盛漾皺著眉頭，懶得多說，直接給她們兩講題。

  說真的，她的話比歐葉講得還要精煉，但是卻是對症下藥，用的極為淺顯、通俗易懂的例子。

  所以……方朵和那後排女同學的神情從一開始的困惑，再到後來的漸漸有點領悟，然後到之後，兩人簡直茅塞頓開了。

  “原來我錯在第一步。”

  “我錯在第三步。”

  “一步錯，就步步錯了啊。”

  “怎麽會有這麽奇妙的事？換個角度，這題竟然變得很簡單了？”

  盛漾懶懶散散的視線掠過她們，“還有沒有什麽不懂的？”

  兩人皆是胸有成竹，連連搖頭，“沒有。”

  “那好。”盛漾彎了彎唇，露出一抹腹黑的笑意，而後拿起筆在紙上唰唰寫著。

  方朵湊過去看，發現她是在出題，駭然大驚。

  之前就有聽老師說過，真正厲害的學生不是做題厲害，而是會出題。

  她今天終於見識到了這傳說中的功夫了。

  盛漾寫好之後，將那張紙遞給她們。

  一左一右，各一個腦袋，湊上來看，眼前這題目，看著很熟悉，似乎和剛才那題目很像，但又莫名陌生的感覺。

  “做題。”盛漾輕敲了一下桌麵，言簡意賅。

  “啊，好。”兩人慢半拍地開始做題，可做了一會兒，一個情不自禁地轉筆，一個拿筆輕敲著腦袋。

  方朵不解地看著盛漾，“漾漾，為什麽這題看上去和方才那題差不多，但我卻做不出來了？剛才那題我是懂的啊。”

  “這就是你們考不好的原因。看似懂了，卻根本沒懂。不懂裝懂，自以為是。”盛漾話說得很犀利，卻是一針見血的事實。

  “你們基礎根本沒吃透，卻忙著搞題海戰術，一個個的把錯題本筆記做得有那麽好看，然而效率卻是極低。做一題，舉一反三，吃透同一類型，才是正道。”

  兩人對視一眼，恍然大悟。

  而後盛漾又把這一題給她們講了，留出各自歸納總結的時間。

  接下來的時間，讓她們兩自己找題目，互相出題，直到考不倒對方為止。

  而盛漾則是拿起書，繼續看，她瞥了一眼前方歐葉的後腦勺，管教兒子的妄自尊大也是一種教育形式。

  **

  放學時間剛到，盛漾和方朵肩並肩走出來，突然方朵乍然看到一個胖墩墩的身影，一下子就草木皆兵起來，“你又想整什麽幺蛾子？”

  來人正是盛悅的親弟弟盛安，方朵覺得這兩姐弟，那就是蛇鼠一窩，盛安是明著壞，盛悅則是暗著壞，以前沒找到證據，現在算是明了了。

  盛安卻沒搭理她們，背著書包，有氣無力地走進對麵的學校。

  方朵定睛一看，這才發現他隻是碰巧和她們同路而已，她們學校對麵有一個小學，是燕小，一個寄宿小學，難道這盛安就讀這裏？

  奇怪啊，他為什麽那麽多學校不選，偏偏轉到這裏來了？

  而且之前不是說他不想讀寄宿學校，所以才轉回來的嗎？怎麽又突然上了個寄宿學校？

  一定有陰謀！