天業，雖認輸，但看不到任何的氣餒之色。木塵？能敏銳的察覺出，天業？依舊藏有底牌，此？並不是其真正實力。

  說不定？天業之洞天之內，亦存在分神期的妖獸？隻不過？並未顯露而出。畢竟？此僅為一此友誼切磋，又不決生死。

  “木塵？有機會？我們再次聯手。”

  天業朝木塵躬身，退下擂台。

  “嗯，鳴武秘境？一同聯手。”

  木塵發送邀請。

  “木塵？你我之間的戰鬥？何時戰鬥？是否需要恢複靈氣？”

  魂英登上擂台，淡然的詢問木塵，凝聚起戰鬥意誌。

  “現在即可。”

  木塵微笑，自信開口，展露劍意。聞聽此言？天業腳下一道踉蹌。木塵？你唬我？你不是說？靈氣消耗一空了嗎？

  魂英顯露出自身的強悍實力，與木塵戰鬥。

  道意之種流轉、各種異象紛呈，法術威能？提升至極致，二者之間的戰鬥？可謂是昏天暗地，日月無光。

  戰鬥波動？讓周圍分神期的導師？產生出一抹心悸的感覺。如若二人聯手的話？斬殺分神？不成問題。

  天驕、妖孽。

  戰鬥三道時辰，木塵、魂英停手，相視一笑。

  “木塵？此戰？算作平手？如何？”

  “好，痛快，算作平手。”

  木塵？好久未戰鬥如此酣暢淋漓。魂英？真的為一道強力的對手。將靈魂之力融入攻擊之中，每一道？皆觸動木塵靈魂。

  如若？不是木塵？另外元嬰、半步分神？無法於魂英手下？撐得過一炷香。

  滄海仙決？木塵並未使用。然？魂英？亦未使用分神期的靈魂之力。算作平手？再正常不過。

  木塵、魂英，退下擂台。此戰？二者皆受益良多。盤膝於廣場之中，閉眸體會此次的戰鬥心得。

  木塵？與另外五道學府的領軍者戰鬥，四勝一平。如此的消息？被命老壓製，不準許學子、導師外傳。否則？木塵將如同魂英般，再也無法踏出靈師學府，暗殺不斷。

  學子？導師？皆意識到事情的嚴重性，發下天道誓言。

  “此戰？可成為經典的、記錄進教科書的一戰，命老？是否記錄而下？”

  “嗯？全部記錄而下，且，進行解析。”

  “將今日五場戰鬥？明日為各班學子講解，重點為木塵與魂英一戰。”

  “好的，府主。”

  靈師府主將此道事情安排，而後離去。學子？散去，但返回宿舍的途中？不停的談論此道戰鬥。想必？七日之內？熱度將不會減少。

  “沒想到？木塵班長的實力？竟如此強悍。”

  “半步分神，木塵亦可擊敗，好恐怖。”

  “世紀大戰，好精彩。”

  退出修煉狀態，木塵攜狂雷前往尋找六階煉器師：胡老，共同商議煉製。雷屬性五階防護鎧甲靈寶一事。

  “木塵？沒想到，你能如此之快即領悟賦靈之術。”

  胡老拍拍木塵肩膀，勉力之。

  “僥幸而已。”

  “對了，你領悟的？為哪一道賦靈之術？處於第幾層次？”

  “學子領悟的，為特殊的賦靈之術：滄海之靈，處於第二層次，您感受一番。”

  木塵輕點滄海之靈，無數的金銀色光點？凝練而出。

  感知一番？胡老震驚，倒退幾步，身形顫抖，口中喃喃，聽不清音節。

  “第二層次巔峰......木塵？此道賦靈之術？難不成？你領悟滄海而得之？但？怎麽可能？滄海早已碎裂，化為幹枯、死寂之海。”

  “胡老？說出來您可能不信，但卻為事實，我於空間碎片之內？夢回三萬年前，與方文前輩？一同領悟滄海之靈，且，先方文前輩一步，成功領悟而出。”

  胡老瞪大眼睛，十分吃驚，完全不敢置信，但？事實擺在麵前，容不得其不信，空氣中的金銀色光點？做不得假。

  許久？胡老方才平複心境，與木塵一道，研究狂雷的五階巔峰雷屬性防護類靈寶：雷王鎧。

  “木塵？胡師？此為兩份材料以及部分心得，希望能對你們有所幫助。”

  放下材料、狂雷離去，將場地留給木塵、胡老。好似？絲毫不擔心煉製失敗。

  不得不說此道靈寶、極度契合天雷靈根，防護力驚人，且？可吸納天雷之力？不斷晉升，如果機緣足夠？晉升為道寶？亦不是不可能。

  材料？十分珍貴，一份材料的價值？抵得上煉製三份攻擊類靈寶。

  “木塵？此處天雷淬煉，你來完成。”

  “胡老，我覺得此處？應采取三轉淬煉之法。”

  “此道材料，淬煉之前，需先行以天雷鍛造。”

  二者？討論的熱火朝天。

  第二日，各學府合體期導師到來，望著僅存的學子？不由悲從中來。世事難料，機緣？總是伴隨傷亡。

  五道合體期大能？齊聚靈師學府，如此好的機會？靈師府主、命老豈會放過，邀請導師？為靈師學府內學子，講學。每道合體期導師？講學一道時辰。

  木塵，停止與胡老的參悟，走出聽合體期大能講學。

  合體期大能，並未展露任何的威勢，如同平常老叟般，但往那一站，則與天地交融，一看？即為不凡。

  講學開始、舌綻蓮花，由淺入深，異象紛呈......學子們、導師們？皆如癡如醉，沉迷其內，收獲良多。不少學子？紛紛突破當前境界。甚至？一位分神期的導師？當場？突破至分神後期，引發靈氣潮汐。

  木塵？亦收獲滿滿，將實力整合，向前邁出一步。金丹極致之上？更進一步。

  講學完畢，各學府導師？將學子帶走，順便邀請命老？前往五道學府講學，命老無法拒絕，欣然前往。

  木塵、胡老再度進入參悟雷王鎧中，此道靈寶？最起碼需二十日？方可煉製而出，故而？狂雷，先行離去。待木塵煉製完畢，以傳送陣之形式，遞交給狂雷。

  此次煉製？木塵不準許失敗、需百分百的成功，否則？搜尋雷王鎧的材料？需耗費極長的時間。

  靈師學府內學子？沉寂下去，準備半年之後的鳴武秘境。元嬰期老師，則進入特殊秘境，盡可能的提升實力。且，學府進行規定，此次鳴武秘境？非元嬰巔峰？不可進入。