228 將計就計
作者:
種子大師 更新:2020-12-14 04:01 字數:2139
第二天,當清晨的鳥兒婉轉歌唱,第一縷陽光斜斜的照射下來的時候。
躺在地下的馬克微微眯了眯眼,用手遮擋了一下那有些不太適應的光亮。
他感到身體有些微微的疼痛,動動胳膊,轉眼發現四周有些陌生的場景,一個機靈,立馬坐起身來。
眼前的場景讓馬克有些愣怔。
隻見地上亂七八糟的扔著衣服和鞋子,床上的被單床罩也被卷在地上。
這幅混亂場景讓馬克有些癡呆,難道昨天晚上發生了什麽嗎?
他揉揉有些疼痛的太陽穴,努回想著昨天晚上的情景,他記得他敲開方遠的門,然後……
最後一幕定格在他撲向前去的動作,然後就怎麽也記不起來了。難道?
馬克看一眼自己身上的未消退的紅色傷痕,這個方遠看起來也不不是“很強”啊,怎麽,
“嗯哼。”突然一聲悶哼,馬克的視線轉到聲音發源處。
隻見距離自己大概100公分的地方,混亂的被單中裹著的一個人緩緩坐了起來。
溫暖的陽光打在方遠的側麵,本就長得很帥氣的他此時仿佛被鍍了一層金邊,像一個偉大的太陽阿波羅神,迷人到讓人移不開眼睛。
方遠假裝眯了眯眼,剛剛適應了眼前的光線,轉頭看到眼前的一切,又掃到赤裸裸灼熱的馬克的目光,方遠心裏暗罵了一句。
可是麵上卻裝作仿佛想起來一切似得,有些懊惱,有些生氣,麻利的起身,被單沒有遮住的後背有大大小小的傷痕。
馬克離方遠的距離不是很近,但是卻足以看到,他心裏一喜,雖然他記不太清了,但卻十分肯定昨晚發生了什麽!
顯然,方遠已經是“他的人”了!
方遠走到衛生間鎖上門,扔掉被單,露出了精壯的上半身。對著鏡子裏的自己勾唇淺笑。
這些年接過不少的案子,多多少少的有些危險,打架受傷的事情也是在所難免的。
隻不過後來越來越有經驗,不會有什麽大的傷害而已。
而如今,他就利用這身上的傷痕給馬克一個迷霧彈,將計就計。
而至於馬克身上的傷痕嘛,哼,方遠冷笑,當然是昨天晚上自己的“傑作”!
不過,方遠可沒有那種虐待的癖好,隻是把所有的憤怒與不滿乘機回報在他身上而已。
想必馬克一定會以為,這是他們“歡愛”以後得證據吧!
方遠冷笑,他相信用不了多久,他就不用在這麽偽裝下去了!
“咚咚咚!”衛生間的門被敲響。方遠眼神一眯,利索的穿好衣服不發一言。
“那個,那個方老師,昨天,是我,是我不夠好,不夠溫柔,我給你道歉。”
馬克的聲音顯得很是低下,極似盡力討好的模樣。
“不過,既然事情已經發生了,你就不要介懷了,你放心,以後,以後我會好好對你的,我保證!”
馬克在外麵說的激情澎湃,方遠聽著就想揮拳砸過去。
過了一會兒,馬克停下了,以為方遠在耍小脾氣,也就嗬嗬一笑。
“那個我去餐廳給你拿早餐。你想吃什麽?”
方遠還是沒有反應,他就是要讓他誤會,這樣才沒有破綻。
“那我去拿,你慢點收拾哈。”馬克側耳傾聽衛生間裏還是沒有響動麵沒趣的走了。
方遠傾耳細聽,確定他已然下了樓,才從衛生間裏出來。看到地上的一攤不由得皺皺眉。
簡單的收拾了一下,方遠拿上自己的那根“蝴蝶筆”和眼鏡走出了房門。
等他到辦公室的準備拿教材的時候,發現桌子上赫然擺著一杯牛奶,一個雞蛋,一個三明治,還有一份“沙拉”?
方遠不禁好笑,這個馬克也是夠可以的,還真是很“寵愛”他的對象呢。
方遠拿起牛奶看了看,在外執行任務的時候,他是從來不會動別人送給他的東西的,尤其是入口的飲品食物。
因為這方麵他見識過太多的暗箱操作了。
把牛奶倒了一半在桌邊的那盆高大的吊蘭的土壤裏,方遠又把剩下的牛奶放回了原地。
倒不是這早餐真的有什麽問題,剛剛他已經用隻能手環檢測過了,這些食物的成分沒有什麽問題。
隻是方遠一想到這是那個油膩膩的豬蹄拿來的,他就沒有食欲,同時,他這樣做也是在拖延時間。
他要創造一個“冷淡,生氣傲嬌期”。
拿好教案,方遠看一眼桌子上的東西滿意的笑了。
果不其然,在方遠給孩子們上課的時候,馬克就來到了方遠的辦公室。
看到桌子上沒有動的早餐不由得泄氣,“娘的!還挺傲嬌,”
馬克踹了一腳椅子生氣的靠在上麵。
不過早上那光潔的皮膚又令他心神一晃。
“不過,看爺把你哄好了,還不得想怎樣就怎樣?”
馬克腦補了一些畫麵,淫蕩的笑了。拿起牛奶,發現空了一多半。
馬克心裏一喜,立馬坐起身來。“他喝了!看來不是排斥嘛。就是還別扭不適應吧。”
馬克心裏猜測遐想著。
馬克不僅帶著天聖苑孩子們的文化課程,同時也帶著緣濟苑的經課。
最近他發現一個奇怪的現象,就是緣濟苑的孩子們都喜歡在上課的時候請假去廁所,下課的時候反而都在教室。
這令方遠很是不解。於是這天上課一個小孩子又舉手請假去廁所的時候,方遠故意板起臉嚴肅的問。
“離下課的時間也不長了,你們怎麽總在這個時候請假去廁所,下課了卻都在教室,還有沒有課堂紀律性了!”
那個小孩低垂著腦袋,嘴裏囁嚅著些什麽。
方遠看著小孩子的表情有些後悔,是不是他太嚴肅嚇著孩子了。可是要是來軟的,他們更是什麽也不會說的。
“嗯?老師問你話呢?”方遠走進小孩子,放緩了語氣,“隻要你今天給老師一個理由,任何理由,老師都相信你好嗎?”