金媛有些臉紅了，急忙撒嬌的回應路子征，“路老師，我的好老師，我們兩個已……經迫不及……待的等著您上課了。”

  “聽好了，我的話隻說一遍，不懂的時候可以隨時打斷我，我喜歡不懂就問的學生。”路子征拿出了老師的架勢。

  “明白！請路教授指教。”方天宇很配合的回應。

  路子征跟方天宇和金媛，解釋了一下心理暗示也是有強弱之分的，但是心理暗示的好與壞，無法由人掌控，也就是不管你願意不願意，不管你覺得這樣對你好不好，你已經更接受心理暗示了。

  而且，無時無刻不在接受心理暗示，它是人的一種本能，就好比動物的各種行為的學習，危險動作躲避習慣，也都是由於心理暗示的作用才得以實現的。

  人們為了追求成功和逃避痛苦，會不自覺的使用各種自我暗示，比如說遇到苦難的時候，就會告訴自己不要氣餒，繼續努力，遇到值得高興的事情，就會告訴自己這個世界都是美好的，其實這就是自我暗示的表現和方法。

  自我暗示其實有的時候還是有好處的，它可以讓人們相信自己，它為人們提供動力，提高抵抗挫敗的耐受能力，保持積極向上的精神狀態，讓所有人都認為生活下去是一件很美好的事情。

  總的來說就是心理暗示也分為正麵和負麵兩種，正麵的暗示就是讓人可以盡量的接受好的暗示，因此可以引導人們往好的生活上走，正麵暗示可以引導一個人的性格和想法，從始至終等到全身心的一個改變。

  負麵的暗示自然就是不好的了，一個人會因為周邊環境的暗示，以及認為的暗示，加上自我暗示，導致一個人的身心都是不好的態度，就會促使這個人變的心理陰暗，把身邊的好人都當成是要傷害自己地壞人。

  路子征已經把能夠幫助金媛和方天宇的重要信息，全部以簡單的方式講了出來，他坐的時間也不短了，他起身簡單的活動了一下，畢竟年紀大了，腰椎各方麵都不是很好，隻是出於熱愛這份事業，才不得不留在校園裏當所謂的教授。

  “你們是不是聽的很清楚了？還有什麽不懂地方嗎？趕快問。”路子征負責人的詢問方天宇和金媛。

  方天宇點了點頭，“路教授，您是不是累了啊？我們還是送您回去吧。”

  “是有點累了，不過你們要是有什麽不明白的地方，還可以跟我電話聯係，今天就先這個樣子吧。”路子征的確是口幹舌燥，渾身坐的都很累。

  金媛站起來走過去攙扶路子征，“今天辛苦……老師了，改天有時間，我一定會親自去家……裏看望您，到時候您可不……要拒絕我啊。”

  “我可記住了，到時候你要是不來，其就去你們警局找你算賬。”路子征指著金媛說道。

  “嗯，一言為定，我不會……食言的。”金媛堅定的嗓音回應路子征。

  在笑聲中方天宇和金媛攙扶路子征回到了教學樓的辦公室，看到路子征教授再休息室躺下來，金媛和方天宇才禮貌的離開，兩個人都沒有說什麽，各自都在消化路子征瘋狂的補課內容。

  兩個人來到了樓下，金媛先開口對方天宇說道“你來這裏……找教授，我還以為你是為……了唐甜甜的現狀，想不到你是來問……問題的。”

  “說實話，我已開始也就是來抱著試一試的心態，畢竟我們現在都很迷茫，找不到方向，想不到遇到的竟然是你的老師，我還挺意外的。”方天宇五十多說出自己地想法。

  “是啊，我也是沒……有想到，那你現在腦子……裏有思路了嗎？”金媛跟認真的追問方天宇。

  方天宇搖了搖頭，“我現在腦子裏很亂，我想還需要一點時間消化一下，還是先回警局再說吧。”

  “好吧，也隻好……這樣了。”金媛同意方天宇的說法。

  方天宇和金媛正要準備離開公安大學的時候，身後忽然有人叫住了他們，兩個人第一時間回頭，看到走過來一個男生，男生的目光直視著方天宇和金媛，弄的三個人都有點小尷尬，不知道發生了什麽？

  “學姐，你們等一下。”男孩子大聲的呼喊。

  金媛疑惑的詢問，“你是在……叫我嗎？”

  “是啊，我是路老師的學生，他叫我帶兩句話給你，他說你們是網警，一男一女，難道你們不是嗎？”男生生怕自己認錯了人。

  “同學！你看看我們不像嗎？有什麽話就說吧。”方天宇不知道該不該笑出聲，男生是眼神不好嗎？

  “看你們的麵孔很陌生，應該是你們沒有錯，我的記性是很好的。”男生嘴角上揚，自信滿滿的回應。

  金媛可沒有時間閑聊，“同學，路老師……讓你給我們帶什麽話了？我們還有事情要……趕快離開呢。”

  男生對金媛很客氣的回答，“路老師讓我們告訴你們，能夠給人心理暗示的，一定是學過心理學的人，讓你們順著這條思路查查看。”

  “謝謝啊同學，等你回去告訴路老師，我們也感謝他的幫助，再見！”方天宇對眼前的這個男生叮囑。

  “知道了，那再見了。”男生客氣的打過招呼以後，立即離開了。

  方天宇和金媛看著男生離開，他們才轉過身走出了校園，坐上車子往警隊行駛，他們想把在路子征這學到的知識，回去以後跟二隊的人講說一遍，看來大家還要重新分析一下案情了，這件事情很嚴肅。

  金媛詢問方天宇，“你感覺誰的……嫌疑最大？可以用心理暗……示導致郝斌死亡的。”

  方天宇認真的回答金媛，“我也弄不清楚了，從我們手中掌握的證據來看，李博安要比張涵的現已要大一些，可是，根據路教授的說法，我們回去以後要從新尋找調查的方向了，這個人必須是學過心理學的。”

  “你說的……有道理，隻是我認為我們應……該分兩方麵進行，李博安這麵的……調查不能斷，還要在調查……學過心理學的人，並且跟郝斌有……密切接觸的人。”金媛提出她的個人建議。

  方天宇點了點頭，金媛說的很有道理，隻是方天宇有一點很懊惱，那就是還要重新排查一遍跟郝斌有關聯的人，就等於是從新在調查一遍，如果這一次還要重新調查，就等於是一個案件核實了三次了，表麵看上去三次核實不算多，可是在方天宇的心底，同樣的一條路走了三遍，那是會反感的。

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