第一百八十四章 中階靈寶 法術
作者:焱森殤璃      更新:2020-12-27 22:01      字數:2186
  秘境之內放置法靈陣?係主任命老基於兩點考慮:

  一、送學子們一道機緣,甄別三係的天才。

  修士係天才?可大力培養?邪魔係、妖獸係天才?則需盡可能多的抹殺。

  二、借助修士係學子之力坑殺妖獸、邪魔。

  導師不能無故破壞原則出手?隻能交由學子。

  “法靈陣?邪魔?”

  秘境內?曾經進入過法靈陣的學子打量四周、疑惑開口。

  法靈陣?經過小小的調整?死物石碑?被轉化為邪魔、妖獸。

  聽完修改的規則?學子們急忙盤膝參悟法術,一是不欲浪費此道機緣?二是不想就此死亡。

  李孟?正在五行洪爐內參悟,直接被挪移而出,融入法靈陣內,參悟法術。

  陣內?邪魔係學子共計七百三十六道,妖獸係學子共計六十四道,修士係學子共計三百七十七道。

  千餘學子中?最弱的也為天道金丹中期,可爆發出天道金丹巔峰的戰力。

  法靈陣內?妖獸係,邪魔係的老一輩學子?取過法術爭分奪秒的領悟。三係之學子?以邪魔最多,但規則相同,兩兩相對,感悟法術。一炷香過後?秘境內的學子將減少一半。

  四百四十一名修士係、妖獸係的學子?分別對上邪魔係學子,剩下的邪魔?隻能與邪魔對決,分出生死。

  滴答滴答,時間好似流水般靜靜流淌。轉瞬間?一炷香的功夫過去。

  木塵於修煉之中睜開眼,放下書籍,嘴角露出自信的笑容,好似巨擘蘇醒一般。對於五行靈劍的感悟?木塵提升至一個新的高度。

  如若可繼續參悟數小時?木塵的收獲將更加巨大。

  哢哢,丹田內的封印解鎖一絲,準許木塵,邪魔控製一道靈氣。靈氣數量不多,隻可釋放一道五行靈劍。

  心意一動,木塵身前凝聚出五道古樸的靈劍,散出灰蒙蒙的光澤,銘文遍布,好似實質一般,輕輕一彈,五道靈劍化為五道灰蒙蒙的匹練進攻邪魔。

  邪魔大駭,攻擊明明來自於正麵,但卻如芒在背,好似被無數攻擊鎖定一般,無法躲避。

  邪魔雙目猩紅,於倉促間喚出五行靈劍,五道色澤璀璨的靈劍浮現而出,嗡嗡作響,威能直逼金丹初期,兩道五行靈劍於空中相撞,木塵之五行靈劍耗損三枚,將邪魔的五枚靈劍斬斷,另外兩枚?一枚刺入邪魔眉心,一枚刺入其腦海,將其釘殺。

  木塵無悲無喜將邪魔軀殼,傳承結晶,儲物戒指收入囊中。盤膝與地,繼續參悟五行靈劍。

  木塵從未感覺過?一道練氣期的法術?能夠擁有如此多的奧妙。以往修煉?如同霧裏看花。但現如今?層層剖析,洞悉本質,將一切擺放於眼前。

  五行靈劍?按照木塵的先前的領悟?大概分為五道層次。而其現如今的感悟?處於第三層,至於邪魔?堪堪領悟至第一層的巔峰。差距看似不大,但卻擁有天壤之別。

  木塵隱隱有種感覺,當其領悟至第五層?這道法術:五行靈劍會發生蛻變,達到難以企及的高度。

  原先木塵疑惑,此道陣法為何?現如今明了,這道陣法為一道重要的機緣,必須把握住。

  “木塵天資聰穎,對法術感悟極度敏銳,有望元嬰期領悟法術有靈。”

  係主任淡淡開口,胸口微微起伏。其眸中?盡皆木塵之身影。其餘九道班主任?皆被木塵所舉震驚。

  法術層次:分為五層?此為晉升分神期方才開放的知識,木塵一炷香,直接領悟至第三層?直接打破學府記錄,眾人能不震驚?要知道?某些分神期大能?皆無法到達如此層次。

  此?與修煉等階無關,隻與天資掛鉤。

  陣內?其餘學子?釋放領悟的法術,大部分處於第一層,隻有少部分?將法術領悟至第二層,甚至更高的程度。

  火靈領悟的法術為一階:火箭術,火屬性天道築基?天道金丹?領悟起來事半功倍。一炷香的功夫?隱隱觸碰到第三層次,但還差一些,繞是如此?散出紅色光芒的火箭術?亦攜帶滾滾威勢直接將邪魔斬殺。

  火靈繼續參悟,其有預感,如若能參悟至第三層?捅破這層窗戶紙,對自身的未來好處極大。

  靈韻參悟的為五行法劍。與木塵的五行靈劍不同,五行法劍?齊聚五行靈氣於一身,化為一道巨型法劍,五行流轉,互為補充。

  咚,兩道五行法劍相碰撞,一道當場折斷,邪魔屍首分離,死亡。

  靈韻麵色平靜的盤膝,收起戰利品、參悟法術,欲突破至第三層次的壁障,邁入新的天地。

  牛二等人的情況相差無幾,參悟法術、斬殺掉邪魔後繼續參悟法術。天資最弱的蒙安?也領悟到第二層的程度。

  第一輪結束,邪魔死亡三百餘,妖獸死亡二十餘,修士死亡一百餘。當極度的恐懼席卷全身?當冷冰冰的死亡到來?一切是那麽的不堪,真實。驚恐,尖叫,慌亂,試圖逃跑,場麵極度混亂。

  “將第一輪失敗的修士係學子?將其送入五階靈寶法術圖第三層內,最少堅持三日?方可放出。”

  係主任冷著臉開口,眸中極度失望,皎月等八道班主任的臉色十分難看,唯有宣武班主任臉色好看些許。

  單論對滄海法術的感悟?竟無法壓製住邪魔?蠢材二字?牢牢的固定於腦海。

  邪魔,妖獸死亡?為真正的死亡,但修士係學子死亡?僅僅為做戲,完好無損的出現於法靈陣之外,但儲物戒指?留在了原地。

  下一瞬,秘境開啟,皎月班主任將其全部擒拿丟入法術圖內。

  法術圖?為靈師學府內一樣特殊的靈寶。雖為中階靈寶,但其價值?比之一般的後階靈寶、巔峰靈寶更加珍貴。

  其內?蘊藏著數以萬計的法術,從一階?至五階?從大眾,至稀有,全部存在,以法術的等階不同?劃分為五部分區域,且效用多變。

  一、可用於對敵,隻要靈氣充足?其內的法術可不斷飛舞而出,斬殺敵人,合體之下?無敵手。弱一點的合體期?或許皆承受不住。