第十二回狙擊訓練（三）

  與“狙神”張桃芳同名同姓而且還是同鄉，說他們沒有任何聯係，打死馬和也不相信，不弄清楚總是心裏不安。

  馬和：“請問張桃芳童靴，你的QQ是多少？”

  “QQ”？什麽玩意，沒聽過，不會是說舅舅吧。

  張桃芳：“報告馬老師，我有兩個舅舅。”

  兩個“QQ”？看來這個張桃芳也是一個穿越過來之人。

  馬和：“兩個QQ都是什麽號？”

  “號”？沒聽說過啊。

  張桃芳：“報告馬老師，我沒聽說我舅舅有號，我的舅舅都姓王。”

  隔壁老王？你說的跟我問的真的是同一個事嗎？這個時候，馬和真的處於淩亂中……

  理論課結束後，學員們開始了正規的訓練，耐力，耐心，體能，潛伏，隱蔽，搜索，收集情報等，這個期間不斷有學員被淘汰，三個月後，200名學員隻剩下66名經過第一期考驗的學員，其他被淘汰的學員離開的時候，一個個飽含眼淚戀戀不舍，感覺被淘汰臉上無光，沒想到一回到部隊立即被指揮官當成寶貝，因為他們學到的技能在原部隊無人能及，香噴噴的非常搶手，全部升職加薪，把別的官兵羨慕得不要不要的，無心插柳柳成蔭啊。

  留下來的六十六名學員開始了第二期的強化訓練，各個項目都在不斷挑戰人體的極限，第二階段訓練最後留下了三十六名學員，他們正式進入了狙擊手行列，開始進入到最後一個階段的文化科學學習，可以這樣說，能夠進入到最後一個階段，說明他們在各個方麵都是出類拔萃的頂級高手，很多被淘汰的學員，基本上是心理素質這一關過不去，張桃芳，這個與後世華夏“狙神”同名同姓的18歲小青年，自始至終走在前麵，心理素質強大到馬和都自歎弗如。

  在一次單獨的談話中，馬和不斷的對張桃芳進行試探，最後還是不得要領，是不是穿越而來，始終得不到答案，鬱悶不己。

  馬和：“我看過你的履曆，你沒有怎麽讀過書，也沒有使用槍支的記錄，但你的文化知識在你們這幫學員中幾乎是最高的，槍法出類拔萃，心理素質更是無人能及，我很想知道是什麽原因，可以告訴我嗎？”

  張桃芳：“我也不知道，我也很無奈，聽我父母說，我出生的時候是在深夜，好好的突然之間狂風大作雷雨交加，這場雷雨足足下了近一個小時，我是在中間有個特別響的雷鳴之後來到這個世界的，出生後與別的小孩沒有什麽區別。”

  馬和靜靜的聽著，心裏是波濤洶湧，自己穿越的時候，也是突然之間雷雨交加，太相似了。

  張桃芳：“小時候家裏窮

  ，剛懂事就幫父母幹活，直到10歲的時候，家裏有了一點點的積蓄，父母將我送到村裏的私塾讀書，讀了兩年，在這個期間，我發現很多字我都認識，也知道他的意思，我很奇怪，老師也很奇怪，感到莫名其妙，讀了兩年，我的水平已經超過那些讀了五六年的同齡人，這個時候到處都在打仗，老師走了，我們村組織了自衛隊，我們這些小孩無所事事，便整日跟在自衛隊的後麵玩撒，後來，明太祖的軍隊來了，告訴我們明帝國成立了，要求我們適齡青年參軍，打擊蒙元勢力，那時候我想從軍，隻是才十四歲，不到參軍年齡。”

  張桃芳：“第二年，過了十五歲，我如願以償參加了明軍，被編入到聯合艦隊參加遠征，在聯合艦隊參加文化學習，知道了很多新鮮的事物，我發現這些新鮮事物我好像都有印象，朦朦朧朧的非常神奇，感覺到王督說的很合理，非常自然就接受了，特別是參加障礙訓練，感覺自己以前練過，就是想不起在那裏練過，馬老師，你說神不神奇。”

  馬和點點頭：“夠神奇的。”

  張桃芳：“特別是拿起槍的瞬間，我有一種如臂使指的感覺，我第一次實單射擊就打了一個滿環，把我自己都嚇了一跳，很奇妙的感受，拿起槍，我的眼裏隻剩下目標，大腦裏想的，耳朵裏聽到的全部都是與目標有關的東西，目標在我的凝視下，越來越大，大到纖毫畢現。”

  馬和：“這個情況有沒有跟王督說過？”

  張桃芳：“沒有，王督太忙了，我不敢說，再說了，這些都是無法證實的東西，我不可能說出來，除非像馬老師這樣詢問。”

  馬和：“還有沒有其他奇怪的現象？”

  張桃芳想了一下：“有，有的時候會在夢裏參加戰爭，非常殘酷，使用的槍比現在的好，有一些是連發的，火炮更是喪心病狂，威力大到可以推平山頭，而且還有王督在上軍事課時提到的飛機，不是飛艇這種，飛得很高很快，不斷的往下扔炸彈，威力很大的炸彈，不是現在的手榴彈。”

  過了一會，張桃芳：“對了，還有一種像火車一樣，不用人力和畜力驅動的鐵疙瘩，好像叫做什麽克，具體的名字記不起來了，這種鐵疙瘩很難消滅，要死很多人才做得到，敵人的武器裝備比我們好很多，但我們充分利用地形，還有我們的鬥誌與單兵技巧與敵人周旋，非常慘烈，很多時候，我都是被嚇醒，醒來後全身被汗水濕透。”

  馬和：“最後的結果誰贏了？”

  張桃芳：“不知道，每次的戰鬥形式都不一樣，但地方是同一個，我想應該打了一個平局，誰也奈何不了誰。”

  馬和考慮了一下：“你剛

  才說的鐵疙瘩是不是叫做坦克？”

  張桃芳一聽立即回答：“對對對，就叫坦克，馬老師怎麽知道他的名字？”

  馬和：“我是在朋友家裏的一本書上看到的，還有沒有其他方麵的怪事？”

  張桃芳：“記不清了。”

  結束了談話，馬和心裏肯定，張桃芳一定是一個穿越者，但這種隻有片段記憶的穿越者還沒有聽說過，也不知道如何處理，心想，隻有跟王景弘好好研究才行。

  文化科學學習，不算特別的難，差不多都是與射擊相關的彈道科學，風向風力對彈道的影響，溫度濕度對彈道的影響，陽光對射擊的影響，射擊距離對彈道的影響等，對這些狙擊手學員來說，一聽就會，很多以前射擊中存在的問題迎刃而解：原來是可以計算出來的。

  這天進行的是野外生存與潛伏畢業大考，兩人一組，時間是三天，從第二天開始檢驗，馬和是主檢，能夠不被發現就意味著優秀，第二天被發現視為不合格，還得繼續訓練，第三天被發現的屬於合格，與沒有被發現的優秀學員一起畢業，教官與學員同樣期待。

  三十六名學員分成18組，天一亮他們就進入考核場，考場設在一片連綿的大山裏，範圍是方圓五十公裏，最高處海拔880米，屬於原始森林，樹木遮天蔽日，是一個天然的狩獵場，學員除了帶著匕首、水壺以及工兵鏟之外，還裝備了急救包和聯絡煙花（為了在出現危險之時求救），當然還有生火、過濾以及消毒的工具，考核的條件非常苛刻，到時會有獵犬，這個恐怕是對學員最大的威脅。

  進入森林後，有的學員提議立即分散行動被張桃芳阻止：“我們的時間很充足，沒必要現在就單獨行動，我們應該集中起來尋找食物，準備飲用水，三天的時間，不進行體力活動的話，一壺水，幾片肉幹，幾個水果足夠了，不能吃得太多，排泄物的處理是一個大問題。”

  經過幾個月的訓練，張桃芳隱隱然成為了學員們的頭，他說的具有非常大的權威性，眾人聽後開始分工，找食物的找食物，過濾飲用水的過濾飲用水，燒開水的燒開水，井然有序，這些都是在考官們的眼皮底下做的，把這些考官氣得夠嗆。

  考官一：“這幫滾犢子，這也太不把我們放在眼裏了，眾目睽睽之下做這些，豈有此理！”

  考官二：“就是，就是，馬老師你教的好學生。”

  馬和：“這個可不是我教他們的，不過嘛，他們這樣做證明他們成熟了，足足有一天的時間給他們準備，真的不用急，說明他們心態穩定，不受環境的影響，沉得住氣，而且這樣做有三個好處，第一，在這些地方將飲用水和事

  物準備好，後麵就不用再準備這些；第二，集中起來準備，可以起到事半功倍的效果節約時間；第三，可以在後麵尋找潛伏地方的時候，減少痕跡。尋找食物，多多少少都會留下一些痕跡。”

  考官們一想，還真是這樣，對這幫學員又高看了一眼。

  準備好食物和飲用水，時間還不到九點，學員們在張桃芳的提議下，圍在一起商議策略。

  張桃芳：“這次考核是畢業大考，不及格就要重修，我們都希望一次通過，但通不過也不是一個壞事，可以繼續學習，學到更多的技能，因此，沒必要太過緊張，對這次考試，我認為最關鍵的是獵犬，大家有什麽好的建議，希望說出來大家分享。”

  一個出身於大山的獵人學員開口道：“獵犬的嗅覺特別靈敏，但有個致命的弱點，對刺激性的氣味特別敏感，因此，我們在尋找潛伏地點的時候，要盡量尋找刺激性強的植物，在路上不斷的散布，這樣一來，獵犬就很難判斷走向，同時獵犬怕水，經過有水的地方，獵犬的判斷就容易出錯。”

  一個曾經參加過特種兵培訓的學員：“排泄物是一個不確定因素，要盡量埋深埋好。”

  張桃芳在地上畫了一個圓圈，中間還有很多的交叉的橫直線：“你們看這個圖，我建議每一組在尋找潛伏地點的時候，不斷的用腳印進行畫圈，一是可以誤導考核組的方向，二是可以使獵犬找不到北，如果一個圈要一個小時才能夠走完，作為追蹤的一方，需要的時間可能就變成了二個小時，等他們發現回到原處的時候，獵犬和人都會變得迷惘，最後隻能憑自己的判斷進行追蹤，可以為我們贏得時間。”

  學員聽後紛紛鼓掌：“這個方法好，後麵的一個人總是踏在前麵一個人的腳印上，並且在不同的方向扔一些身上的東西，用真真假假進行迷惑。”

  張桃芳：“還有一個要特別注意，不要找那些看起來很容易隱藏的地方潛伏，他們是教官，是這方麵的專家，非常有經驗，很容易就判斷出那裏可以隱藏人。”

  一個出身在海邊的學員：“盡量不要進入山洞，一般山洞都有動物棲息，有經驗的追蹤者，很容易就判斷出山洞有沒有人來過，或者判斷出山洞有沒有隱藏人，除非你能夠做到與動物和平共處。”

  張桃芳：“實際上潛伏並不難，訓練的時候大家都有體會，隨便一藏就很難找到，關鍵是不要刻意為之，這次考試，考官特意強調會使用獵犬，目的就是增加我們的心理壓力，使我們在行動的時候，始終圍繞獵犬進行防備，我們應該把獵犬忘了，隻要兜幾個圈，獵犬就要瘋了，教官才是最恐怖的獵犬。”

  一陣大笑，笑得考官們莫名其妙。

  十點，學員們互相擊掌，然後開始分頭行動。。。。。。

  （本章完）