其他新來的學生一聽到他們回來的消息，立馬都過來詢問他們去哪兒了，究竟發生了什麽。

  然而這些學生隻是垂著腦袋歎氣，什麽話也不說，拎起書包就各自回家。

  弄得其他人一頭霧水。

  次日。

  這些學生的狀態看著比昨天還不好，個個麵如菜色，耷拉著腦袋，把書包放下就走了出去。

  大家朝走廊一看，才發現他們的家長都來了。

  楊霏身旁的女生害怕道：“完了，他們昨天肯定是被老師抓住了。”

  “都叫家長了，萬一他們把我們也給供出來怎麽辦？”

  楊霏安慰她道：“我們都是一條船上的人，他們不會輕易把我們供出來的。”

  就算供出來，供的也是你，不是我。

  “咚咚咚！”

  這時，有個學生走進來敲了幾下門。

  “你們班是不是也有新來的學生？”

  “老師讓新來的都去階梯教室。”

  女生登時更加緊張，害怕的攥緊了楊霏的手。

  楊霏拿另隻手拍了拍她，淡定自如的起身走出去。

  階梯教室裏，已經來了很多學生和家長。

  她們隨意找了個地方落座。

  等人全了，教導主任便開始講話。

  她麵容嚴肅，對台下的學生和家長道：“這次請各位家長過來，想必你們的孩子也告訴了你們原因。”

  “短短幾天，這群新來的學生們形成了一個團體，用各種手段捉弄原校學生。”

  “說是捉弄都算輕的，他們把學校的椅子拆開再擺好，故意讓其他學生坐上去時摔下來，這要是摔出個毛病，是有可能會毀了別人家孩子一輩子的！”

  “還有放自行車的氣，把嚼完的口香糖扔進學生們的書包裏，扔其他學生的作業，堵著廁所不讓別人上……”

  “這是何等惡劣的行為？”

  “他們的做法，不僅損害了原校學生的身心健康，還嚴重影響了他們的學習！”

  “各位家長，你們送孩子來實驗一高，就是看中了我們學校有良好的學習氛圍，希望自己的孩子學習也能夠進步。”

  “可現在，是他們自己在破壞實驗一高良好的學習氣氛和團結友愛的校園生活。”

  “他們把心思全都放在了如何對付原校學生上麵，自己學習成績沒半點進步，還幹擾其他孩子學習。”

  “而且這也不是一次兩次了，其他孩子看他們是新來的，都一直忍著不說，我是昨天才知道事情已經這麽嚴重了。”

  “希望各位家長回去之後，也能夠好好教育一下他們做人的道理。”

  “還有，要是誰不願意在這裏學習，那也可以跟自己家長說，回去你原來的學校，我很願意把你送走。”

  “若以後還有再犯的，我今天也先給各位家長打個預防針，到時學校會立即讓此學生退學。”

  “我們學校容不下這樣的學生！”

  台下傳出此起彼伏的抽氣聲和議論聲。

  有位家長站起來，不滿道：“老師，你始終都說這是我們孩子的錯，可原校的學生那麽多，萬一是他們在欺負我們孩子，我們孩子隻是在還擊呢？”

  教導主任壓壓手，讓家長坐下。

  “我明白家長的疑慮，我也仔細調查過。”

  “發現一開始是有傳言說，院校的學生欺負一位患有抑鬱症的新來同學。”

  “這些孩子們就義憤填膺的聚到一起，開始瘋狂報複原校的學生。”

  “可調查過後發現，根本就沒有這種事。”

  “他們這段時間傷害的原校學生，也沒有一個報複回去的。”

  “不信的話，你們可以問問自家孩子，他們用這些齷齪的手段對付人家，人家又是怎麽對他們的？”

  “你們再問問其他沒有搗亂的學生，他們是怎麽跟原校學生相處的。”

  又有家長發問道：“老師，我的孩子絕對不會做出這樣的事，會不會是其中有什麽誤會？”

  其他家長也趕緊出聲。

  “是啊！老師，我家孩子一向很乖的，不可能欺負同學。”

  “也許是別人做了，我家孩子正好跟他們在一起。”

  教導主任看了眼他們，衝身旁的老師示意一下。

  “天下父母心，各位家長都覺得自家孩子是最好的，可做錯了就是做錯了。”

  “我本不想用到這個的，但既然各位家長有疑問，那就給你們看看。”

  “這是其他學生錄下的視頻證據。”

  昨天那些學生急的都快哭了。

  這是公開處刑啊！

  看了視頻的家長，終於無話可說了，羞愧的紅了臉。

  有的直接就打氣身邊的孩子，讓老師趕緊給拉住了。

  “打孩子是最沒用的教育方法，我這次讓家長們過來，隻是希望你們能了解事情的始末，同時回家後也能跟孩子們好好溝通。”

  “讓他們認識到自己的錯誤。”

  “另外，那些視頻裏沒有出現的學生，你們也不是完全就沒事了。”

  “這裏是學校，不要再搞什麽小團體影響學生之間的團結。”

  “我現在已經掌握了你們的群，也知道你們群主是誰，最好盡快把群給我解散，好好學習。”

  “再被學校抓到一次這樣的行為，學校就會勒令退學，絕不姑息！”

  楊霏身旁的女生嚇壞了。

  慌忙抖著手就把群給解散了。

  楊霏看她紅著眼睛快嚇哭的樣子，心裏暗諷了句“沒用”，心情十分糟糕。

  會議過後，家長也都離開了學校。

  學生們受到懲罰，不能回去上課。

  於是大家就看到一群人浩浩蕩蕩的分工幹活。

  有學生去車棚給放了氣的自行車打氣。

  有學生端盆去操場刷昨天被扔了口香糖的書包。

  還有學生在修被拆開的椅子。

  其實他們的家長已經付過書包和椅子的錢，但為了讓他們得到教訓，老師依然要用這樣的方法懲罰一下他們。

  自那之後，新來的學生總算都安分下來，再也沒有搗過亂。

  學校好像又恢複了之前的溫馨安寧。

  楊霏試圖跟小夥伴們暗示再把團體建立起來，可大家都害怕被退學，誰也不敢帶頭。

  她無所事事，隻能去群裏跟人聊天。

  這也正好給了曲阮和柴柚截圖的機會。

  柴柚翻看了一遍這些天的截圖，苦惱道：“楊霏還挺謹慎的，隻提小學時候的事，很少提現在事，醜照也隻放小學同學的。”

  “我們雖然能證明她的人品不太行，但沒辦法把她跟現在的事情聯係起來。”

  “那些新來的已經被她蠱惑那麽久，光是這些證據不足以讓他們清醒過來吧？”