來人是李秀娥和夏荷。

  她們倆推門進屋，走到廚房裏，“薑娘子。我們今日過來是想和你說我們想好了。我們打算送孩子先去你那兒先學半年，若是能念書還不錯的話。以後再想辦法送他們去縣城的私塾，若是不行的話，好歹也能幾個字。”

  半年八百文的束脩，薑念以為夏荷她們會放棄的，沒想到還是應了下來，可憐天下父母心。正常人應該都是盼著兒子好，想要為兒子創造更好的路。

  薑念說好，“那你們去田莊找夫子報名。他教孩子念書他會收錢的。”

  李秀娥愣了愣，“不給你嗎？”

  薑念笑了笑，“給我做什麽？他是先生呀。”

  一句話將自己摘了出來。讓李秀娥和夏荷頓時分外感激，“多謝薑娘子你幫忙與夫子說情。”

  “我隻是為先生提議而已。”薑念頓了頓。“你們快過去吧，到時候問一問需要準備什麽東西，買齊了之後便可以去念書了。”

  李秀娥笑著說好。

  很快。李秀娥和夏荷便去找了祝行交束脩的銀錢。交完束脩的第二日便是五月十一。正好是新一旬上課的日子，祝行讓孩子明日直接過去，至於筆墨紙硯可以慢慢準備，因為前麵半個月隻教他們念書識字。暫不會教寫字。

  祝行補充道：“另外與你們說一下，你們的孩子會分配在小班。”

  李秀娥一怔。“小班？”

  祝行點頭說是，“因為院子中的孩子年歲相差不多，我們暫時將八歲以上的孩子分到了大班，八歲以下的孩子分到小班，因為你們孩子年歲尚小，隻有五歲，所以我們會分到年歲小一些的小班，從頭開始學。”

  李秀娥愣了愣：“小班和大班除了年齡大小區分，還有什麽分別嗎？”

  作為家長都擔心如此分了以後，會資源不平等。

  “基本上沒有什麽區別。”祝行頓了頓，還是將很真實的一個情況告知了李秀娥和夏荷：“若非要說可能會有一個，大班的孩子學字會更快一些，小孩子會更貪玩一些，學得會慢一些，所以對於我們先生和家人來說，就需要更耐心的去教他們。”

  夏荷抿了抿唇，“那倘若我家小寶念書厲害，那是不是可以調到大班去？”

  祝行怔了一下，隨即溫柔笑著說：“若是夫人的孩子念書厲害，那應該送去縣城私塾，那裏的先生有功名，將來孩子想科考的話需要有功名的先生作保才行，所以我的建議我這裏幫孩子們啟蒙、識字、寫字就行。”

  李秀娥聽後點了點頭，“那若是不厲害呢？”

  “孩子念書的天分高低不同，若是念書不厲害，那肯定在其他方麵厲害，這需要夫人你們日後去慢慢發現。”祝行記著東家的吩咐，盡量說著好話：“這是一個見仁見智的問題，總之能識字寫字就比許多普通孩子強。”

  李秀娥和夏荷點了點頭，“這倒也是。”

  “那以後就麻煩先生了。”

  祝行：“不客氣的。”

  至此，李秀娥的兒子和夏荷的兒子念書的事情就暫時這麽定了下來。