點頭道。

  “對，我剛才發微信告訴蔣校長了，他隻需要給我們提供實驗室和下通知就可以了。”

  “實驗室？學校裏有嗎？”

  季南風眉頭一挑，清雋俊美的臉上帶著笑意。

  “當然，吱吱怕是不知道吧，高中的每個學校裏都有生物實驗，而生物會有針對的實驗課，但是，他們的目的性太強。”

  顧知意眸光微閃，清淺道。

  “了解的夠全麵的啊。”

  “那當然，我打算周一下午的時候，去進行這個科學課。每隔兩周進行一次，我讓秦淮安排好了。”

  “好。”

  “順便給薑時他們三個複製一份發群裏，省的明天太麻煩。”

  顧知意抬眸帶著笑意看著矜貴的他。

  “他們不知道的話，自然要問清楚，也說不上是麻煩吧。”

  季南風“嗬”了一聲，道。

  “你怕是沒體驗過，他們的連環追問，每次我都想讓他們強製性閉嘴。”

  說著，隨手把發給蔣校長的計劃粘貼了一份，發到了他們五人的群裏。

  不出所料，三人開始躁動了。

  【你薑大爺最牛：這科學課好啊，我喜歡。】

  【專打薑騷包的南少：可以啊，老大，這穩穩的。】

  【路小棉：好呀好呀～突然有點小激動呢。】

  【你薑大爺最牛：保證完成輔助任務，哈哈哈哈。】

  【專打薑騷包的南少：保證完成任務。】

  【路小棉：＋1】

  【季小吱：星期一下午最後一節課的時候，輪到我們班，你們三個負責管理他們。】

  【顧知意：明天見。】

  【你薑大爺最牛：老大，您這新微信名，不錯啊，要不說最服你呢。】

  【專打薑騷包的南少：＋1】

  【路小棉：＋1，弱弱的說一句，南風哥，你這麽娘，吱吱知道嘛～】

  季南風掃了一眼，就把手機收起來了，懶得搭理他們三個。

  顧知意自然也看到了，抬眸看著他。

  “您這名？”

  季南風散漫道。

  “不行啊。”

  顧知意嘴角微勾，緩緩道。

  “隨意，我無所謂。”

  “那不就結了嘛，好了，我回去了。”

  顧知意緩步站起來，做出送他往外走的姿勢。

  “怎麽，趕我走？”

  顧知意：……她沒這麽說過吧，不是他老人家自己說的要走？

  “哎，用完就扔，絕情啊絕情。太傷心了～”

  季南風裝模作樣的揉了揉眼睛，慢條斯理的站起身來，輕聲道。

  “既然吱吱趕我走，那我便走了。”

  顧知意點了點頭，應和道。

  “可以，不送了。”

  季南風：……

  臨走之前狠"狠的抱了一會顧知意，才不情願的出門。

  ——————

  實驗班的眾人，在聽到學校裏發布的通知的時候。

  還沉浸在晚會裏，沒清醒過來。

  恍恍惚惚的聽到了康班下傳學校的通知，一個個的問號都浮在了麵上。

  不僅他們，全高一的都很迷惑，這學校是怎麽了，怎麽突然這麽人性化。

  突然給他們搞真正意義上的課外實踐課，不考試，隻操作。

  以至於高二高三的大呼羨慕，他們也一整天輕飄飄的，興奮極了。

  聽著上過科學課的班級，添油加醋的生動形象的描述，沒上過的班級更加心動。

  實驗班就在這種複雜多樣的心情下，到了最後一節課，科學課。

  他們班和普通班七班一起上，兩個實驗室緊挨著，他們被康主任帶著來到了裏麵。

  發現，每個實驗器材都很新，還沒有用過，每個桌上都放著處理好的青蛙。

  他們來之前，已經了解規則了，用最快的速度分好了九個組，五人一組。

  不得不說，實驗班就是如此整齊有規劃，有效率。

  想比起他們，隔壁的七班那是亂成一團。

  “好了，我們組分好了，下麵讓李老師來給你們操作一遍，我們每組負責人來抽取自己的實驗項目，記得隨筆記錄過程和感受，一會我們來演講。”

  康主任說完拍了拍手，示意他們安靜，示意李老師來操作。

  李老師點了點頭，開始了她的操作。

  操作完成之後，實驗班眾人用他們的學習速度，很快的了解了。

  抽取完便開始操作。

  顧知意他們五人，抽取了研究心髒的項目，薑時和南亦然兩人各不相讓。

  “我來我來，笨死了。”

  “薑騷包，到底誰比較笨啊，我告訴你，我來。”

  “你倆會不會啊。”

  路棉喬把兩人擠到一邊，親自動手操作。

  兩人剛要開口，路棉喬甩了一個眼神給他們，他們瞬間安靜了。

  顧知意緩緩道。

  “既然采買了新器材，為什麽不每人一台呢？”

  “有的是，在倉庫裏，關鍵就是讓他們小組協作，可以自己申請多加一台的，靠自己自願。再說了，五個實驗青蛙，為什麽要搶？”

  顧知意：……確實，她也不理解三人這迷惑操作。