醫學，醫術，藥物，藥草等等的第二老師是什麽？

  當然不光是這些，而是所有古代的石器使用，改良【從舊石器到新石器】，石器到金屬【那就是挖礦，冶煉等等】，建築，工藝，文字，語言等等等等，所有古人類的一切，首先並不是來自神，或者神仙。

  古代的神話故事，文字，傳說，隻能作為一種既有的文化，而重點是並不代表曆史現實和真實。

  所以，前麵說第一老師，是自然和動物。所以，反過來，我們應該敬重自然和動物，不能隨意殺戮。沒有它們，人，永遠不可能進化成人，也不可能認知很多東西。

  第二老師，是，人類自己的摸索，探索，實踐。也就是有無數的用於嚐試，先驅。不可能每一次都成功。哪怕失敗一百次，一萬次，一億次，依然在嚐試【注意，不包括可能有生命危險，或者明知道結果不好，依然嚐試。那就是魯莽了】。而這點，又要引申出來，說另外一件事。那就是動物，尤其是狼群。你看頭狼，從來都是勇士，打贏了的。贏了，才能贏得別的狼的尊重。狼群可不止隻是狼王哦，還有依次地位的等級製度哦。而這個，誰是老二？誰是老三？............不要小看這個問題，這也是為什麽真有什麽命中注定嗎？從曆史來看，就沒有什麽女媧造人，有人就是王，有人是臣子，有人是商人，有人是奴隸？怎麽可能呢？就是為帝王製度，等級製度的掩蓋，粉飾，渲染。還是錯誤的。

  其實，這就要回到一個點。

  那就是三皇好了。我們不說三皇之前的部落。那三皇，肯定是三位首領，對吧？難道上天選定了這三位？當然不是。而是三個勇士，或者強壯者，或者能服眾，就好像三個狼王。那都是憑借本事掙回來的。

  當然了 重點在後麵。

  帝王製度，不是進入朝代【夏朝才有的】。

  而是從三皇，甚至更早的時候，就有了。

  除了王，首領，肯定還有相對的等級製度，就相當於老二老三老四.............等等等等。

  那麽老二老三老四.............，是首領，王選定的嗎？是老天爺選定的嗎？當然不是，也是憑借本事掙回來的。

  這，後麵還會說，這就是自然法則。

  所以啊，這從另外一個角度，那就是分工，分化，進化。有人就比較聰明，能動腦子，就後來慢慢發展為謀士，文臣。有人就比較善於武力，打架，打仗，那就是武將。有人就成了祭司。有人就會使用藥草，有人進行歌舞樂器表演等等等等。

  而通常，過去的影視劇裏，都是祭司會進行巫術，巫藥，對吧？

  那也對，也不對。

  肯定有專門的人，他們探索精神，實踐精神要強於祭司。

  否則，祭司不會被淘汰。而藥術，醫術等等，絕大部分並不來自祭司。

  所以後期的藥農，醫師，都是自成一體，專職看病。他們並不會祭祀那些東西和文化。

  並不是祭司被淘汰了，就去當大夫了。

  這是錯誤觀念。

  祭司被淘汰，是因為他們，她們，實際對王的統治沒有什麽幫助，而且並不會看病。那自然有人表現出這種能力的話，自然就會被王重視，重用。

  這就是實際曆史並沒有明確記載，卻到了東周列國出現了醫家，還有狠多有關醫學的神話文化。

  其實，那是經曆了不知道代人的血淚，失敗，痛苦，漫長的過程，也就是量積累到一個極限就會有成功的案例，經驗。也正是，即使失敗，也阻擋不了人類探索，創新精神。

  就好像出現了什麽症狀，大出血，用了草等方法還是沒用，或者首領，王是比較野蠻，簡單，粗暴的家夥，就把責任來到那些探索者，摸索者身上，那麽有人膽怯了，有人退出了等等，就不會有後期的成功了。

  其實，《和氏璧》的故事，可不是簡單的獻寶和玉石的故事哦。

  它其實包含了很多很多，古代，一代又一代的，不屈不撓的探索， 創新精神。

  這才是中國魂，中華民族的精神，才是古人從一無所有，沒有人，沒有先人給經驗 ，沒有傳幫帶，沒有仙人指導，卻硬是憑借不屈不撓，闖出來一條路。哪怕是荊棘之路，哪怕是傷痕累累，哪怕是多少人付出了生命，鮮血的代價，依然要前進。

  這才有東周列國的醫家。

  而醫家，比如神醫扁鵲。那肯定周朝有相應的人。商朝有相應的人。夏朝也有相應的人。而三皇或者更早的時候，就有人開始研究，琢磨，嚐試。

  任何有記錄，成功的東西，都不是無根之水。

  因為前麵都有失敗，成功的案例，都是反複，高低，峰頂，山穀，穀底的經曆。

  因為一切，都不是那麽簡單的事情。

  你看，我們很多認識，對醫家，醫藥，醫術等等，都停留在《H帝內經》，東周春秋代表人物扁鵲等等，對吧？而東周以前呢？比如西周，前麵引述過西周的官職，突出的是占卜，天官，對吧？

  商朝同樣如此。

  那麽夏朝，更加別說了。

  再反推到五帝，或者三皇時代？

  那人，隻能想到部落，圖騰，祭司這樣的人物。

  實際並不是這樣的。

  這就是在這個過程當中，就有先驅，就有探索者，在不斷的嚐試，摸索，研究。在無數次失敗，或者當中有一部分成功的基礎上，就記錄下來。

  那失敗的部分，肯定也得記錄下來，或者傳承下來。

  否則這個人失敗了，傳給了弟子，兒子，女兒。那麽弟子，兒子，女兒又得繼續錯下去。

  這當然不僅是藥草，能冶煉，工藝，建造等等方麵都是這樣。

  都是一代又一代的探索，摸索，失敗，成功的基礎上，完成了由量變到質變，再回過去帶動量變的過程。這就是中華民族不斷進步的原因。

  從來，就，沒有什麽，神，上帝給我們一點暗示，一些知識，一些書籍。都是人自己在探索，不屈不撓的前進的結果。