去教室的路上，梅玉告訴宴菁舟：“以後你必須跟我一樣作息，另外時間緊任務重，這個周末就不回家了。”

  她知道宴菁舟一定會討價還價，所以在宴菁舟開口之前以更嚴厲的口吻說：“這是通知，不是商量。”

  宴菁舟隻能接受，因為其實她也覺得這樣最好。當然，如果梅玉沒有說“這是通知”。她還是會討價還價的。

  之後的時間，為了最大限度的利用時間和精力，宴菁舟和梅玉一直呆在教室。

  早晚餐請同學幫忙。晚上別人都走了，她們躲過老師的巡查留在教室，實在太困就爬在桌子上睡一會。

  周六晚上，十點多的時間：

  “宴菁舟，梅玉，你們兩在幹什麽？”

  兩人被嚇了一跳，轉頭去看。原來是班主任，他氣喘籲籲的站在教室門口。

  兩人還不明白發生了什麽事，梅玉抬頭看時間，回答班主任：“現在還沒到熄燈時間啊。”

  班主任一拳砸在門上，強壓住怒火沒有發作：“你知道今天是星期六嗎？不回家為什麽不給家裏打電話？”

  宴菁舟看著梅玉，她不慌不忙的說：“我們打算回宿舍再打電話的。”

  “班上的同學告訴我你們已經在教室住了一個星期了。”

  眼看事情敗露，梅玉隻得轉移戰線：“這不是好事嗎，有兩個這麽好學的學生。”

  班主任冷靜下來，深呼口氣，拿出手機給家長打電話。簡單說明後把電話遞給梅玉。

  梅玉接過電話看了上麵的號碼，猶豫片刻把電話遞給宴菁舟。

  電話的另一頭是梅玉的媽媽，這就是她遞給宴菁舟的原因。如果她接電話，一定會被罵的狗血淋頭。

  “阿姨，讓你們擔心了，對不起。”

  電話的另一邊傳來的梅玉媽媽的聲音：“菁舟啊，我把電話給你媽媽。”

  宴菁舟想說“不要”，但這不是選擇題。

  電話裏傳來媽媽的聲音：“我聽說了，你是在教室裏學習。學習是好事，但也要注意休息，下次記得給家裏打電話。”

  宴菁舟已經準備好挨罵的了，沒有被罵，心裏反而有點落空：

  “你不罵我？”

  她媽媽歎了口氣，告訴宴菁舟：“罵你幹嘛。你不好好學習我罵你，好好學習我也罵你，那我成了什麽了。”

  宴菁舟舒口氣，跟媽媽說起玩笑來：“這麽有水平的話真不像你說的。”

  “你這丫頭就是不念人好。”

  母女兩互侃兩句，宴菁舟的媽媽叫她：“把電話給梅玉吧，她媽媽也挺擔心她的。”

  相較於宴菁舟，梅玉的家人擔心的更多。一個文靜儒雅溫婉可人的女孩，在家長的眼裏等同於容易容易上當受騙的類型。

  梅玉接過電話，很誠摯的說：“媽媽，對不起讓你擔心了。”

  “沒事就好。就是看你平日裏就知道讀書，擔心你是不是出事了。”

  “不會的，沒有人可以騙我。”梅玉說的十分堅定且豪氣，從她的語氣聽得出她是真的覺得不可能有人能夠騙到她。

  梅玉的媽媽知道女兒的脾氣，也就不再說她什麽。

  掛斷電話，兩個人怯生生麵對班主任。

  見到她們這副模樣，本來打算好好訓斥兩人一番的班主任也沒了脾氣；長呼口氣，問她們：“吃飯了嗎？”

  兩人搖頭。班主任說：“收拾一下去吃飯。”

  班主任的想法很簡單，現在的狀態很難開口訓斥，所以借助吃飯的時間站在為人師長的角度說教，也算是對她們努力的獎勵。

  班主任特意選了一家還不錯的餐廳，他知道最近的學生都很追求生活質量。

  但是，可能他遇到的並不是個懂得體諒人的學生。還沒走進飯店，梅玉就先潑了他一盆冷水：“老師，你該不會憋著壞的吧。”

  如果是別的學生，班主任可能會慌亂，跟她解釋老師沒有惡意。但是這個梅玉，班主任用的是完全不同的態度：

  “我也覺得這麽浪漫的地方不適合你，你先回去吧，我帶宴菁舟去吃，會讓她給你打包的。”

  班主任會這麽說，是因為一年多來，幾乎所有的老師都向他投訴過這個學生。班主任則向梅玉的父母以及校領導投訴過，用了很長時間才接受這個問題學生沒有問題的觀點。

  “她就是有些奇怪的想法。”梅玉的父母這麽告訴他，他也這麽跟任課老師說。

  選一個靠邊的位置，讓兩人點了自己喜歡吃的。班主任開始說教：“愛學習是好事，但也要注意勞逸結合。更不能因為學習讓家人擔心。”

  宴菁舟唯唯諾諾應聲，梅玉則隻是敷衍的‘嗯’一聲，拿出了單詞本。

  在父母的眼裏，梅玉文靜儒雅溫婉可人。但是在老師看來，她個性孤僻想法怪異，是個問題兒童。

  班主任呼口氣，還是心平氣和跟她們說：“我知道你們不願意聽，我其實也不想說，因為我知道你們都明白。但是為人師長，有責任跟你們說這些。所以你們兩給我乖乖聽著。”

  宴菁舟坐得筆直，但嬉皮笑臉的。她拐了一下梅玉，梅玉也放下單詞本，坐得筆直緊繃著臉。

  班主任看著她兩倒吸一口氣，‘嘶’一聲，脫力的說：“算我求求你兩，至少看在這頓飯的份上把我當老師好嗎。”班主任叫苦：“自從結婚後，快二十年沒來過這樣的餐廳。要我老婆知道了，非得把我趕出來睡馬路。”

  宴菁舟和梅玉都是一臉嫌棄的樣子，宴菁舟甚至充當憤青斥責班主任：“這就是你的不對了，雖說婚姻是愛情的墳墓，但人都跟你同穴了，你這讓人心寒啊。”

  班主任知道說教是沒戲了，灌了半瓶礦泉水：

  “我一直覺得能作為試點教育的教師是我的榮幸。但自從遇見你兩，我無數次想要跳槽。”

  梅玉說了句：“對不起。”宴菁舟則完全是另一副態度，她安慰班主任：“別這樣，你要相信明天會更好的。”

  班主任皮笑肉不笑朝她‘哼哼’兩聲：“四十六歲的中年大叔，不要明天更好，隻要明天不壞。”