“咳——”

  幾人心虛的咳嗽幾聲，方理事做為校方代表，愣是頂著執法人員的怒火，乖的像個學生。

  “那什麽，要不，把資料遞我們一下，自己看？”

  嗬！

  一點兒都不想給你們！

  執法人員冷漠臉的抓起桌子上的資料朝他們遞來。

  然。

  “李秉良同學，男，十八歲，出生於小康家庭；父，李葉群，四十三歲，維修工人；母，葉芳如，四十歲，超市員工；我等狀告翰林學府對於吾子毒殺一案，存在不真實，不有效的官方說法——”

  一邊，看上去散漫不經心的少年，撐著下巴，慢悠悠的開口，截住執法人員遞來資料的動作，讓他們下意識的收回手，望向資料。

  發現少年這幾句話，幾乎是照稿宣讀，讓他們的眼裏出現了驚疑。

  更讓對麵，下首坐著直播的記者們都是一窒。

  而少年依舊慢悠悠間，抑揚頓挫的評述。

  “其一，夙顧白同學，舒千落同學對於月考作弊一事閉口不談，雖然校方給了直接有力的證據表明二位同學沒有作弊，但是二位同學卻未曾露麵做出任何解釋，這讓人很是困惑不解。”

  “其二，舒千落同學的成績雖然大家有目共睹，被指認作弊可能有所誤解，但夙顧白同學卻未必，他六歲入學翰林學府幼兒部，迄今九年，第一次大考小考，成績皆在及格線上，沒有一次考的第一，更不要說頭籌了。”

  “那麽，這樣一位同學，為什麽突然一躍成為五年以下的頭榜第一？就算這位同學藏拙，但，六歲的孩子能有這樣的心計？所以，我們有理由，有根據懷疑，校方給出的證據與真實不符。”

  “其三，李秉良同學未曾與舒千落同學，夙顧白同學有所口角以及爭鬥，縱然因心氣不順，指責二位同學作弊，那也是情有可原的，但是，卻絕不會自殺。”

  “因為，李秉良同學不管是在家中，還是在街坊四鄰口中，乃至同校學生口中，皆是一位純真活潑，善良上進的好學生，不僅學習成績向前優秀，所習得的技能也是眾多，備受各方誇獎。”

  “且，父親李葉群，母親葉芳如，因為其親友中，有心理學家，便時常提醒二位，多注意孩子的心理健康，以免學習壓力過多，從而導致情緒失良，所以雙親經常帶著李秉良同學參加各種親子遊戲，甚至參與心理疏導。”

  “而，心理疏導的老師，曾不止一次誇獎李秉良同學心性極好，善於調節，激憤失衡的情緒就算會有，也會很快自我平衡，所以不存在自殺一事。”

  “其四，從事發至今，近五個多月的時間，對於李秉良同學逝去一事，不管舒千落同學，還是夙顧白同學，從不曾表露出任何的難過與探望李家的舉動，可見其血之冷，其情之硬，這樣的秉性，完全讓人有理由懷疑，李秉良同學自殺的真實性。”

  “其五，夙家乃廢都的名門大戶，更有理由讓人懷疑，事後的私自處理問題——”

  “因此，對於吾子李秉良同學自殺一事，存在著很深，很不解，讓無法理解的迷惑，請校方當著各位記者與整個廢都，乃至全國人的麵，徹查此事，還吾子一個清白。”

  “父，李葉群，母，葉芳如，含血吞血，奉上狀告書，請校方公平公正處理。”

  “可有遺漏？”

  一字不差，標點符號都分隔完美的平述，讓執法人員都變了臉，眸光深深的望著那個，打從進入講堂坐下那一刻起，便顯得慵懶與漫不經心的少年。

  可偏生，就是那樣一副渾然不在意的模樣，卻早已將一切狀詞給聽入耳內，記於心間，更能無遺漏，無錯誤的敘述出來，可見並非學渣，而乃真學神！

  至少這份聽力與記憶力，絕對超綱眾人！

  被稱讚一聲天才都不為過！

  更間接，卻有效又直接的打臉了，狀詞中作弊以及成績一事！

  畢竟，成績不代表學識，而學識，卻一定代表成績！

  就連對方的律師都眯了眯眼，陪坐團們更是驚愕難當，不敢置信的瞪著那個少年。

  而那少年，在對上他們的眸光時，挑眉含笑。

  “看諸位的神情，想來是無遺漏了，且，這狀詞該是出自於魔術師仸侖先生的手筆吧？甚至，還是今日來學府之時，交給李同學家長，然後遞給執法人員的吧？在此之前，應該是沒再經過他人之手的，可對？”

  那位看上去三十而立的男人，含笑點頭。

  “我名仸侖，魔術師是別人送的昵稱，不當提的。”

  “無所謂。”

  少年笑意不變，語氣含笑悠揚。

  容貌之絕，被譽為無上禍顏，絕對值當；

  氣場之雅，被稱一聲翩翩公子，絕對不過；

  姿態隨意瀟灑，被讚一聲風流佳子，當之無愧；

  不開口，雖然昳絕搶眼，但也隻給人一種，好看過頭之感罷了，大有畫皮之美，雖驚豔，卻無骨。

  然，一開口，眾星為襯，天光為幕，生生的從一界學生的身份，獨攬成了帝王巡視領地。

  縱然座位偏置，卻讓人覺得那裏才是帝王之寶座。

  可見，帝之位，不需方位，不需廟堂，僅需個人而已。

  那人若是獨一無二之人，哪怕他身處亂磕葬崗，他的腳下，亂磕葬崗便會因他而為金磚鋪麵的盛世皇朝！

  這種感覺，眾人皆有。

  撲麵之感，震撼壓製，讓人駭留心間，經久不止！

  而那少年，笑意不變，語氣不變，緩緩悠悠，溫吞慢慢。

  “仸侖先生，對於先前的觀點，可是認同？那狀詞，可是出自仸侖先生之手，也隻在今日學府之時三轉手？”

  仸侖頓了一頓，倒是承認的幹脆。

  “沒錯。”

  “那麽，就請仸侖先生，與我這位夙同學辯上一辯了，可否願意？”

  這般說著，他還側眸朝中間的執法人員看去。

  “三位可願意讓我等雙方進行自由辯論？”

  執法人員一靜，朝李家人看去。

  李家人全部看向仸侖，仿佛以他為中心。