“有句古語，叫因材施教。放在醫學界，則是另一句話，叫對症下藥。醫生的職責是什麽，是幫病人看病？不，這隻是基礎的一項，醫生的職責，是幫病人治好身上的病痛。而看，是最初的一步，為了弄清楚病人身上的病因與病情。之後需要的，就是選擇正確的治療方法，為病人解除病痛。”

  “到了這一步，最常用的一項，就是服藥。也就是我剛說的，要對症下藥。隻有對症下藥，才能藥到病除，才不會給病人的身體，造成不必要的負擔。”

  “關於這個，我就不得不批評一下當今社會某些私立醫院的撈金做法，全然不顧病人病情，一味的隻用貴的，不用對的，想著掏空病人口袋裏最後一分錢，這種事情，我不希望會出現在我燕京大學的學生身上。我希望大家要堅守自己的守則，牢記醫德。”

  蔣老這話，讓林淵十分認同。如今醫患關係早已不在如當初那般和諧，網絡上不時的就會爆出醫鬧這樣的新聞，甚至於還有醫生出事的情況。

  然而會造成這種情況，其中少數無良醫生，怎麽可能會沒有責任？一顆老鼠屎，壞了一鍋粥，不外如是。

  當然，醫患問題的出現，並不隻是部分無良醫生造成，這裏，林淵並不打算深入思考。

  講台上的蔣老，還在繼續說著，在他督促在場眾人要牢記醫德後，他跟著繼續在用藥這一方麵上，詳細講解了他的各種經驗之談。

  就算是林淵，放在對方的演講下，也是有不小的收獲。

  不知覺間，二十分鍾很快過去。

  “好了，今天的課就先到這裏，嗯，還有十分鍾左右，就讓大家自由提問下吧。”

  台上的蔣老，演講完畢了。

  但考慮不想讓時間浪費，他給了出一個相對自由的環節。

  沒想到的是，他這話剛出口，當即有上百隻手同時舉了起來。

  如此活躍的情況，林淵都不由感到意外。

  “是我講得太深奧了嗎？居然會有這麽多同學聽不懂嗎？”蔣老調侃了一句，隨後抬手指向離自己最近的一名學生，“那就由你先來提問吧。”

  被蔣老點名到了那名學生，立馬激動了站了起來。

  平複了下呼吸後，說出了自己的問題。

  “蔣教授，雖然您說了要對症下藥，但作為醫生，該如何判斷用什麽藥才是正確的呢？”

  “哈哈，這位同學的問題還算不錯。”蔣老聽完學生問的，笑了笑，“不過這個問題的答案，並不是單純靠說就能說清楚的。作為一個醫生，給病患看病的時候，最基礎的守則是什麽？望聞問切，通過與病人進行溝通，從而一點點弄清楚病人的情況。”

  “當然了，有時候遇到太過複雜的情況，我們的確會出現難以判斷的時候，那時候也就該是召開討論會的時候了。”

  蔣老以調侃的方式給了學生回答。

  雖然答案顯得籠統，但這個問題本身就很難給出一個標準的答案。

  “那麽，下一個學生。”蔣老頓了下，指向了另外一個同學。

  “教授，按照您剛才說的，病人的情況不同，會導致藥物使用效果有所不同。那麽假設一個病人，他所患的病痛有一種特效藥，但這種特效藥卻又與他的體質有所衝突，這種情況下該怎麽辦呢？”

  這位同學的問題，比起前麵的顯然要更有深度。

  “這個問題好。”蔣老表示了肯定，“這種情況其實在醫學界是很常見的情況。通常時候，我們可以有兩種選擇。一種是更換其他效用相同，但不會對病人造成負擔的藥物。另一種，則是放棄藥物治療，改用其他的治療手段。“

  “但具體情況還得具體分析，而且現如今的藥物種類繁多，相互可以替代的藥物，還是很容易找到的。”

  蔣老徐徐說道，聽課的學生紛紛拿起筆，記下了這一番話。

  可就在蔣老話剛說完，講堂後麵，一個聲音跟著傳了過來。

  “其實還有一種方法的。”

  此話一出，頓時將所有人的注意力都給吸引了過去，就連講台上的蔣老，也朝著聲音傳來方向看去。

  目光所至的地方，正是林淵。

  “這位同學，還有別的方法？不如說出來讓我們大家聽一聽？”

  林淵的出聲，並未引得蔣老反感，反而是示意他繼續說下去。

  不過，他卻是將林淵給錯當成聽課的學生了。

  “隻要改變病人的體質，使其不再跟藥物產生衝突即可。”林淵道出第三種方法。

  “哈哈，這位同學說的也算是一種方法。但是，想要改變一個人的體質，按如今的醫學技術，是很難做到的。”蔣老笑著說道。

  他作為藥物學界的專家，早在幾年前，他就對這種可能進行了很多次嚐試，然而最後得到的結果，全都是失敗。

  為此，他隻能以如今醫學水平尚未達到為由，中止了這一方麵的研究。

  學生們聽到蔣老這話，又是將其記在了自己的本子上。

  但令他們沒想到的是，他們的筆還未停下，林淵的聲音，又是再一次響起。

  “並非不能做到，隻是如今的醫學，丟失了當初的技術罷了。”

  林淵的再次開口，儼然是反駁了蔣老的觀點。

  這一下，頓時引得講堂內響起議論聲，不少人對著林淵指指點點了起來。

  “同學，你這話可有什麽依據？”蔣老收斂了起來笑容，目光嚴肅的看著林淵。

  作為權威人物，被人當眾反駁，不亞於被人當眾打臉，若是對方不能拿出令他信服的依據，他不介意給對方一次小小的教訓。

  然而，林淵既然敢說這樣的話，又豈會沒有這方麵的依據？

  “依據自然是有。甚至這方麵的技術，很多醫生都有學過。隻不過他們沒能進一步深入研究，所以才並不知道這方麵技術的存在。”

  “你說有這方麵的技術？那請問這種技術是什麽呢？”

  聽到林淵這話，蔣老當即追問了起來。

  對此，林淵下一秒便給了他答案。

  “針灸。”

  簡短的兩字，自林淵口中吐出。